能力本领方面的问题和整改措施（通用4篇）

能力本领方面的问题和整改措施（通用4篇）2023/X/XX能力本领方面的问题和整改措施【第一篇】自今年2月20日中央召开党史学习教育动员大会以来，我认真按照上级要求学习指定书目，特别是习总书记“七一”重要讲话精神，及时做好学习笔记并撰写心得体会6篇，现就学习情况向同志们汇报如下：一、收获心得(一)学党史收获一百年来，党筚路蓝缕奠基立业，改天换地铸就辉煌，党革故鼎新开辟未来。共产党人一直不忘初心牢记使命，挽救民族于危难之际，使我中华文明得以延续，带领全国各族人民由站起来到富起来再到强起来，这样的党，我没有理由不感党恩、没有理由不听党的话、没有理由不跟党走。(二)学习“七一”重要讲话精神心得总书记在讲话中，鲜明提出了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习党史知识贯彻总书记“七一”重要讲话精神，重在学思践悟、融会贯通，贵在学做结合、知行合一。二、存在问题(一)坚定理想信念方面一是理论学习不够努力，自觉性不强。由于机关党建事务性工作繁杂，加之主观上重视不够，方法欠科学，成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题，放松了理论学习。二是理论学习缺乏系统性。理论学习主要还是依靠会上学习，学习存在碎片化现象，同时，有临时抱佛脚的不良习惯。三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。(二)增强历史自觉方面尽管对学习的重要性有一定的认识，但往往是跟时局随安排，用什么学什么，为完成任务而学习，多是局限于“蜻蜓点水式阅读”“浮光掠影式学习”浅尝辄止，流于形式，浮于表面，对党达到今天这样在思想上、政治上、组织上的空前巩固和统一的过程艰辛和不易没有更深的理解。(3)弘扬优良传统方面在《关于若干历史问题的决议》中提到，1927年革命失败后，在党内曾经发生了左倾和右倾的偏向，都是以毛泽东为代表的共产党人敢于斗争、敢于批评和自我批评，一次次地纠正错误，确保革命事业朝着正确的方向发展。相较于先辈，我在现实工作中坚持自己的原则还不够，有时碍于情面，对同事的批评或者建议过于云山雾罩，不能一针见血、直面问题。(4)加强党性锤炼方面总书记指出，“新的征程上，必须全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”。我本应以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，不断开创组织工作发展新局面，但在担当作为，开创组织工作发展新局上还做得远远不够。(5)党员先锋模范作用发挥方面今年6月9日按照部里统一安排，我到七里亭社区参加当一天社区干部活动，了解到该社区才仕家园小区没有入驻物业，依托业主委员会收缴卫生管理费，聘请专职人员打扫小区内卫生，但是今年的卫生管理费迟迟收缴不上来。前期，对住在该小区内的公职人员进行摸排，并对摸排出来的29户公职人员家庭逐个电话说明情况，鼓励其积极带头缴纳卫生管理费;深入小区上户调研了解业主不愿意缴纳卫生管理费的原因，并形成调研报告，供社区工作员参考。但是后续的跟进不到位，没有协助社区工作人员把此事完全落实。三、原因分析一是世界观改造不彻底。我们的世界观是马克思所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义组成的科学的世界观和方法论，是共产党人对世界的根本看法，既如实地反映世界的本来原因和发展规律，又指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高的目标。自己在思想上、工作上存在诸多问题，首要原因在世界观改造不彻底，未能真正掌握唯物辩证法的基本原理，用以指导自己的认识和实践。二是放松了政治理论的学习和思想水平的提高。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提和关键所在。理论上的成熟是政治上成熟的基础。虽然平时也读书，注意对有关政治、经济、文化知识的吸收，但由于自己放松了政治理论的学习，没有掌握住马克思主义的精神实质和科学体系，于是遇到困难时就缺乏深沉的理论勇气和科学方法来指引实践;在抓经济工作时，忽略了没有离开政治的经济，也没有离开经济的政治，表现出政治上的不成熟和片面性，自己作为一名党员干部，只有建立起扎实的马克思主义理论功底，才能在错综复杂的矛盾和斗争中正确地认识形势特点，才能更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在改造客观世界的同时，进一步改造自己的主观世界，在全心全意为人民服务的实践中，不断增强自己的党性锻炼。四、整改措施一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性地开展工作。三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。能力本领方面的问题和整改措施【第二篇】转眼间，即将大四毕业。回顾这一年来的学习和生活，现对自我剖析如下：一、现有的不足之处1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在坚持和发挥先进性方面，对时时处处坚持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自我混同于一般群众，降低了对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多。