学校家庭教育工作总结范文【推荐4篇】

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学校家庭教育工作总结范文【推荐4篇】经由本文,咱们能一同深入“学校家庭教育工作总结范文【推荐4篇】”这个议题,您目前是不是在尋找優質范文呢?在处理文件的过程中,我们需要快速而准确地反映信息的真实性。往往,我们会借助范文来有效完成相应的写作任务。学校家庭教育工作总结篇【第一篇】学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭是学生成长的温馨港湾,学生的健康成长离不开家庭教育。为了改善学生成长环境,宣传家庭教育知识,帮助和引导家长树立“为国教子”家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力,我校把求得学生家长的支持、帮助和理解作为一项重要的工作,经过几年的努力,取得了一定的成效。一、健全的组织是开展工作的保障我校的家长学校工作主要依靠三支队伍:一支是以校长为首,行政参与的家庭教育管理队伍,负责家长学校正常教学工作的开展;一支是由校长挂帅,政教主任、教导主任、法制副校长、聘请的校外辅导员、班主任共10人组成,做到师资队伍多元化;一支是热心学校教育教学工作的家长为主,主要成员是家长学校委员会成员,在家长学校中起指导作用。三支队伍密切配合形成家庭教育的科学网络,为家庭教育顺利开展提供了保障。二、常规工作是取得家长关心学校的关键1、家访。对家庭进行个别指导是家庭教育指导的一种有效的形式,特别是家访,更是具有指导的针对性和与家长间情感沟通的融洽性。因此,我校要求每位班主任每学年进行100%次家访,深入学生家庭,特别是“作类”家庭要给予切实有效的指导。教师通过家访,不仅掌握了大量的第一手材料,还有效地加强学生思想和心理方面的教育,而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情,缩短了师生之间的心理距离,有助于强化学生的自我约束能力,协调学生、老师和家长三者之间的关系,使家庭教育与学校教育同步发展。2、专门向家长介绍教育子女的方法开通了家长论坛,与家长共同讨论在家庭教育中遇到的难题,共同寻找解决的方法。开办以来,使家长和学校的沟通得到加强,让家长学到更多的家庭教育知识,解决了长期困扰的许多教育难题,为家庭教育开辟广阔的渠道。三、特色活动是家校联系向纵深处发展的保证1、上好“两课”、加强科研。(1)面向全体家长的普及课。普及课由本校专职教师授课。学校每学年的上学期在全校家长会前半段时间利用广播由校长主讲一次,作到一学期一个内容。近两年先后向家长宣传了《预防未成年犯罪法》、《家长行为规范要求》等;宣讲了知识经济时代需要什么样的人才等,使家长了解教育法规,了解教育的新信息。每学年的下学期再由各班主任针对班级教育现状,给家长上一堂以家教方法的指导为主的普及课,探讨如何培养孩子好的思想品德、个性特长、学习习惯,促进整体素质提高等问题。(2)分年级、进度性安排的专题课。专题课由外品聘的兼职教师授课。我校针对性地制定了家长学校的专题讲座安排表,分年级分学期进度性地安排对家长的八次专题讲座,让家长通过三年6学期的学习,完成整个学习任务。每一讲内容不一,根据孩子所在年级和年龄的特征安排有指导性的讲座。如给中预年级的家长讲《怎样使你的孩子适应中学的学习生活》、给初一年级的家长讲《怎样看待孩子的学习成绩》、《谈对孩子非智力因素的培养》等。通过家长学校进行的一系列普及课和专题课,使家长明白了许多道理,改变了一些家长教育孩子的方法。一位经常以打骂来教育孩子的家长很不好意思的对班主任老师说:我经常打骂孩子,这本身就是不好的行为也对孩子产生了负面的影响,今后我一定要注意了。一位学生在日记中写到:“我在家里最小,爸爸妈妈都惯我,连端饭碗也怕我把碗打碎了,所以家务事什么玩意我都不知道。自多妈妈在家长学校学习后,明白了娇惯孩子是不对的,于是我这个小皇帝开始做一些家务事了。我从学扫地开始”这不难看出家长学校的学习已经起到教育效果了。2、坚持做了“五个一”,配合办好家长学校。