幼儿园中班音乐教案【热选4篇】

好文供参考!1/8幼儿园中班音乐教案【热选4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园中班音乐教案【热选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园中班音乐教案【第一篇】教学目标：1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的快乐。（重点）2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。3、复习音阶的唱法。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。准备活动：小老鼠、小雄、大象布偶。活动过程：一、进场活动：《小老鼠和小花猫》二、引起兴趣1、故事引出：一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、re、mi……三、想想玩玩好文供参考!2/81、小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一会快一会慢你们听：1—2—3—4—5—6—77—6—5—4—3—2—11o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o123456776543212、小老鼠先是一层一层的慢慢上，慢慢下。想一想这时候小老鼠是什么心情？（小心翼翼）应该怎么走？1—2—3—4—5—6—77—6—5—4—3—2—1—3、小老鼠一层一层跳上去这时候小老鼠是什么心情？（开始觉得好玩了）应该怎么走？1o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o4、鼠不停的窜上窜下这时候小老鼠是什么心情？（越玩越高兴）应该怎么走？123456776543215、老师弹奏幼儿跟琴声走（注意速度快慢的变化）1—2—3—4—5—6—77—6—5—4—3—2—11o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o1234567四、刮奏1、请幼儿想想小老鼠发生什么事情了？（摔跤）2、摔跤了怎么上楼梯呢？（幼儿讨论）3、教师弹奏跨八度音教学反思：好文供参考!3/8在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。幼儿园中班音乐教案【第二篇】设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，五彩的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。艺术主线“春天的童话”第二周主要从这个春天美丽的小精灵入手，带孩子们走进蝴蝶的世界。歌曲“蝴蝶飞飞”的旋律、歌词特别的优美，一听到这三拍子的歌曲就不由自主的象蝴蝶一样飞舞起来。我们将通过美妙的情境创设，让幼儿在视觉、听觉等不同方面感受蝴蝶的美，并通过用自己优美的动作和歌声来再现自己对蝴蝶美的理解。从中感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和蝴蝶一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。一、活动目标：1．感受优美的旋律，乐意用肢体动作表现蝴蝶飞飞、花儿开放等，激发对春天的喜爱之情。2．欣赏并初步学唱歌曲，能用优美的声音来进行演唱。二、活动准备：好文供参考!4/8蝴蝶一只，背景图一幅，伴奏带三、活动过程：1．蝴蝶飞入场，感受、熟悉音乐的旋律。——师：春天到了，小蝴蝶们，我们一起飞到草地上去吧，我来看看谁飞的最漂亮（老师带领幼儿以蝴蝶飞的动作来进行表演）。——师：小蝴蝶飞累了，请你找一个地方休息一下。刚才我看见了小蝴蝶许多漂亮飞翔的动作，（请个别小朋友来进行表演，集体可进行练习，配上音乐的旋律）——在飞的时候可从踮脚尖、翅膀的不同动作、合拍表演等三个方面来进行提升。2．出示蝴蝶，解决歌曲中的难点。——师：有一只小蝴蝶也飞来了，它漂亮吗？哪里最漂亮？它的翅膀这么美有各种颜色，谁能用一个好听的词语来夸夸它。（引出张开了五彩的翅膀）——师：它这么漂亮象什么？（引出它象那会飞的花朵）——师：这么漂亮的蝴蝶要飞来跟你们做朋友了，看看它飞到了谁的身上？（老师边唱“它象那会飞的花朵，张开了五彩的翅膀”边找朋友，可重复几遍，让幼儿熟悉后可跟唱）3．出示背景图，完整演唱歌曲，幼儿欣赏。——师：蝴蝶飞啊飞，我们来看看它飞过了哪些地方？（老师边表演，边完整唱）好文供参考!5/8——根据歌词提问：蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞过了哪里？在它飞过的地方，发生了什么变化？（幼儿说到后可再次边示范边清唱，帮助幼儿加深记忆）——师：让我们一起跟着蝴蝶去看看美丽的春天。（带领幼儿学唱）——师：蝴蝶很美，春天很美，那你在唱的时候要用怎样的声音来演唱呢？（引导幼儿用优美，柔和的声音来演唱）4．游戏“蝴蝶找花”帮助幼儿进一步熟悉歌曲。——师：蝴蝶飞过的地方，到处鲜花开放。我现在就是一只蝴蝶，你们是什么？（鲜花）让我看一看哪朵花最美。（引导幼儿摆出各种不同的优美动作）当我飞过来摸摸你时，你就要站起来开放了，样子就要更美哦！（老师扮演蝴蝶，小朋友扮演花朵，边游戏边引导幼儿演唱）——请个别幼儿做蝴蝶，其他幼儿做花朵继续数遍游戏。5．结束。——师：让我们一起到外面去看看美丽的春天吧！幼儿园中班音乐活动教案【第三篇】教学目标：1、感受三拍子节拍的特点，掌握渐强渐弱的唱法。2、能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。3、体会冬天美的情趣。好文供参考!6/8教学过程：一、开始部分1、复习歌曲《小树叶》。2、再次复习，把小树叶离开妈妈的伤心、难过和春天要回到妈妈身边的高兴勇敢的心情表现出来。”二、基本部分学唱歌曲“对了，小树叶为什么会落下来了？”（秋风吹的）“听，风在唱歌了，让我们一起来听一听”。（1）师范唱歌曲一遍提问：你听到了什么？（2）老师再唱一遍，仔细听好了。听清楚了吗？歌里唱了什么？（3）我们一起来说一说。（4）我们一起随着琴声有节奏的来朗诵歌词。（5）师幼一起随琴学唱歌曲一遍。（6）感受表现三拍子强弱弱的节奏。这是几拍子的歌曲？我们一边唱一边打节奏。2、创编歌曲（1）刚才我们听到了风的声音，你听这是什么声音？（2）除了听到的声音，你在教室里能看到什么？在马路上能看到什么？（3）请小朋友到前面把编好的歌唱给小朋友听。还可以加上动作呢。（幼儿个别表演唱。）好文供参考!7/8三、结束部分今天我们中三班的小朋友上课专心致志，个个聪明伶俐，编出了许许多多、各种各样的歌曲。让我们回家把自己编的歌曲唱给爸爸妈妈听，好吗？幼儿园中班音乐教案【第四篇】一、目标1.在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象。2.在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。二、重点鼓励幼儿大胆想象。三、难点模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。四、准备磁带、娃娃（若干）五、过程（一）熟悉旋律和节奏1.节奏游戏（欢迎小客人）1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。2)帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型）2.手指游戏1)小手本领大会变戏法，会变什么呢？2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。好文供参考!8/8（个别）例：“××变小鸟”3)一起告诉大家你的小手变了什么。（集体）（二）新授歌曲1.看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）2.听听老师的手到底变了什么？（范唱）3.老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱）4.比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声）5.谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作）6.比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演）（三）游戏《老虎和猎人》老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）