关于党员理论学习怎么写【参考4篇】

1/19关于党员理论学习怎么写【参考4篇】【参阅】此篇优质文档“关于党员理论学习怎么写【参考4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党员理论学习怎么写【第一篇】2月20日，总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学好党的这门“历史课”，既是党员干部修身养德的“强效药”，也是新征程迸发新能量的“助力剂”。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本领、作风将更加过硬。时序更替，万象更新。党史学习犹如涓涓细流，拨尘散土见真灼。历史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。党的历史，是中国产党宝贵的精神财富，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、汲取党和国家的历史经验、正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻认识中国共产党“能”在何处、马克思主义“行”在何地、中国特色社会主义“好”在何方。学好这门“历史课”、加强党的自身建设、把2/19握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。沧桑山河，凡思必得。党史学习好似同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从“红船”到“巨轮”、共产党员从“井冈山”到“延安”、中国革命精神从“长征”到“西柏坡”，初心未变始终如一。中国共产党历经百年风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力量之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。知所从来，方明所往。党史学习犹如响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。改革从来只有进行时没有完成时，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命精神，发扬甘作人民“樵夫”的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起3/19航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这节历史课开始，正确认识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现“学史以明智，勤思方致远”的目标追求。党员理论学习怎么写【第二篇】当前，“不忘初心，牢记使命”主题教育正在如火如荼扎实开展。习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上指出，“要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。”形式主义是与共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命不相容的。反对形式主义、官僚主义是重要的政治原则和政治纪律。坚决反对形式主义、官僚主义，是党中央作出的重大决策部署，是全面从严治党的重要内容。“形式主义之来源是由于唯心主义”，“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。”“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”邓小平同志曾深刻指出，形式主义也是官僚主义，两者共同的指向就是：不落实。党的十八大以来，全党上下反对形式主义敲重锤、下猛药、动真格，已经取得明显成效。但形式主义具有一定的隐蔽性、4/19反复性和顽固性，因而不可否认，现实中形式主义尚未根除，尤其是在“落实”上存在的形式主义还时有所见，需要树立打持久战、歼灭战的思想，驰而不息加以抵制和克服。在我们身边依然有些人对上级部署的工作消极怠工不作为，推一推、动一动，懒散懈怠、疏于落实；以会议落实会议，不深入理解上级会议精神，学习走过场，敷衍了事；对工作中发现的问题，不是雷厉风行去想办法解决，而是工作迟缓，久拖不办；对工作中的重点难点问题不愿作为、不敢作为、不善作为，消极等待，徘徊观望，推诿扯皮；对待上级检查，疲于应付、好大喜功、弄虚作假。凡此种种，其共同的特征，就是只抓“落实”的形式，不管“落实”的实效。抓而不紧等于不抓、抓而不实等于白抓。反对形式主义不能空喊口号、空泛表态，要继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，拿出“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，一抓到底。要养成闻令而动、雷厉风行的工作作风，努力使各项工作得到真落实、严落实、快落实、全落实。抓落实，要从思想根源抓起。教育是防止形式主义的一项基础性工作。以党的政治建设为统领加强思想教育，从思想意识层面出发，提高党员领导干部的政治站位与政治自觉。把对上负责与对下负责统一起来，着力解决党性不纯、政绩观错位的问题。开展廉政宣讲、先进典型教育和反面警示教育等多种形式，使党员领导干部深刻认识形式主义的危害，自觉地把心思用到踏实工作上，把精力集中到为民服务上。党员领导干部5/19真正树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，是打赢力戒形式主义这场攻坚战的根本与基础。抓落实，要抓实机制建设。形式主义问题不可能一朝一夕就能解决。根治形式主义，既要立足当前，全力打好攻坚战，又要着眼长远，建立制度化的长效机制。针对普遍性、苗头性、倾向性问题，分析产生的根源，建立有效管用的长效机制，结合当前国网公司“三型两网、世界一流”战略目标，“一个引领、三个变革”战略路径，“五个转变”的改革理念，构建优化协同高效的体制，厘清职责理顺关系，推进放管服一体化。