主题:反问句改陈述句——微课教学设计学校:中堂镇中心小学人教版小学语文第六册语文园地三“我的发现”姓名:黎志清反问句改陈述句马跑得快,离楚国不就越远了吗?反问句:就是把一个确定了的意思用疑问的形式表达出来。反问句一般包括两种类型:类型一:反问句里含有否定词如:马跑得快,离楚国不就越远了吗?我怎么没有做完作业呢?不没有类型二:反问句里不含有否定词如:我怎能轻易离开北京呢?类型一:反问句里含有否定词例句1.马跑得快,离楚国不就越远了吗?。改为:马跑得快,离楚国就越远了。例句2:我怎么没有做完作业呢?例句2:我怎么没有做完作业呢?。改为:我做完了作业。类型二:反问句里不含有否定词类型二:反问句里不含有否定词如:我怎能轻易离开北京呢?类型二:反问句里不含有否定词如:我怎能轻易离开北京呢?不能。改为:我不能轻易离开北京。小结方法:1.有否定词的去掉,没有的就加上。2.去掉反问语气词。(如怎能、难道、吗……)3.把问号改为句号。4.读一读,想想句子的意思与原句是否一致。1、难道字典不正是我无声的朋友和老师吗?改为:字典正是我无声的朋友和老师。练一练:。练一练:改为:我们浪费时间。2、难道我们能浪费时间吗?。能不3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?改为:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。练一练:3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?。再见!