春天的花幼儿园中班美术教案实用实用4篇

好文供参考!1/9春天的花幼儿园中班美术教案实用实用4篇【引读】这篇优秀的文档“春天的花幼儿园中班美术教案实用实用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！春天的花幼儿园中班美术教案1一、教材简解：本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。目前幼儿园的美术活动着重追求形式的多样，材料的新颖，鼓励幼儿大胆想象，却常常忽视教给幼儿一定的绘画技能。而本次美术活动是让幼儿通过手中的画笔，学习用不同的线条和形状来表现春天花草的基本特征。二、目标预设：1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，表现花草的基本特征。2、能合理使用颜色表现春天花草的特征。3、产生热爱大自然的情感。三、活动重难点：1、重点：能合理使用颜色表现春天花草的特征。2、难点：能用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，表现花草的特征。好文供参考!2/9四、活动准备：1、花园场景图，请柬一个，范画用的纸一张。2、油画棒、纸每人一份。五、设计理念：引导幼儿接触周围的花朵，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。在活动中不但教授幼儿一定的绘画技能，还鼓励幼儿在自主观察的基础上大胆表达自己的理解、观察和想象。六、设计思路：美丽的春天里有好多的花儿开放了，各种各样的花朵，引起了孩子们极大的兴趣，他们喜欢花儿的不同形状，更喜欢花儿各种漂亮的颜色，看到幼儿的这一兴趣点，我设计了本次活动。在活动开始的时候，通过让幼儿观察牵牛花的特征，激发幼儿讲述牵牛花的特征，激发绘画的兴趣。接着大家来欣赏其他的花朵，着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的，然后让幼儿来想象自己心目中的花朵，在绘画的时候教师给予指导，最后欣赏同伴的作品，集体进行评价。七、活动过程：一、创设情境，引起幼儿参与活动的兴趣。1、师：（出示请柬）小朋友，看！老师收到花仙子寄来的一封请柬，春天来了，花仙子为了庆祝百花开放，要开个比美大赛，还邀请我们小朋友一起参加。现在我们坐上火车出发喽！好文供参考!3/9（幼儿和老师开火车进活动室）火车到站喽，快去找个椅子坐下来吧。2、师：哟，比赛开始了，舞台上都有谁呀？说一说。二、引导幼儿大胆想象，教师根据幼儿回答范画。1、师：你想选哪个花仙子最美呢？（幼儿回答后，教师边示范边说，牵牛花中间有一个五角星，外面有一个图形把它围了起来，那这个图形是什么形状的呢？圆形。）2、师：它穿什么颜色的衣服呢？请你来说一说。（教师边示范边说，紫色的。）3、师：那现在请你把美丽的牵牛花画下来吧！4、师：除了牵牛花，你们还觉得什么花漂亮呢？是什么样子的？请幼儿讨论。5、请幼儿观察讲述，教师小结：我们在进行绘画活动的时候，可以用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，选用自己喜欢的颜色进行画画。三、幼儿操作，教师巡回指导。1、这些花仙子漂亮吗？你们想不想来画一画漂亮的花仙子呢？交代要求：花园里的花很多，所以要画出3种以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被挡住了，所以只能画出一部分，我们要多选红、黄、橙以及绿色进行装饰。2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行想象，引导幼儿画出各种花仙子的特征。提醒幼儿注意画面的安排，可以添画小草、太阳等。好文供参考!4/9四、展示作品，欣赏评价。1、将幼儿的画布置成美丽的花园。2、你最喜欢哪一个花园？为什么？幼儿讲述后教师小结。春天的花幼儿园中班美术教案2活动目标：1.学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。2.能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)活动准备：1.每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。2.美工用具：剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔3.范例两张，春天的景色。4.音乐钢琴曲活动过程：1.放音乐开车，激发幼儿兴趣。师；小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。问：你看到什么？2.出示范画，激发幼儿的制作欲望。师：春天天气真好，花儿都开了，看，它也悄悄来到了我们教室。（教师出示范画）漂亮吗？：春天，花园里，许多花开了，五彩缤纷。花有很多种，好文供参考!5/9形状也各不相同。3．引导幼儿观察花的形状及制作方法。⑴**：你喜欢哪朵花？你知道它是怎么做的吗？那你喜欢这些小草吗？你知道它又是怎么做的吗？（幼儿回答并简单说出花草的制作方法）⑵教师示范部分花的。折法与剪法。：原来图形宝宝折一折、剪一剪，就可以变出许多漂亮的花。⑶花儿很美，可我总觉得它还少了点什么？（引导幼儿给花添上花茎、叶子）⑷出示完整的范画，比较两幅画的不同。师：这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？（引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等师：春天的花草这么美，谁会来呢？问：春天的花草真漂亮！你们想不想也来做一做呢？4.幼儿自主选择进行制作。⑴介绍制作材料各种图形的彩纸⑵明确制作要求。幼：想。不过我有个小小的要求，请小朋友用不同形状的图形宝宝和不同的方法来做花，注意剪好的纸放在在框子里保持地面的干净好吗？就让我们一起做个魔术师把花儿变在我们的画纸上吧。⑶放钢琴曲幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。5．展示作品，美工用品、材料。好文供参考!6/9春天的花幼儿园中班美术教案3活动目标1、学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。2、能大胆用多种方法表现小草。（折剪、任意剪、成片撕贴）。活动准备1、每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。2、美工用具：剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。3、范例两张，春天的景色。4、音乐《郊游》钢琴曲。活动过程一、放音乐开车，激发幼儿兴趣。师；小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。问：你看到什么？二、出示范画，激发幼儿的制作欲望。师：春天天气真好，花儿都开了，看，它也悄悄来到了我们教室。（教师出示范画）漂亮吗？：春天，花园里，许多花开了，五彩缤纷。花有很多种，形状也各不相同。三、引导幼儿观察花的形状及制作方法。好文供参考!7/91、**：你喜欢哪朵花？你知道它是怎么做的吗？那你喜欢这些小草吗？你知道它又是怎么做的吗？（幼儿回答并简单说出花草的制作方法）2、教师示范部分花的折法与剪法。：原来图形宝宝折一折、剪一剪，就可以变出许多漂亮的花。3、花儿很美，可我总觉得它还少了点什么？（引导幼儿给花添上花茎、叶子）4、出示完整的范画，比较两幅画的不同。师：这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？（引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等）师：春天的花草这么美，谁会来呢？问：春天的花草真漂亮！你们想不想也来做一做呢？四、幼儿自主选择进行制作。1、介绍制作材料各种图形的彩纸。2、明确制作要求。幼：想。不过我有个小小的要求，请小朋友用不同形状的图形宝宝和不同的方法来做花，注意剪好的纸放在在框子里保持地面的干净好吗？就让我们一起做个魔术师把花儿变在我们的画纸上吧。3、放钢琴曲幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。好文供参考!8/9五、展示作品，美工用品、材料。春天的花幼儿园中班美术教案4活动目标：1．掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。2．通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。3．体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。活动准备：1．教学课件。2．纸杯花范例。3．不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。活动过程：一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的？(纸杯。)二、通过观看课件，学习制作纸杯花1．引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。好文供参考!9/9师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样？(花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。)2．探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。(1)播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢？将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘贴叶子。(2)引导幼儿**探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎么做出来的呢？三、交代要求，幼儿创作师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。师：你最喜欢哪一朵纸杯花？为什么？