大班语言教案：我们的祖国真大【最新5篇】

好文供参考!1/10大班语言教案：我们的祖国真大【最新5篇】【引读】这篇优秀的文档“大班语言教案：我们的祖国真大【最新5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案【第一篇】目标：1．从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。2．感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。重点：学习诗歌。难点：学习用图标朗诵、记忆诗歌。准备：1．课件《我们的祖国真大》，天气预报视频。2．有观看天气预报的初步经验，布置好动态天气预报中的材料。过程：1.出示中国地图，引起幼儿兴趣师：你们认识这是什么？我们的中国地图像什么？好文供参考!2/10你觉得我们的祖国怎么样？小结：我们在江苏只是地图上的一个很小的地方，我们的祖国真大啊！2.播放天气预报视频，以播报天气预报的方式来朗诵诗歌（1）师：你们看看这位阿姨在干什么呀？我们一起来听一听她今天给我们播报了一段什么天气预报（2）教师朗诵诗歌3.幼儿学习诗歌（1）回忆诗歌内容，教师逐一出示图标。（2）教师完整朗诵诗歌（3）幼儿看图标学习朗诵、记忆诗歌4.通过提问让从幼儿同一时候各地气候的不同感知祖国真大（1）师：我们都看过了天气预报，有没有发现全国各地的气候有什么不同？为什么说我们的祖国真大呢？我们的祖国真大，南方和北方在同一个时间温差那么大。作为中国人你们心里感觉怎么样？（2）幼儿自由讨论、回答。（3）教师小结：我们的祖国很大，南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖，而在北方，现在就开好文供参考!3/10始下雪了，很冷很冷，因此在同一个时候我们的祖国会发生很多不同的事情。5.游戏：动态天气预报（1）幼儿自由分组，教师讲解游戏规则，让幼儿巩固诗歌内容。（2）幼儿游戏，结束活动《我们的祖国真大》幼儿园教案【第二篇】活动目标一、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。活动准备1、知识经验准备：认识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各地同一时间的气候变化，理解、感受祖国的幅员辽阔。2、物质材料准备（1）录音机、磁带等（2）教具：可操作性挂图一幅、教师梳理的图标若干。活动过程好文供参考!4/10一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣㈠教师：今天，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？㈡引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。二、多种方式欣赏诗歌（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。⒈幼儿两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）2、教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？三、多形式支持幼儿学习诗歌（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）（二）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）好文供参考!5/10（三）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）四、结束：提出仿编诗歌的要求，引发幼儿的想象性思维师：我们的祖国这么大，还有哪些不同？我们一起回班也把它编成一首好听的诗歌吧。（活动自然结束）附：诗歌《我们的祖国真大》我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。啊，伟大的祖国是妈妈！东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。评析好文供参考!6/10诗歌语言简练、内容有趣、形象生动，朗诵起来朗朗上口，幼儿学习起来很感兴趣。我们的祖国真大教案【第三篇】活动目标：1、会有感情地朗诵诗歌，感受祖国的伟大。