2023年夏令营活动策划方案（实例）5篇

1/112023年夏令营活动策划方案（实例）5篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友精心分享的“2023年夏令营活动策划方案（实例）5篇”，欢迎参考下载与收藏。夏令营活动策划方案【第一篇】20xx年7月7日~9日（三天）。xx。联系电话：xx。第一天：7月5日：1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。2、早上8：00发车前往z市青少年绿色学校。3、上午9：00开始进入活动。上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）。晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。第二天：7月6日。早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）。上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。下午：参加校外教育战略合作单位——奇e国，体验282/11个不同职业。晚上：篝火晚会。第三天：7月7日。早上：6:30起床。上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。下午：4:30到仓斗小学接孩子。活动结束。（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）。注：活动内容分：快乐成长职业体验潜能拓展科普安全教育文化感知。1、严格遵守学校以及活动要求。2、注意文明礼貌、团结互助。3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。4、着装以运动为主。备注：1、每位队员活动费：260元。（暂不收费，收费时间另行通知）。2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。3、班主任及家长保持通讯畅通。夏令营活动策划方案【第二篇】3/11为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经cc新英才英语学校与cc市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的.向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的cc深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。(一)主办单位：cc市新英才英语学校。(二)承办单位：cc市文化传播创作中心。(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位。(四)策划单位：cc市文化传播创作中心。(五)赞助单位：(六)参加对象：cc市中小学生为主。(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。(八)开营地点：cc市新英才英语学校。(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。(十)媒体支持：电视媒体：cc电视台。平面媒体：《cc日报》、《cc晚报》等。4/11网络媒体：cc各大门户网等。(十一)开营地点：王滩水库。(十二)准备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。(十三)活动步骤：第一天。am。9：30到达营地(熟悉环境)。10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)。pm。13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。(为自己的小队命名，准备口号)。13：35~xx：10说说我的英语故事(各自准备一段speech)。xx：20~xx：50互动游戏。xx：00~xx：30谈谈我的学英语经历。xx：30~xx：50后两天活动注意事项说明。xx：50~17：00山海关旅游。其他课程待定(例如：英语课程)。第二天。am。5/117：00营区集中后至基地。9：00~11：00互动英语。11：xx午餐。pm。13：00~16：00互动英语。16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。17：30~18：30快乐自制晚餐。19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。22：00就寝。第三天。am。6：00~6：30起床，整理内务。6：30~7：00健身操。7：00早餐。7：30~8：00内务大比拼。8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。11：xx午餐。pm。12：30~13：30英语口竞赛。13：30~xx：00夸夸我的小伙伴。xx：00~xx：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)。xx：40返程。6/11夏令营活动策划方案【第三篇】充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。二、营员名额本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的.申请材料进行审核，合格者获得营员资格。三、报名与推荐(一)报名条件1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。7/11(二)报名程序1.个人申请：填写《2023年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站http://下载。2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。(三)报名时间1.个人申请：6月30日前2.学校推荐：6月30日—7月3日;3.资格审核：7月4—5日;4.公布营员名单：7月12日前。四、组织形式与安排2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。五、其他本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。8/11------夏令营活动策划方案【第四篇】本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。4月20日：确定各分营方案。6月10日：开营启动并开始登录报名。6月11日至8月25日：提交作品。9月下旬：评出获奖名单。10月：优秀作品网络展播。11月：颁奖。全市中小学校师生。活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。(二)活动流程与要求。1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，9/11对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。夏令营活动策划方案【第五篇】为爱上色，圆你童梦。主办单位：xx。承办单位：xx。协办单位：xx。孩子们最期盼的暑假即将来临，很多双职工因平日工作繁忙无暇在暑假照顾孩子的生活起居。为了让职工能够全心全意的投入工作，让职工子女能够度过一个安全而又充实的暑假生活，xx携手共同举办“我爱我家”暑假夏令营活动，让孩子在暑假这难得的空闲时间中不仅可以丰富课外知识，更能够学到适合自己的兴趣特长，开阔眼界。让职工子女度过一个安全、有意义的暑假。为全力以赴打造“在行动”工作品牌，为职工提供更好地服务，让职工能够更安心的工作，努力把夏令营活动打造成工10/11人文化宫暖心工程。让子女在暑假期间能够高效率完成暑假作业并加强文化课的巩固；同时，针对每个孩子的'个人素质及爱好私人订制相应的兴趣特长。全体职工子女(小学生、初中生均可报名)。小学部：上午进行文化课辅导，完成暑假作业，由文化宫老师负责带班；下午进行兴趣课学习，由未来星教育以及文化宫老师带班。课程安排包括：祈福礼仪、体感游戏、广场寻宝、变废为宝并且有安全知识逃生演练和开心影院。初中部：上午进行文化课辅导，完成暑假作业，由文化宫老师负责带班；下午进行兴趣课学习，由大未来教育以及文化宫老师带班。课程安排包括：播音与主持口才训练、阅读与写作、形体与礼仪、绘画、集体运动等。参加夏令营的同学均可免费参加吉他、电子琴、萨克斯任意器乐的学习（待选：曲艺、相声、快板、合唱团、长笛、舞蹈、绘画；表现优异的学生可由文化宫推选至艺术团演出）。特色课程：学会感恩才会懂得生活。为了提高孩子的生活技能、学会感恩，夏令营每周推出一堂特色课程。如：“我是小厨星”。让孩子一周学做一道感恩餐；“我是爸妈的保健师”，让孩子11/11知道疼爱父母，为父母进行按摩保健。“我是小小演奏家”、“我是小小手工匠”等等。课间之余教师与学生一起进行踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，教孩子一些简单的趣味游戏。通过运动不仅能使教师更好的了解每个孩子的性格特点，更可以让孩子能够劳逸结合，强身健体。7月23日---8月3日（不包含周末）；8月13日---8月24日（不包含周末）；小学部：xx元/期。初中部：xx元/期。