3、工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。4、工作效率有待提高。工作节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。二、分析构成的原因1、工作职责弱化。有时过高地估计自我，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。三、改善措施1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义梦想理念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的'宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自我的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。4、廉洁自律，坚持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节俭，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象，我明白严于剖析自我，需要一些勇气和信心，但它是对自我高度负责的一种表现，剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我异常是正确认识自我的缺点错误是很不容易的。正如邓小平同志所指出的：“认识自我不是一件容易的事，人们常常夸大自我好的一面，对于自我的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自我，要为自我定好位。我必须牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大家的意见和提议，解决问题，仅有这样，我才能提高、提高。能力本领方面的问题和整改措施【第三篇】近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，号召“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这是习近平总书记长期以来重视、培养、爱护青年的思想意识之赓续，是新一届党的中央领导集体深化践行马克思主义青年观、把做好青年工作作为永葆先锋队精神和解决“后继有人”问题的重要战略选择，更是新时代新征程实现党的中心任务、实现“人类解放”这一马克思主义根本价值追求赋予青年的光荣使命。历史和现实已经证明，中国共产党是具有青春特质的党，是值得青年人信赖和追随的党，应对新的历史形势和任务，坚持修炼好共产党人“心学”，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材是广大青年成长成才的共同课题。学习掌握发展着的马克思主义的道理学理哲理，做到理论清醒基础上的政治坚定理论修养是青年人实现敢想敢为又善作善成的核心素质，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党的二十大报告指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”学习马克思主义、信仰马克思主义，既守好一脉相承的“脉”，即马克思主义的价值追求和科学逻辑，又推动与时俱进的“进”，即贯彻马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化的“两个结合”，是新时代好青年向上生长的本源力量，也是青年人守正创新引领实践的使命担当。学好马克思主义，要系统阅读马克思主义经典著作，从源头上完整准确地理解马克思主义，深入经典作家所处的历史背景和文化传统，掌握基本观点与重要判断，在字里行间体悟“实现人类解放”的根本价值追求和“认识世界并改造世界”的强烈问题意识，做到习近平总书记所要求的认真学习马克思主义经典著作，不断推进中国特色社会主义事业；要透视话语体系深刻把握马克思主义的科学逻辑，亦即活的灵魂——唯物辩证法，从辩证法视角认识事物存在的合理性条件和自我否定力量，认识事物是作为过程的存在、世界是过程的集合体、历史是在自我革命的辩证法逻辑中展开和生成的，以此分析社会制度演进，始终保持对“两个必然”和“两个决不会”科学论断的理论自信；要弘扬马克思主义优良学风，围绕“实践第一”这个马克思主义重要观点，坚持一切从实际出发，理论联系实际，具体问题具体分析，知行合一、学以致用，处理好唯物论要求按照事物本来面貌认识事物和辩证法要求在过程中把握事物的二者关系，在马克思主义指导下推动中国特色社会主义事业取得崭新成绩，用新的赶考之路上的丰富实践不断完善马克思主义理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的二十大报告明确，继续推进实践基础上的理论创新是当代中国共产党人的庄严历史责任。青年一辈如何有力担负起这一责任，关键就是学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用