八年级音乐教案【精编4篇】

好文供参考!1/55八年级音乐教案【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“八年级音乐教案【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！八年级音乐教案【第一篇】导语寒假刚刚开始，在青少年活动中心、省城各大校外兴趣班都出现了报名火爆的场景，更有美术班、舞蹈班一席难求的现象。兴趣班如此火爆的背后，有不少家长坦言：现在中考都要考音乐、美术了，不能让孩子输在起跑线上。中考改革真像家长所想的这样吗？全科开考，难道就是报兴趣班让孩子学音乐、美术这些课程，才能赢在中考吗？1月10日，报记者专访了西宁市教育局中学教育处负责人。他认为，这其实是对中考改革的一种误读。热点回应之一：全科开考，并不是意味着要突击兴趣班从2017年起，西宁市开始积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革工作。此次改革不仅积极与高考改革对接，为高考改革做好铺垫，还将努力促进学生德智体美全面发展，发挥学生的特长，激发学生的潜质，为学生全面发展、健康成长打好基础。同时，使学、考、招有机衔接，逐步改变“唯分数论”“一考定终身”的传统做法。目前，就读八九年级的考好文供参考!2/55生怎么办？这也是社会各界广泛关注的问题。据介绍，按照“老人老办法、新人新办法”，目前就读八九年级的学生按照西宁市现行的中考办法执行。西宁市城区2017年9月1日入学的七年级学生按照教育部、省教育厅高中阶段学校考试招生制度改革文件要求，开始进行改革，西宁市三县从2018年9月1日入学的七年级学生开始进入高中阶段学校考试招生制度改革，到2020年形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。“全科开考，并不是家长所想的突击兴趣班，学习音乐、美术课程这么简单。音乐、美术也仅仅是学生综合素质评价中的两个小部分。全科开考的目的就是为了让学生德智体美全面发展，发挥学生的特长，激发学生的潜质。这不能成为家长和学生的负担，反而是让孩子们学得更快乐。”中学教育处负责人说。热点回应之二：全科开考科目、呈现方式以及分值细读中考改革后，初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定所有科目，即考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践和实验操作。音乐、美术、信息技术、综合实践和实验操作由西宁市教科院制定考核标准，由学校组织实施，以等级的方式呈现考核结果，作为学生综合素质评价和毕业的参考。计分科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理和体育，由西宁市级教育行政部门统一组织，考试成绩作好文供参考!3/55为升学的重要依据。体育考试组织两次，取成绩的一次计入升学成绩；其他科目的考试组织一次，按实际分数计入升学成绩。学业水平考试科目的分值是依据什么确定的？分别是多少分？依据教育部《义务教育课程设置实验方案》中规定的各学科课时标准数及所占比重，参照普通高等学校招生全国统一考试相关规定，语文、数学、英语满分各设置为120分，物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理各设置为60分，体育满分设置为50分。热点回应之三：学生综合素质怎么评价、以什么形式在中考录取中呈现评价结果这是所有家长都关注、都有疑问的一个环节。据介绍，综合素质评价是这次中考改革中最重要的一项内容，要把这项改革落到实处，西宁市教育局下了很大力气。西宁市初中学生综合素质评价系统上线，平台向全市所有学生和家长开放，教育部门、学校和老师均能登录平台，随时记录和存储反映学生综合素质发展过程中有代表性的评价信息。西宁市初中学生综合素质评价包括思想品德、学习态度与能力、身心健康、艺术素养、实践与创新五个评价维度。也就是传统意义上所说的德、智、体、美。怎么进行评价？以“西宁市初中学生综合素质评价信息系统”为载体，以小组为单位，开展自评、互评、师评，以等级呈现评价结果。