读后感的基本写作方法精编5篇

参考资料，少熬夜！读后感的基本写作方法精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读后感的基本写作方法精编5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！读后感的写作方法和技巧1〔1〕大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。〔2〕脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。〔3〕内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。〔4〕感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。写作方法和技巧总结：怎么写读后感？2写作方法和技巧总结：怎么写读后感？写读后感是小学语文课程标准对4、5、6年级的习作要求。但遗憾的是我们绝大多数同学都是有“读”没“感”。读后感这种文体属于小论文，其实就是对所读内容中的某一点、某一部分或涉及到的某个人发表一下自己的看法。写读后感一般分两个部分：第一部分是写读了什么，这部分应该写得简明扼要。所谓简明扼要就是抓住文章内容里面一个最重要的要点，并把这个要点写出来。比如可以简要的说一下读了什么书，书的'内容是什么，其中的哪一块内容或者哪一个人物引起了我的深思。第二部分是写有什么感想。这一部分一般分为两个层次。第一层次是表达自己的感情或说明自己的想法；第二层次是根据第一层次，分小节来阐述感情或想法，而阐述所要用到的素材基本上就是书中的内容。请注意，“感想”这个词要分开来理解。“感”是指感情，“想”是指想法。也就是说读后感既参考资料，少熬夜！可以是表达一种感情，也可以是说出一个想法。我们以《西游记》为例来讲读后感的具体写法。第一部分，可以简要写一写《西游记》是什么朝代，哪一位作家的著作（明朝吴承恩），主要内容讲的是什么内容（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历经千辛万苦，去西天取经），其中孙悟空这个人物给我留下了很深的印象，因为他太厉害了，太了不起了，我非常佩服他。大家看，想法是“孙悟空很厉害、了不起”，感情是“我很佩服他”。第二部分，分小节来阐述孙悟空到底怎么厉害、怎么了不起？以及佩服他什么？这些阐述的内容都可以在书里面找到。比如觉得他厉害是因为他有一根一万三千五百斤重，能随意变大变小的金箍棒；他有七十二变的本领；能一个筋斗翻出十万八千里……；再比如佩服他的理由是对妖魔鬼怪嫉恶如仇，忠心耿耿，不畏权势……这些内容可以根据读后感的文章结构来进行详略区分。第三部分，全文打总结，比如可以写“我也希望能够像孙悟空一样，成为一个既本领高强，但又勇敢正直的人”。这样1篇读后感就形成了。有同学可能会说“书我也读了，可是为什么读不出感想来呢？”有两个方法可以解决这个问题：第一个方法是把故事里的人物替换成自己，比如想象自己就是孙悟空，或者猪八戒、唐僧。这样就有很强的代入感，容易读进去。第二种方法是多问为什么。读书切忌一目十行，走马观花，即使是泛读，读的过程中也要多问几个为什么。比如孙悟空为什么对妖怪嫉恶如仇？为什么对师父忠心耿耿？为什么对天庭不畏权势？以及故事里的哪个情节好写得好，好在哪里？用这两个方法去读，就一定会读出感想出来，也就可以写好读后感。最后还要提醒同学们，写读后感一定要避免一个问题——“头重脚轻腹中空”。有很多同学写读后感，开头把故事内容描述了一大段，甚至把原文的内容照抄一遍，占了文章一大半的篇幅，而后面的感想写得潦潦草草，要么空喊口号，要么牛头不对马嘴的做个自我批评。这种读后感显得非常的突兀，明显表现出来是读也没读好，写也没写好。如果是1篇500字左右的读后感，大致上100字是写读了什么，400字是写感想是什么，而其中5、60字是表达自己的观点，再来个250字左右结合内容来证明你的观点，最后是联系自己的实际，说说“我”怎么办？这样在格式上和写作的内容上容易赢得高分。英语六级写作方法技巧3方法一：叙述法叙述法发展段落主要是按照事物本身的时间或空间的排列顺序，通过对一些特有过渡连接词的使用，有层次分步骤地参考资料，少熬夜！表达主题句的一种写作手段。用这种方法展开段落，作者能够清楚连贯地交待事物的本末，从而可以使读者可以清晰、完整地理解文章的含义，例如：，Intheflatopposite,awomanheardthenoiseoutside.Whenshelookedoutthroughthewindow,shediscoveredthatherneighborwasthreatenedbysomeone.Sheimmediatelycalledthepolicestation.Inanswertothecall,apatrolpolicecararrivedatthesceneofthecrimequickly.Threepolicemenwentinsidetheflatatonce,andothersguardedoutsidethebuildingtopreventanyonefromescaping.，这段是按照事物发展的`先后顺序，叙述从发现案情、报警、到警察赶到、包围现场的过程。全文脉络清晰，叙述的层次感强，结构紧凑。常用于叙述法中的过渡连接词有：first,anthebeginning,tostartwith,afterthat,later,then,afterwards,intheend,finally等。方法二：列举法作者运用列举法，是通过列举一系列的论据对topicsentence中摆出的论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间等进行。