送教下乡培训心得体会范文【4篇】

好文供参考!1/18送教下乡培训心得体会范文【4篇】【引读】这篇优秀的文档“送教下乡培训心得体会范文【4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！送教下乡培训心得体会【第一篇】一、主要工作措施（一）以农民增收为“出发点”，切实加强组织领导（二）以提高农民的科技意识为“切入点”，广泛搭建科学平台为农民的科技意识不断得到提高，我局不断创新工作方法，广泛搭建科学平台，强化宣传报道。一是创办电视栏目。今年初，我局与县电视台配合，将《农家顾问》改为“垄上行”电视栏目，并进行了改版。通过《垄上行》栏目中“乡村风景线”、“贞贞热线”、“农事话你知”等版块，为广大农民朋友咨询农业政策；把脉农业生产；牵线农产品销售；知农情，说农事儿，暖农心。更好地为农民提供农业信息咨询，以满足广大农民朋友的精神文化需要。二是开辟网站和短信服务。为给好的提供农业服务和信息咨询，我局自便开创了农业信息网，在秭归政府门户网开辟了“秭归农业专栏”，另外我局还联合县科技局开办了“农业110”信息平台，与县移动公司创办“农信好文供参考!2/18通”，将农业技术推广知识和信息融入到千家万户，融入到广大农民的日常生活中，让农民随时随地可以了解农业技术知识和信息。三是创办农业技术期刊。我局组织各只能二级单位，编发了《秭归特产简报》、《畜牧简报》、《秭归农资》、《秭归植保》等技术刊物，每年以文件形式下发《农业主推技术指南》，制定了茶叶、柑桔、蔬菜、生猪生产体系和生产技术标准，为全县农民提供最先进、最前言、最全面的农业信息动态和农业技术知识。全县科技兴农氛围浓厚，农民的科学意识不断提高。（三）以增强农民的科技能力为“支撑点”，切实加强农业科技培训和推广农业发展的根本出路在于科技进步，现代农业需要科技支撑，现代科技是加快现代农业发展的必由之路。按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，推进农业科技进步和创新，大力推广应用新型实用和节本增效技术，不断增加农业物质技术装备，不断提高科技兴农水平。一是广泛开展送科技下乡活动。近年来，我局将每年的月定位“科普活动月”，通过开展“组织百名专家千名干部送科技下乡万户行”系列送科技下乡活动，在全县各个乡镇分地区、分产业召开现场会、培训会等知识讲座，为农民现场讲解技术，现场解决难题，现场推广新技术，推销新产品，增强农民应用农业科技成果的能力。二是深入推进农业科技入户工程。今年，我局以粮油、果树、蔬菜、牲猪、水产、农机等为重点，共培训农业科技中心示范户2180好文供参考!3/18户。严格按照“五有”要求，进一步建立完善了专家组制度、科技指导员制度、农家书屋图书借阅制度等六项制度。完成了12个科技农家书屋建设任务，配送书柜15台套、各类书籍3000余册，努力把农家书屋建成广大农民朋友获得新技术、新信息的前沿阵地和平台。三是大力开展农业技术培训。为进一步拓宽农民致富、农业增收途径，我局在开展送科技下乡、培育农业科技示范户的基础上，在全县大力开展“阳光工程”、“温暖工程”农村剩余劳动力培训，并联合共青团秭归县委开办青年创业就业培训，为农村青年和剩余劳动力提供创业就业技术支撑和资金扶持，为社会输送了大量实用性人才。通过多形式、多渠道的技术推广活动，大幅度、大手笔的培训活动，现代农业中的配方施肥、脐橙果园四挂、茶叶无性系栽培、农作物轻型简化栽培、优质三元猪等大批先进农业技术得到广泛推广应用，全县科技兴农水平和农民科技素质得到广泛提升。（四）以不断提高农业科技水平为“着力点”，大力引进先进技术和创办示范样板我局通过“三园”建设为契机，以办示范样板为抓手，以开展农业新课题研究为突破口，大力开展试验示范研究，大力引进先进技术和品种，全县农业科技水平逐步提高。目前我县已形成“低山柑桔、半山茶业、高山蔬菜烟叶、全县生猪”三带经济格局。