参考资料,少熬夜!《飞盘》大班户外体育教案【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《飞盘》大班户外体育教案【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!户外活动飞盘教案【第一篇】一。活动目标1、发展幼儿平衡。钻。抛等基本技能。2、通过玩飞盘,发展幼儿的想象力和创造力。二。重点与难点1、重点:发展幼儿抛的技能。2、难点:在游戏中锻炼平衡、钻、抛等技能。三。材料准备及场地布置1、雪花片若干,小动物头饰若干,白纸。2、平衡木。拱形门,桌子,录音机,磁带。3、场地布置:木桥(平衡木)—山洞(拱形门)—“大灰狼”家(桌子)四。活动过程扮演角色活动身体、提供材料自由探索、选择玩法练习、难度练习重点指导、游戏结束放松身体1、扮演角色活动身体(1)幼儿扮演小动物,教师扮演兔妈妈,小动物在听到森林播音员播玩兔妈妈的邀请后,小动物们(手拿飞盘当方向盘)开着火车到场地中间。(2)兔妈妈请小动物们一起来活动身体,小动物跟着兔妈妈做操。2、提供材料。自由探索(1)兔妈妈介绍请小动物们的来意头说:“刚才我们已经学会了用飞盘做操。开火车,那么这个飞盘还可以怎么玩?要动脑筋和其他小动物玩得不一样。(2)小动物们想出多种玩飞盘的玩法,并亲自尝试。(3)兔妈妈仔细观察,玩法可有以下几种玩法:a头顶:将飞盘顶在头顶上,双手平举,向前走.b滚动:将飞盘立放在地上,用手向前滚.c夹跳:将飞盘夹在腿见跳跃.d铺路:将飞盘平放成一条路,可在上面步行.e抛:右脚上前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘随意放于胸前,手腕用力抛出去.3、选择玩法并练习(1)兔妈妈请几个小动物展示玩法后从中选一种抛的玩法练习.兔妈妈示范:幼教生前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘,随意放于胸前,手腕用力抛出去.(2)请小动物们练习,兔妈妈在旁指导.参考资料,少熬夜!4、难度练习重点指导游戏:"打大灰狼"(大灰狼叫喉声响起)(1)情景设置:远处传来大灰狼的叫喉声,兔妈妈组织小动物一起打大灰狼.(2)介绍游戏规则并示范兔妈妈:"小动物请看,往前走过一座木桥,钻过山洞,就是大灰狼的家了,在从左边的小路抛回来,路上一定要小心哟".(3)将小动物分成2队,兔妈妈在旁指导.5、游戏结束,放松身体小动物们消灭了大灰狼后回到草地上,兔妈妈表扬勇敢的小动物,在和小动物随着音乐欺侮,表达处喜悦之情.户外活动飞盘教案【第二篇】一、活动目标:1、学习飞盘的多种玩法。2、通过玩飞盘,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。二、活动准备:飞盘人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。三、活动过程:(一)、开始部分:组织幼儿随音乐做准备活动(二)、进行部分:1、幼儿与老师一起“玩飞盘”。(1)、双臂张开,头顶飞盘走。(2)、双脚夹飞盘跳。(3)、双膝夹飞盘跳。(4)、把飞盘放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。4、组织幼儿反复练习。(三)、游戏:追飞盘。教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将飞盘投出,另一组幼儿待飞盘落地后,迅速跑去捡飞盘,捡到飞盘第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动结束:教师组织幼儿做放松运动。五、活动总结:教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。参考资料,少熬夜!《飞盘》大班户外体育教案【第三篇】活动目标:1.探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维和提高动作的协调性。2.体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。教学过程:一、开始部分1、进场:游戏“开汽车”。师:今天天气真好,让我们把飞盘变成一个方向盘,一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。)2、热身运动:(音乐:甩葱歌)二、基本部分1、自主探索飞盘的'各种玩法“好玩的飞盘”。(1)师:公园到了,我们在公园里玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘,想一想飞盘还可以怎么玩?(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。你是怎么玩的?你有什么不一样的玩法?(3)集体交流飞盘的不同玩法(飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等),选几个玩法玩一玩。2、亲子游戏:幼儿抛飞盘父母来接飞盘。3、终极挑战:运烧饼熊伯伯的烧饼店开张啦,来了很多客人,需要很多很多的烧饼,请你们来帮忙,让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦,来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。幼儿分成两组运烧饼。音乐2熊伯伯的店要经过:独木桥——跳(呼啦圈3个)——山洞(拱门)——乌龟爬(垫子)——烧饼店。熊伯伯的生意可好了,谢谢你们,我们一起来庆祝一下吧。三、结束部分放松运动:音乐3做放松操。户外活动飞盘教案【第四篇】活动目标1、探索平衡拖物的方法,初步掌握拖物向指定方向走的动作,提高动作的协调性。2、探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维。3、体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。活动准备1、人手一个布制飞盘,玩具电话一个,四种玩具水果(苹果、葡萄、香蕉、桔子等)若干;我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐,播放机等。2、情境创设:(1)仓库(四个筐子装着各种水果。)参考资料,少熬夜!(2)水果店(四个架子上分别贴上四种水果的大标记)。(3)小动物的家(四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象)。活动过程一、开始部分。1、热身运动:游戏“开汽车”。师幼手持方向盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。2、探索飞盘的多种玩法:引导幼儿探索飞盘的多种玩法,如:抛、顶等。二、基本部分。1、以变魔术的形式将飞盘变成“小拖车”。2、游戏“运果子”请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前,并一个一个摆放好。(1)交流运果子的情况,请个别幼儿示范。(2)尝试一次运两个或多个水果。请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前,放好。三、结束部分。听着音乐《虫儿飞》,把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。