2023年家访记录内容小学_小班家访记录内容心得体会范文最新4篇

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1/82023年家访记录内容小学_小班家访记录内容心得体会范文最新4篇范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写较为完美的范文呢?以下是网友为大家分享的“2023年家访记录内容小学_小班家访记录内容心得体会范文最新4篇”,供您参考阅读参考下载。家访记录内容小学【第一篇】随着社会的进步、科技的发展,就业的压力越来越大。以至于在学校,老师不停地逼学生们学习,压缩学生们的休息时间;而在家,家长为了使自己的孩子将来有一个好的生活环境,有一个好的工作,不停地给学生们报各种学习班,买各种试题册,使现在的孩子们每天除了学习还是学习,在学校拼命学习,回到了家还是拼命地学习,以至于学生们的压力越来越大,甚至有些学生出现了厌学的情况。我所在的班级就有几名学生因为每天的学习压力过于大,而出现了极度的厌学情况,学习成绩急速下滑,已经到达了班级的下游,为了帮助他们摆脱这种现状,排解压力,重新喜欢上学习,提高学习成绩,我们几个实习生决定利用周末学生们回家的时候,对这几名学生进行家访。转变家长一味学习的观念,明白劳逸结合比“傻学”要强得多,希望可以在家长的配2/8合下,学生可以快乐的学习,并且学习成绩可以得到提高。到第一个学生家的时候,我们受到学生家长的热烈欢迎,并且家长还不停地给我们各种水果让我们吃,再一次地感觉到了老师的受人尊敬。在与学生家长进行交谈之前,我首先对学生得品行、智力进行了很好地肯定,我说,学生很懂礼貌,每次见到老师都主动到招呼,还很热爱劳动,每次的集体活动都很积极主动的参加劳动。我可以看到家长欣慰的表情,毕竟每一位家长都是望子成龙、望女成凤的。之后,我向学生家长提及了学生有一些学习上的压力,并且告诉家长过度的压力是不利于学生的学习的,我通过生物学的角度向这位家长讲解了:人脑是会疲劳的,人脑不是电脑,持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫,这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的,而我们如果做到劳逸结合,时不时地让大脑休息一下再去学习,然后再精力充沛地投入学习,会取得事半功倍的效果,所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”,这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳,而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。我还告诉家长学生现在甚至已经产生了一些厌学的倾向,以至于学习成绩急速下滑,所以我建议家长不要给学生施加太多的压力,盲目地做一沓的试题未必有用,认认真真地做一套试题未必效果差,因此让学生适当地放松一下也是有利于学习的。家长听了我的一席话决定在学生的学习之余带着学生进行一些适当的休息,以使学生劳逸结合。到第二个学生家的时候,我们也得到了家长的热情的欢迎,3/8但是我明显的感觉到这个家庭的经济条件很不好,所以在与家长和学生的交谈中我了解到,家长为了使自己的孩子以后摆脱贫困的生活,可以过上幸福的生活,不停地给孩子施加压力,不停地逼迫孩子努力学习,学生的学习成绩稍有下滑,家长便是厉声责备,而成绩上升从来没有鼓励与表扬。我想这也就是使得学生产生厌学心理的根源所在吧,毕竟学生的年龄还小,就算他知道自己父母的心是好的,但是他的抗压能力毕竟有限啊。所以我首先缓和了家长和学生之间的矛盾,告诉学生,正是因为父母的爱才使得他们过分的望子成龙、望女成凤,我们要理解家长的这种心理,不能怨恨、埋怨父母。另外,我也与家长进行了沟通,使家长明白过度的压力是不利于学生的学习的,甚至会适得其反,产生厌学的心理,所以我建议家长不要给学生施加太多的压力,要劳逸结合,使学生快乐地学习。在接下来的几个家访中,我们同样也取得了好的效果,使家长明白了学习要劳逸结合。在我们即将离开学生家的时候,无论是家长还是学生都漏出了满意的微笑,我知道学生接下来将要有一个质的飞跃,接下来在我们大家的共同努力下,学生的学习成绩将会发生很好的变化,期待学生的成绩。其实家长是爱孩子的,孩子也是爱家长的,只不过有时候家长的爱过于严厉让孩子难以接受,而学生正处于青春期容易产生逆反心理,从而导致了家长容易与孩子产生代沟,其实这都是血脉相连的亲人,只要静下心来,慢慢地进行交流是没有4/8什么解决不了的。可见,人与人之间是需要沟通的。虽然现在的就业的压力越来越大,如果没有一个好的学历很难找到一个好的工作,因为现在的大学生、研究生可以说是一抓一大把。但是,要想学习好,不能一味地逼迫学生们死学、傻学,要学会学习,找对学习的方法,怎么样学习才能取得好的成绩。有的人认为,搞题海战术就可以了,把所有的题都做过了,都会做了还应付不了考试吗?大家试想一下,如果一个人会做所有的题,考试成绩非常好,但是没有一点的自学能力,仅仅是凭靠记住了这所有的题,才取得的好的成绩的,那么国家真的需要这样的人吗?这样的人真的是“人才”吗?给他一个好的工作岗位他能够很好地胜任吗?让学生这样不停地疲惫“作战”,我相信学生们也会疲劳的,甚至会产生逆反心理,进而厌学,所以学习要讲究策略,不能一味地傻学。而且快乐地学习不一定学习成绩差,持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫,这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的,而我们如果做到劳逸结合,时不时地让大脑休息一下再去学习,然后再精力充沛地投入学习,会取得事半功倍的效果,所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”,这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳,而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。