参考资料,少熬夜!大班安全教案:尖利的东西(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班安全教案:尖利的东西(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园安全教育《尖利的东西会伤人》教案1活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4、培养幼儿自我保护能力。活动准备:若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。活动过程:一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。1、你在生活中用过哪些尖利的。东西?2、它有没有对你造成伤害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。三、讨论正确使用尖利物品的方法。1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。四、教师进行小结。幼儿园安全教育《尖利的东西会伤人》教案2活动目标:1,知道生活中有一些尖利的东西容易伤人,要学会保护自己不受伤。2,理解儿歌《流血了,我不怕》,知道流血了要找医生。3,遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5,加强幼儿的安全意识。活动准备:参考资料,少熬夜!剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书活动过程:一,观察事物,分析讨论这些物品的共同特点,感受存在的危险性。1,教师出示各种尖利的物品,引导幼儿观察,说说名称,并思考它们有什么共同的特点。2,教师总结,引导幼儿细致观察,发现它们都有尖利的地方。3,教师:小朋友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。4,鼓励幼儿交流生活经验,说说自己被尖利的东西伤到的经历。教师总结:我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到,所以我,在接近东西的时候要小心。二,生活经验交流,引导幼儿了解生活中尖利的东西,进一步感受其危险性。1,教师:那么你们还知道哪些东西是尖尖的,容易伤到我们呢?!.来源:快思老。师教案网!引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西。2,看幼儿用书,找出图片中尖尖的东西,并圈出来。三,讨论:如何才能避免被尖尖的东西划伤?1,教师:尖尖的东西容易伤人,那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢?2,教师引导幼儿说说,并演示怎样才能避免受伤。如:传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。四,引导幼儿知道遇到小伤害不害怕,找医生处理。1,教师:万一我们不小心被尖利的东西划伤了手,怎么办?(找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。)2,看幼儿用书,观察图片,说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不害怕,找医生帮助。3,教师用儿歌《流血了,我不怕》进行总结。4,引导幼儿看图学念儿歌。流血了,我不怕哎呀!不小心,手指流血了,不着急,不害怕,摁住手指头,我去找医生,三下五除二,一点没事了。五,活动延伸教师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西,并制作,张贴警示图标。幼儿园安全教育《尖利的东西会伤人》教案3活动目的:参考资料,少熬夜!1、让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识。活动准备:教师准备一些尖利的物品,如笔、筷子、剪刀、游戏棒等。活动过程:一、介绍已准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途,让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。1、在我们的生活中有许多各种形状的物品,这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。今天老师带来了我们生活中经常接触到的某些尖利的物品,请你们介绍一下它的名称、形状和用途。(逐一出示准备好的物品,请幼儿介绍。)2、小结:在我们地生活用品中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多忙。如有了尖尖的笔,我们就可以写较小的字;有了锋利的剪刀,我们就可以把纸剪成各种形状;有了细细长长的筷子,能方便我们夹菜等。二、让幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品的使用不当时,会对人造成危害。1、提问:你们有没有被尖利的物品划伤、割破过?为什么会被弄伤?2、让幼儿结合自己的亲身体验,较详细地讲述事情发生的过程,让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。三、讨论:如何正确使用尖利物品,要学会保护自己或不伤害别人,学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法。1、这些尖利的物品使用不当伤着我们,那该怎样正确使用才能确保安全呢?2、请一幼儿演示如何使用,其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。四、小结:在使用尖利的物品时,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能在用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿因自己年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。