为了配合家长学校,我校还坚持做好“五个一”,即:一学期组织召开23次家长会,先由学校进行教育教学工作的汇报,并就一些问题征求广大家长意见;由班主任向家长介绍班级教育教学工作,最后各科任教师介绍本学期学生学习情况;一学年组织一次家长开放日(周)活动,将家长请进校园,请家长听(听课)、看(看主题队会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、义(评议学校教育教学工作)、谈(召开家长代表座谈会听取意见和建议)参与学校教育教学工作。一学期班级利用《学生成长记录册》和家庭书面联系一次,反映学生在家在校各方面的情况:学校要求班主任一学期至少与家长面谈一次,并要求班主任在《班主任工作手册》上做好详细的记录,每月交政教处考核;每学期期末进行一次家长学校档案归类管理便于今后总结经验。学校将进一步巩固和完善家庭教育现有的运行机制和所取得的成果,不断探索与创新,为家庭教育工作做出新贡献,谱写新篇章。学校家庭教育工作总结篇【第二篇】1、鼓励教师积极参加市教委组织的各项家庭教育网络培训,不断提高指导家长工作的`理论水平。2、幼儿园不定期定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动家庭教育工作总结20家庭教育工作总结。3、根据幼儿园的实际情况,鼓励班级教师开展小型班级指导讲座,不断提高家长和教师的教育水平,掌握科学的教育方法,4、让家长参与幼儿教育管理,选出优质家长,在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平年家庭教育工作总结文章2017年家庭教育工作总结。二、开展各种形式的家园同步教育。1、继续丰富北斗幼儿园骨干家长群,协助家庭教育站的各项工作。2、九月,十月与十一月组织大中小班幼儿及部分家长慰问老年公寓,与银河金色桑榆“居家养老”的老人们共度端午节。3、12月9日邀请本园家庭教育骨干、高级教师卡德丽亚老师进行了维语家庭教育讲座活动,受到了家长朋友们的欢迎2017年家庭教育工作总结工作总结。4、鼓励家长书读书心得,让更多的家长互相了解育儿心得,收到了很好的效果,家长比较支持我们的工作。12345学校家庭教育工作总结篇【第三篇】面对呱呱坠地的女儿,我们最大的心愿是女儿健全完美,身体健康;面对蹒跚走路、牙牙学语的女儿,我们最大的心愿是女儿活泼可爱,快乐成长;面对步入学堂的女儿,我们最大的心愿是女儿学有所成,成人成才。“事非经过不知难”一直以来我们作为家长在家庭教育上持之以恒地关注她的成长。一、学会做人是成才的根本我们始终认为成人比成才更重要,我们认为家庭教育的核心是教育孩子如何做人,这几点就是我们的点滴做法:1、遵规守纪,这是做人最基本的原则,女儿如有违反都需讲明道理,严格教育。2、尊重长辈,我们要求女儿每次见到长辈必须问好,不允许和长辈无礼取闹,有时难免犯错,我们及时提醒、教育。3、诚实守信,我们认为这是做人的根本,我们决不允许女儿说谎,一旦说谎必定严惩,让她懂得说谎害处,大人间善意的谎言要及时向孩子解释。4、乐于助人,懂得分享,有一颗善良的心,现在的小孩大都以自我为中心,很少帮助人或与人分享,我们十分支持女儿参加一些献爱心、捐款和捐物活动,对她所做的每一件好事都及时给予表扬,提倡女儿把玩具、图书和食品和同学们分享,进餐时,及时提醒她:爸爸、妈妈等并不是只爱吃鱼头,让她学会分享,让她从分享中感到快乐。5、文明礼貌,有一件事情让我们感触很深,也深深感觉到文明礼貌教育的重要性,有一位亲友的小孩,刚两周岁,从小在美国长大,有一次回国探亲,发现他手里紧紧握着一张用过的手纸,来回走着,问他干什么,他说在寻找纸篓。事情很小,震动却很大,这就是文明的意识。我们相信文明礼貌的习惯能帮助女儿取得更大成功。6、热爱劳动,有责任心,老实说,现在的孩子很少有机会去真正劳动,随着女儿年龄的增长,我们也逐渐让她做些力所能及的事情,遇到小困难自己要想办法解决,而不是简单求教父母,通过这些慢慢培养女儿的劳动意识和责任心。7、懂得感恩,虽然女儿还小,但必需从身边的一些事情让她养成一颗感恩的心。父母是孩子最贴近的老师,在孩子的成长中,需要家长身体力行,做好的榜样,及时提醒和引导,遇到问题多和孩子沟通交流,多听听孩子的声音!当然适当的惩罚也是需要的。