各评价维度等级比例为：A等占学生比例的50%、B等占45%、C等占4%左右、D等不超过1%。学校每学期组织学生评价一次。初中毕业时再将三个学年的综合素质评价结果合成一次，作为学生好文供参考!4/55初中阶段综合素质评价结果。评价等级如何计入分数？评价结果为A等的学生，升学成绩按50分计入；评价结果为B等的学生，升学成绩按45分计入；评价结果为C等的学生，升学成绩按40分计入；评价结果为D等的学生，升学成绩按30分计入。热点回应之四：学生负担加重？不会！说到全科考试，是不是负担会变重？这样的疑问是完全不成立的。教育部文件中要求，“已经实行初中毕业、高中招生‘两考合一’的地区要统一规范为初中学业水平考试”，减少考试频次，减轻学生负担。初中学业水平考试主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。所有科目都侧重于考查学生的基础知识和基本技能，其中音乐、美术、信息技术更注重过程性评价，对学生都是基本技能方面的要求；社会实践则是提倡学生参与社会活动，适应社会生活，增强适应能力等；生物、地理遵循“学完即考”的原则，在八年级下学期组织考试，不会给学生在九年级时造成过重的学习和考试压力；学生九年级时所学科目及考试科目与现行考试科目基本一致。八年级音乐教案【第二篇】活动流程：一。开场活动：1、开火车。《七月火把节》好文供参考!5/552、组织现场全体家长和宝宝一起做律动。请家长和宝宝轻轻的站在线上，让我们一起来动一动身体，做律动。《三条小鱼》、《哇哈哇哈下午好》。刚刚宝宝和家长表现的都非常棒，让我们一起变出小鸭子，来鼓励一下自己。二、场内活动1.手指谣《园里的番茄》、《两只小鸟》。请家长和宝宝和宝宝们轻轻的坐在小脚丫上，坐下来，坐下来，坐下来，坐下来，坐下来，坐下来。下午好呀，下午好呀，大家说声下午好，我们唱歌，我们跳舞，大家说声下午好。宝宝们，下午好，让我们一起伸出能干的小手，来拍一拍。小手小手拍拍，宝宝的小手拍起来，小手小手拍拍宝宝的小手变成两个大番茄。《园里的番茄》宝宝们表现的真不错，让我们伸出小手，一起来洗一洗。《洗小手》哇，宝宝的小手洗的好干净呀，让我们一起来拍一拍。小手小手拍拍宝宝的小手拍起来，小手小手拍拍，宝宝的小手藏起来。2、主持人当初日历，引出话题。宝宝们知不知道今天是几月几号啊？今天是3月7号，明天就是3月8号了。宝宝们，那你们知道3月8日是什么节日好文供参考!6/55吗？3月8号是妇女节，就是奶奶、外婆、老师和阿姨们的节日，也就是妈妈们的节日。妈妈，奶奶，外婆他们平时为了照顾我们非常的辛苦，他们呀要给宝宝做饭，给宝宝洗衣服，陪宝宝睡觉，非常的累。那么我们要用什么方式来感谢他们呢？我们就给她们表演个节目吧！3、班级为单位表演节目。律动，儿歌为主。各班节目演出，按班级顺序开展，如果班级多的，可以按年级组开展。各位家长们，你们说我们的宝宝棒不棒呀，让我们一起给我们的宝宝一个大大的鼓励吧！棒棒棒，宝宝真棒，棒棒棒，宝宝真棒。。4、亲子律动《小金鱼和海浪》。请家长和宝宝轻轻的站起来，我们一起来动一动身体，来当小鱼游。站起来站起来站起来，站起来，站起来，站起来。5、亲子游戏。A、小袋鼠蹦蹦跳。接下来周老师要请家长和宝宝们一起来玩小袋鼠蹦蹦跳的游戏，当听见洗洗脸，刷刷牙，漱漱口的时候，我们要做相应的动作。好，请家长和宝宝面对面站好，宝宝站在里圈，家长站在外圈，请家长轻轻的拉起宝宝的小手，我们准备开始。我们再来一次。B.猪八戒背媳妇。(音乐《猪八戒背媳妇》。)小袋鼠和妈妈们跳的真不错，现在请家长轻轻的把宝宝背好文供参考!7/55在背上，我们一起来玩猪八戒背媳妇的游戏，当音乐响起，家长就要背着宝宝在线上走起来，当音乐停止的时候，家长就要在原地保持不动。好，让我们一起扭起来。请家长把宝宝轻轻的放下来，我们一起坐下来休息一会。6、老师们节目《妈妈我很好》明天就是“三。八”妇女节了，我们哈奇乐幼儿园的老师们，同样也要把这份爱，送给我们所有的妈妈，奶奶，外婆们，让我们一起把爱传递。7、制心贺卡。(背景音乐：《把我的真心放在你的手心》)宝宝们，明天就是妈妈的节日了，周老师带来了许多的大爱心，还有许多的小爱心，大爱心代表着我们的妈妈，让我们把小爱心贴在大爱心里，就好像我们的宝宝和我们的妈妈永远心连着心，永远手牵着手。我们一起来制心贺卡吧。请家长帮助宝宝写上：祝妈妈，外婆，奶奶，节日快乐。