，YesterdaywasoneofthoseawfuldaysformewheneverythingIdidwentwrong.First,Ididn'thearmyalarmclockandarrivedlateforwork.Then,Ididn'treadmydiaryproperlyandforgottogettoanimportantmeetingwithmyboss.Duringthecoffeebreak,Idroppedmycoffeecupandspoiltmynewskirt.Atlunchtime,Ileftmypurseonabusandlostallthemoneythatwasinit.Afterlunch,mybosswasangrybecauseIhadn'tgonetothemeeting.ThenIdidn'tnoticeasignonadoorthatsaid“WetPaint”andsoIspoiltmyjackettoo.WhenIgothomeIcouldn'tgetintomyflatbecauseIhadleftmykeyinmyoffice.SoIbrokeawindowtogetinandcutmyhand.根据本段主题句中的关键词组everythingIdidwentwrong，作者列举了8点内容，分别由first,then,duringthecoffeebreak,afterlunchtime等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。常用于列举法的过渡连接词有：foronething,foranother,finally,besides,moreover,oneanother,stillanother,first,second,also等。方法三：重复法句子的一部分反复出现在段落中，这就是重复法。它往往造成一种步步紧逼的气氛，使文章结构紧凑，有感染力。比如：Sincethattime,whichisfarenoughawayfromnow,参考资料，少熬夜！Ihaveoftenthoughtthatfewpeopleknowwhatsecrecythereisintheyoung,underterror.Iwasinmortalterroroftheyoungmanwhowantedmyheartandliver;Iwasinmortalterrorofmyinterlocutorwiththeironleg;Iwasinmortalterrorofmyself,fromwhomanawfulpromisehadbeenextracted;--该段中反复应用了Iwasinmortalterrorof…我经常处于恐怖之中。以上，我们结合具体文章讨论了展开段落的几种方法。在实际写作中，我们往往不必拘泥于一种写作方法，而是将若干方法穿插在一起，使文章有声有色。方法四：因果分析法在阐述某一现象的段落中，常采用因果分析法。例如：Theroleofwomenintoday'ssocietyischanging.Onereasonisthatwomenhavebeguntoassertthemselvesasindependentpeoplethroughthewomen'smovement.Also,womenareawareofthealternativestostayingathome.Anotherreasonisthatincreasingnumbersofwomenwhoenternewfieldsandinterestsserveasrolemodelsforotherwomen.Moreover,menarebecomingmoreconsciousoftheabilitiesofwomenandhavebeguntoviewtheirindependencepositively.本段中，主题句提出了一种社会现象，推展句则对产生这种现象的原因作出各种解释。常用于因果分析法的连接词有：because,so,asaresult等。方法五：对比法将同类的事物按照某种特定的规则进行比较分析是一种常用的思维方法。通过对比，更容易阐述所述对象之间的异同和优缺点，例如：Theheartofanelectroniccomputerliesinitsvacuumtubes,ortransistors.Itselectroniccircuitsworkathousandtimesfasterthanthenicercellsinthehumanbrain.Aproblemthatmighttakeahumanbeingalongtimetosolvecanbesolvedbyacomputerinoneminute.在这段文字上，作者为了突出电子计算机运行速度之快，首先将它与人脑进行了比较，“--athousandtimesfasterthan--”;而后，又将这一概念具体到了“aproblem”上，通过对比使读者从“--alongtime--inoneminute”上有更加直观的认识。常用于对本法或比较法上的过渡连接词有：than,comparedwith等。成功求职信的基本写作方法4演讲稿的写作，既要遵循写作的一般规律，又要掌握住自参考资料，少熬夜！身的写作特点和技巧。（一）心中装着听众，倾注真情实感有一位同学在竞聘演讲时抽到的是最后一个签，上台时发现有的人已经有了明显的倦意。于是开始说：“大家好。我是某某，当我站在这里时，看到的是老师同学们信任的目光，感谢大家对我的信任。我尤其想感谢我们的辅导员崔老师。”说到这里，