脐橙产业以低海拔（300米以下）发展晚熟脐橙、中海拔（300-500米）发展中熟脐橙、高海拔（500-600米）好文供参考!4/18（非河谷地区控制在550米以下）早熟脐橙的三带格局；茶叶产业以“早茶、特茶、全县优茶”的生产格局；畜牧龙头带动，规模化标准化生产为主导的产业化发展格局，各大农业产业稳步发展，“特色农业大县”目标逐步推进。二、主要工作成效（一）农业科普活动有声有色今年我局全力推进送科技下乡系列活动，“百名专家千名干部送科技下乡万户行”、“春季垄上行”等大型送科技下乡活动。全县共计培育农业科技示范户2180户，共开展各类农业科技培训895场万人次，印发技术资料万份，与县电视办《农家顾问》专题栏目13期，推广了“20个优良品种、十项轻简栽培技术、十项种植模式、十项高产高效养殖技术”等新型技术，成立了农业安全生产事故坚定专家组；组建了农业专家技术咨询110平台；设立了24家农家书屋，并配置了电脑、图书等硬件设施，构建了农业科技推广体系网络，真正做到了田间里有声、电视里有影、刊物上有文，全县科技兴农水平得到整体提高。（二）农业科技示范样板彰显成效今年，我局紧扣“特色农业大县”目标，围绕高山蔬菜、茶叶、低山柑桔、全县生猪的产业格局，先后实施了蔬菜、茶叶、柑桔为重点的“三园”和“生态养殖小区”建设工程，实施了“一圈二带”（农业示范圈、生态柑桔产业带、生态茶叶好文供参考!5/18产业带）示范工程，着力推广五种种植模式（设施栽培模式、生态养殖模式、立体种养模式、种养一体化模式和生态观光模式），实现社区人口、经济、社会可持续发展。我局先后累计举办柑桔综合品改、精品果园、高效茶园、农机推广示范村等各类示范样板建设，其中建精品柑桔示范样板2个1500亩；茶叶标准化种植示范样板1个亩；无公害安全蔬菜示范样板1个2200亩；建生猪标准化养殖小区10个，标准化养猪场1个；推广新型农机具3500台。农业示范样板的建立和有效的辐射，使得我县被国家农业部认定为“全国绿色食品原料（柑桔）标准化生产示范基地”、“国家柑桔标准化生产示范区”、“高产玉米创建示范县”、“省马铃薯种繁生产基地”。秭归脐橙先后被评为“十大名牌农产品”、“名牌农产品”等荣誉，我局参与的“柑桔优异种资源发掘创新与新品种选育推广项目”也双双获得国家科技进步二等奖；绵茶、欲品思茶、等茶叶品牌先后被“地方特色名茶”、“十大名茶”、“优质茶”。特别是由我局和政府共同在建设的“7+1”项目集成了多项现代农业技术成果，吸引了全国性现代农业现场会议在此召开，总结并推介了建设经验，农业产业的科技含量进一步提升，使我县农民更好的学习运用现代农业科技知识。（三）农民专业技术培训效果明显今年，我局大力开展农村剩余劳动力转移培训。着力抓好“阳光”工程，全县累计完成“阳光工程”培训1666人，其好文供参考!6/18中地方特色职业农民1300人，沼气工及后续服务150人，农产品加工200人，知识更新培训16人。这些措施的实施有力的推动了秭归县农村劳动力转移就业培训工作的深入开展，真正为社会输送了一批懂技术、善经营、会管理、用的上、留的住、扎的稳的多层次人才，着力提升了全民科技素质水平。（四）农民培训基地得到大力扩展我局在县委政府及上级主管部门的大力支持和帮助下，构建了以送科技下乡活动为流动培训阵地，以县职业教育中心学校、清华职校、县劳动就业培训中心为固定培训阵地，网络了以农业中心示范户为辐射点的农民科学素质培训体系。我局充分利用农业实用人才培训基地，设施先进，装备齐全，配备的多媒体教室、实验室等有利条件，同时，还网络了种猪场、茶场、柑桔良种繁育中心等实验观察基地和学员活动中心，加大农技推广力度，让学员既能学理论，又能学实践；既能学知识，又能交流经验。这些培训基地的建立与扩展，为更好的实现全面素质刚要行动奠定了坚实基础。