让我们的宝宝感受大人给予的爱，让我们的宝宝学会用感恩的心，分享爱。8、爱要大声说出来。(背景音乐《世上只有妈妈好》)让我们轻轻的站起来，站起来站起来，站起来，站起来站起来，站起来。宝宝们，请你们跟着自己的老师，轻轻的站在圆圈里，请所有家长半蹲敞开你温暖的双手，当周老师喊1、2、3的时候，请宝宝们回到妈妈(奶奶，外婆)面前抱一抱，并大声的说：“我爱你”。9、结束律动《爱我你就抱抱我》。好文供参考!8/55爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，让我们一起跟着音乐动起来。10、结束语。(背景音乐《满满的都是爱》)我们的活动马上就要结束了，通过同样的活动，我们让宝宝感受成人对自己的爱，同时也学会用感恩的心，去爱我们身边每一个人。感谢我们家长们在百忙之中带着宝宝来参加此次活动，我们将继续引领我们的家园工作走向深入。让我们的幼儿园和家庭，处处充满爱的海洋；让我们的孩子，在浓浓的爱的氛围中幸福成长。宝宝们，再一次的抱抱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆……本次活动到此结束，期待下一次的相聚。宝宝们再见……2017三八妇女节活动方案二：一、活动目标通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。能通过自己的语言表达对妈妈的爱。体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。二、活动准备(背景音乐统一)一些背景音乐如(感恩的心)、(我的好妈妈)等。幼儿提前制作写有想对妈妈说的话的小信封。收集有关“最美妈妈”的照片制作成相册，并展示。游戏的相关材料。三、活动过程在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈入座。互动环节好文供参考!9/55(1)老师引出话题：小朋友今天是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？(2)三八节的由来及活动的环节。3、亲子游戏：(一)《猜猜猜我是谁》玩法：幼儿以5个人为一组(或根据班级情况定每组人数)，妈妈也5个人为一组，妈妈和幼儿的中间用一个有洞的挡板挡住(洞的大小只能通过妈妈的手掌)。在挡板后面妈妈变换位置后坐定，将手伸出洞口让幼儿根据妈妈的手的特征进行识别。猜对后幼儿给妈妈一个拥抱。然后进行下一轮。(二)击鼓传花(储备游戏如时间充裕可以玩)玩法：妈妈和幼儿坐一起，然后围成一个圈。根据音乐传动手中的花，音乐停下后花传到谁的手中请他们出来表演。表演完游戏继续进行。4、说出我对妈妈的爱说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性、积极性都会增强，所以这时候让幼儿自己用语言表达对妈妈的爱更能让妈妈感受到节日的氛围。1)幼儿提前制作写有想对妈妈妈妈说的话的小信封。2)幼儿在老师的帮助下，在妈妈面前拆开小信封拿出小卡片。读出自己想对妈妈说的话。4、在背景音乐下老师进行总结，并请幼儿为妈妈献上康好文供参考!10/55乃馨。结束活动。2017三八妇女节活动方案三：一、活动目的为庆祝国际“三八”妇女节，激发女职工积极向上、自强不息，进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦，构建和谐校园，减轻工作压力，提高广大教师身体素质，增进友谊，共同创造我校灿烂辉煌的明天。二、活动时间201X年3月8日三、活动地点教师办公室四、活动对象化作中学全体女教师五、活动领导小组组长：王德义(校长)成员：全校所有女教师六、活动内容1、跳绳2、走跳棋3、打乒乓球4、全体教师多媒体联欢七、活动时间安排1、跳绳(下午2：00—3：00)比赛时间：1分钟好文供参考!11/55地点：操场裁判：蔡丽华2、走跳棋(3:00—4:00)步时：20秒三局二胜制地点：教师办公室裁判：徐翅玲3、乒乓球(4:00—5:00)地点：操场裁判：程跃八、下午活动结束后到食堂就餐。九、全体教师多媒体教室联欢(7：00—9：00)八年级音乐教案【第三篇】论文关键词：五年制，学前教育专业，幼儿教师，钢琴教学目录中文摘要。I英文摘要。II目