所以,作为老师在课下的时候我一定要“赶”学生们去玩,同时我也会说服家长不要给学生太大的压力,要让学生劳逸结合,才能事半功倍。5/8家访记录内容小学【第二篇】今天上午,我来到我班学生王文禄家,和其他种地的一样,学生的家长在家里忙忙碌碌的,家长看到我忙让座位,我坐下和家长随意聊了几句,当我说出来意时,家长才说出:“我还以为孩子表现得不好呢。”家长笑了。家访是让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。家访目的:该学生上课总是爱睡觉,作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是因为我是新老师,教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流,绝大多数反映并不是那样,所以我决定家访,找出究竟是什么原因。家访主要对话:先电话联系家长,家长特别热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一直很听话,让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉,不过最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育,她终于说出了个原委。原来这段时间她成了琼瑶迷,天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。学生毕竟是学生,作为老师要多加关心和爱护,发现问题6/8要及时解决,问题拖久了就很难解决了。家访记录内容小学【第三篇】访问原因:1、王xx的学习大幅度下降。2、王xx的学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。3、作为一个男孩子,王xx的性格偏于软弱,不敢反抗同学的欺负。访问过程:本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的状况,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间。没想到我按照约好的时间到达他家后,孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家,使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“树大自然直”的吧?他还没有认识到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。我只好和孩子的母亲交流,明白了王xx家的大概状况:家里的经济来源全靠父亲,因此,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顾及孩子的教育,也很7/8少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低,王xx的生活与教育全是母亲一人操持。但是王xx是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。王xx的母亲对孩子百依百顺,王xx爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提醒过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。王xx在家任性,懒散,不爱学习,不爱运动,衣来伸手,饭来张口。母亲几乎拿他没办法,而父亲工作很忙,不介入孩子的成长,一旦王xx的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对孩子的真实状况并不了解。之后他父亲给我来了电话。与王xx父亲的电话长谈十分融洽,这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作息时间表,监督孩子的锻炼,同时也控制孩子的饮食,争取减轻王xx的体重,建立孩子的信心。我们还决定要定期联系,多多关心王xx的健康成长。在随后的几个星期里,看到王xx逐渐的变得性格开朗,懒散的习惯逐渐改正,生活开始变得用心起来。当然孩子还有反复的时候,由于家校联系及时,给与用心的干预,我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。家访记录内容小学【第四篇】8/8学生姓名:...家访时间:xx。家访形式:面谈。学生在校表现:该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能进取回答问题,可是这孩子却十分的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。家访资料:(学生在家学习、生活等情景)。该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。家长对学校、教师的意见及提议:家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,期望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

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