二、身心健康是成才的保证在家教理念中有人认为情商比智商更重要,把学习当作一件幸福的事情,学习不应该是孩子童年的全部,更多的是健康快乐的生活。在生活中我们尽量给女儿留出真正的“玩”的时间和空间,让她做自己喜欢的事情,并适当给予帮助,维护好女儿的兴趣。和她一起制定学习目标,抓住一切可能奖励孩子的机会,激发她的学习兴趣,成绩不理想时的必要的批评和惩罚也是必需的,同时我们也帮助女儿分析问题,查找原因,予以正确引导,调整好孩子的心态,让她真正认识到努力的方向。和她一起玩游戏、打羽毛球、看电视电影、骑车郊游和聊天。和她平等相待,与她分享快乐。保护好女儿的自尊,不任意的批评、指责她,强调优点比批评缺点更有效,我们做错时要及时女儿承认错误,得到她的谅解。三、养成教育是成才的捷径培根说:“人的思考取决于动机,语言取决于学问和知识,而行动,则多半取决于习惯。”我们一直重视培养女儿的良好习惯,如勤俭节约的习惯,生活中随手关灯、关水龙头就是一种很好的教育。如按时完成作业的习惯。孩子的天性是好玩,家长的督促是非常必要的,作业完成的质量和效率和家长的参与度成正比。阅读的习惯,褚老师非常鼓励孩子阅读,女儿从中受益很多,大部分的课余时间都用在阅读上,女儿已经基本养成了阅读习惯,每当看到女儿在兴致勃勃的读书,我们内心有说不出的高兴,和女儿一起阅读和讨论也成我们家一景,从阅读和讨论中我们看到了女儿的成长。预习、复习的习惯,我们认为预习、复习是学习过程中非常重要的一环,但直到现在女儿还没能养成自觉预习、复习的习惯。认真检查的习惯,每次考试女儿都会因为粗心而做错题,粗心并不可怕,关键是做完题目后有没有认真检查。因为没有认真检查而产生错误,女儿受罚,虽然有时严厉了一些,但却是必要的。孩子习惯的养成并非一朝一夕,需要各方面的合力,当然,作为家庭教育中父母的言传身教毋庸置疑,我们当以父母的坚持,沿着既定的目标不断的努力。学校家庭教育工作总结篇【第四篇】一、建立健全乡镇家庭教育组织领导领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,在家教组织工作中县妇联抓好以下几点:1、提高认识,增强了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我县教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,县妇联领导对家教工作的特别关心与支持。2、健全机构,组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组,组长由县妇联副主任王素芝担任,各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员,各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子,具体实施家教“十一五规划”,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。二、营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。县妇联用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。1、运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展“计生知识进家庭”活动,大力普及优生、优育、优教的科学方法;印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。2、广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。一年来,县妇联共开展家长培训会3场,发放各种培训资料800多册,培训家长,3000余人。3、培养骨干,壮大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间,开展学习交流,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。

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