避免产生职能交叉、权责不清、推诿扯皮等问题，形成破除形式主义的长效机制。抓落实，要对标找差距补短板，有的放矢抓整改。抓落实，必须通过抓住领导干部这个“关键少数”，带动大多数。落实各级党组织的主体责任，把整治形式主义纳入党的建设日常工作。要把整治形式主义摆在突出位置来抓，忠诚履职，加强对贯彻落实党中央重大决策部署情况的监督检查，切实履行好基层党委（党组）的主体责任。领导干部首先要把自己摆进去，带头查摆自身存在的形式主义问题；普通党员干部要把整治形式主义当作分内之事，认真开展批评与自我批评，主动发现并与身边的不正之风作斗争。抓落实，要克服本领恐慌、提升工作能力。现在有些同志，不重视马克思主义理论学习，专业知识掌握地不扎实不牢固，6/19能力上有短板、知识上有弱项，解决问题的能力有所欠缺，导致在工作中遇到重点难点问题不敢作为、不善作为。因此，要“提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足”，“避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境”。抓落实，要完善监督和问责。加强纪检监督、群众监督、舆论监督，坚持依法问责、系统问责、公开问责，保护担当者、鼓励创新者，鞭挞懒庸者、惩戒投机者。要以聚焦突出问题为突破口，为力戒形式主义提供行动保障。在监督检查的过程中，要特别关注“执行中的形式主义”，要给“形式”和“结果”赋予科学合理的权重，把工作“重形式轻结果”“重口号轻实践”等问题，作为监督检查、考核评价的重点。对工作不切实际、摆花架子，甚至劳民伤财、失察失管、失职渎职等形式主义行为，该批评的批评，该诫勉的诫勉，该处理的处理，形成惩戒震慑力，使形式主义无处遁形。党员理论学习怎么写【第三篇】今年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划的开局之年，也是两个100年奋斗目标的历史交汇点，在中华民族实现伟大复兴“中国梦”的征程中具有里程碑意义的年份。在这样关键的时间节点，党中央作出了在全党开展党史学习教育工作的重大部署。2月20日，中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记作了重要讲话。下面结合我这段时间的学习体会和认识，围绕“为什么”学、“学什么”“怎么学”三个7/19问题和大家进行交流，希望能够给大家提供借鉴。一、“为什么”学我们首先来看，什么是历史？历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。历史是一个民族安身立命的基础。学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。习近平总书记说“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。党的十八大以来，习近平总书记围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。他在一些不同场合的重要讲话中反复强调学习党的历史对广大党员干部“不忘初心、牢记使命”的重要性，对人民群众传承红色基因、弘扬革命精神的重要性，对党的各级领导干部总结历史经验、提高治国理政能力的重要性，对全社会正本清源、反对历史虚无主义的重要性。这些重要论述收录在——习近平《论中国共产党历史》中。这也是我们这次党史学习教育的指定书目。习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话，进一步系统地阐释了开展党史学习教育的重要意义。我们要带着信仰、带着感情、带着责任，把自己摆进去，8/19深入学习习近平总书记的重要论述，深刻体悟重要论述的出发点和落脚点，解决好思想问题和认识问题。在党史学习教育动员大会上他强调指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”要“牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心”。他强调：“人无精神则不立，国无精神则不强。”“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”我们党在各个历史时期创立的革命精神“是党和国家的宝贵财富”。他指出：“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。”“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一次精神上、思想上的洗礼。”“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。”“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”9/19他还特别强调：“古人说：‘灭人之国，必先去其史。’国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”对此，我们必须保持清醒头脑，坚决同历史虚无主义作斗争，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。习近平总书记的这些重要论述，是我们党对党的历史的一贯立场和态度，体现了我们党对学习应用党的历史重要性和必要性的深刻认识。因此，在全党开展党史学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二、学什么习近平总书记在阐述学习党的历史重要性的同时，提出了应该学习和把握的党的历史的主要内容，深刻阐释了学什么的问题。（一）学习党的百年奋斗的光辉历程。习近平总书记指出：“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”1921年7月23日中国共产党建党以来，100年的奋斗历程，饱含艰辛和辉煌。100年来，中国共产