2、了解不同地方的人在同一时间在过着不同季节的生活。活动准备：世界地图、中国地图各一张活动过程：1、出示中国地图，请幼儿介绍自己所知的有关中国的知识。重点引导幼儿了解北方是个冬天来的较早，并且比较冷的地方，南方是个温暖的地方，一年四季都盛开鲜花。2、学习朗诵诗歌的一、二两段，感受中国的地方之大。3、展示世界地图，介绍世界的地区温差。引导幼儿了解世界上人在同一时间在过着四季的生活。4、学习朗诵最后一段的儿歌。跟着老师朗诵34遍后，提醒幼儿要注意感情，声音有高有低。5、小组朗诵大赛。]在朗诵中结束活动。我们的祖国真大教案【第四篇】语言活动：我们的祖国真大活动目标1、感知、理解诗歌的内容，知道我们的祖国地大物博。2、尝试用甜美、自豪的声音朗诵诗歌，感受诗歌所表现好文供参考!7/10的民族自豪感。3、激发幼儿学习诗歌的兴趣。活动准备多媒体课件活动过程一、开始环节1、引出课题，引导幼儿感受“祖国真大”。T：小朋友们，你们认识这张图吗？它是哪个国家的地图？（出示图片）T：你们看看它的形状像什么？（出示公鸡的图片）T：今天老师请了一位小导游，你们看它是谁？（出示小蝴蝶图片）T：今天小蝴蝶要带我们去旅游啦！你们准备好了吗？我们一起跟着小蝴蝶到我们祖国的北方去看一看吧！（出示蝴蝶飞往北方的图片）二、初步理解诗歌T：这时候北方是什么季节？（出示大雪纷飞的图片）T：下雪的冬天可以做些什么事呢？（出示滑雪图片）T：我们刚刚观赏了北方的风景，现在你们想去祖国的哪里呢？T：这次小蝴蝶要带我们去祖国的南方啦！（出示南方图片）T：我们看看南方的十月是什么样的景色？好文供参考!8/10T：在这么温暖的季节里，你会做些什么事呢？T：那我们看看南方的小朋友在干什么？（游泳图片）T：现在，小蝴蝶要带小朋友们去一个特别的地方，睁大眼睛看好咯！T：这里的人们在干什么？三、欣赏诗歌并朗诵欣赏诗歌《我们的祖国真大》，配上抒情的背景音乐，让幼儿感受诗歌内容T：今天我们要学习一首好听的诗歌，这首诗歌就是描述了刚才所看到的场景，一起来听一听吧！T：你最喜欢诗歌中的哪句呢？T：现在跟着老师一起把这首好听的诗歌说一说吧！T：学习了这首诗歌，你是喜欢南方还是北方？为什么？四、总结T：今天小朋友们跟着蝴蝶飞去了美丽的地方，还学习了一首好听的诗歌，你们开心吗？T：我们的祖国有很多美丽的地方，小朋友们有机会还可以去其它的地方走一走、看一看，下次我们再一起来分享大家的旅游经历吧！《我们的祖国真大》幼儿园教案【第五篇】好文供参考!9/10活动目标：1、初步理解和学习诗歌的内容。感受我们的祖国真大。2、引导幼儿了解祖国南北方的气候差异。3、幼儿有感情地朗诵儿歌。活动准备：1.中国地图一幅。2.小图片：小房子、冬爷爷、雪花，春姑娘、花。滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜等。活动过程：1、谈话导入：这些天我们看见大街上、商店门口都挂上了红旗，你们知道是为了迎接什么日子的到来？我们幼儿园大厅里的生日大蛋糕是为谁准备的？我今天把我们的祖国妈妈请来了。2、出示中国地图，感知我们祖国地域辽阔。（1）让幼儿了解中国地图，知道自己生活在祖国妈妈的怀抱里，产生热爱祖国的情感。（2）请幼儿在地图上找找自己居住的地方。（3）通过地图和现实距离比较感知祖国地域之大。（4）认识地图四个不同的方位的名称。3、运用小图片帮助幼儿理解诗歌内容，了解祖国南北方的'气候差异。好文供参考!10/10（1）教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图片。利用带幼儿旅行的情境，让幼儿逐句学习诗歌。（2）讨论：ａ.北方有谁的家？它给人们带来什么？为什么十月就飘大雪花？ｂ.谁住在的南方？南方为什么一年四季盛开鲜花？ｃ.在同一个时候，南北方的孩子在干什么呢？小结：我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北方很冷，南方很温暖。（3）现在我们把这些小图片编成一首诗歌，题目是：《我们的祖国真大》4、幼儿欣赏诗歌。（1）教师结合小图片，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。（2）提问：你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？（3）和老师一起朗诵诗歌。5、运用多种方式学习朗诵诗歌。（1）看着小图片，跟着教师朗诵诗歌。（2）全体幼儿起立，跟随教师边做动作边有表情地朗诵诗歌。延伸活动：幼儿在地图上寻找诗歌中的内容。