三、存在的问题我局在提高农民科学文化素质、加强农民科技培训工作方面虽然取得了一定的成绩，但仍有以下困难和不足：送教下乡培训心得体会【第二篇】关键词：流动党校菜单式教学送教下乡好文供参考!7/18中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）12-0343-01教育培训是党校工作的重要组成部分，在党的建设和党的事业中占有重要位置。在新的时期，崇义县委党校积极适应新常态，不断探索干部教育培训新模式，创造性成立并依托“流动党校”开展培训工作，最大程度满足基层党员干部学习的需要。一、背景分析伴随着经济全球化的步伐，各种来自西方社会的思潮也随之而来。整个社会成员的思想也面临多元化、良莠不齐的现象。作为党培训干部的主阵地，尤其是基层党校，面临着许多跟以往完全不同的新情况和新问题，党员干部居住地不再像原来一样集中有不少党员出去打工，也有一些党员在县里各乡镇流动。面对复杂多变的情况，加强党员干部的思想教育任务艰巨，急需基层党校以新的思维和理念来引领党校培训教育工作。针对农村党员分散、教育资源短缺、教育培训难落实、创先争优能力偏弱等实际问题，崇义县委党校以提高思想政治素质、提升创业致富创业力为重点，遵循“实际、实用、实效”的原则，创造性成立了“流动党校”，并开展了灵活多样、全面覆盖的农村党员教育培训工作，有效解决了农村党员干部理论教育与创业致富的难题，受到农村党员群众的普遍欢迎。二、主要做法好文供参考!8/181.“三措并举”办校，搭建专家送学平台“流动党校”是一种特殊的培训干部方式，有培训队伍多元化、培训场地基层化、培训对象区域化等新的特征，是对加强农村党员、干部培训的有益探索。组织模式以党校为主。由县委组织部门牵头，相关职能部门联合组建，实行“流动党校”与县委党校两块牌子一套人马，县委党校负责承担“流动党校”日常工作。授课教师突出本土化。组建了以县委党校教师为主体，农业、司法、计生、土地、林业等部门单位42名业务骨干为成员的稳固教师队伍。还以乡镇为单位，聘请264名热心公益事业的“土专家”、“田秀才”为客座教师，形成了覆盖每个乡镇、村相对固定的2名以上教师。授课对象突出针对性。以农村（社区、企业）党员群众、流动党员以及入党积极分子为培训对象，在每个行政村（社区、企业）每年至少开展培训2次以上。2.“三种形式”培训，保证学用工作成效“流动党校”坚持以党校为主，多部门参与为辅，努力培养造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍，精心组织实施基层干部培训工作，采取多种培训方式进行实施。网络化送学。充分利用建立固定全覆盖网络化师资队伍，围绕推动农村经济社会科学发展和构建和谐农村的需要，开设好文供参考!9/18党的基本理论、涉农法律法规、计生知识等10余种培训课目，面对面为农村党员干部群众开展网络化授课解疑。并与县职业中专联合办班开展职业技能培训，提高教育培训质量。目前，“流动党校”设102个小分队送学，实现了乡镇、村组网络化全覆盖培训，累计授课280期（次），培训乡镇骨干320人（次），培训普通党员和群众万人（次），传授农村实用技术16项。动态性教学。针对农村生产生活实际，灵活运用集中培训和分散教学等方式，以农民平时聚集场所、田间地头、农家院落、党员活动室为流动课堂。把党的基本理论、涉农政策、科技、卫生及中央、省、市、县等十二五发展规划等内容作为教学主要内容，开展动态式、体验式教学。聘请“连心”活动下派干部和农村党员能人作为教学骨干，使其成为了“流动党校”的“驻村教员”。“流动党校”采取流动授课、送教下乡的教学模式，改变了这种由下到上的培训模式所带来的弊端。目前，共解决群众种养难题230件，带动发展肉兔养殖、脐橙种植、油茶种植、良种培育等特色种养产业党员群众487名。菜单式选学。过去党校授课多以干部职务级别划分培训班次，教师的教学内容多在面上，忽视点上，针对性不强。“流动党校”推行“配餐+点菜”1+X模式，更贴近基层需求，调动了干部学习的积极性。“配餐”即一堂党课，由县委组织部收集中央、省、市、县重要精神及农村各种实用技术，统一定向集中配送到乡镇、村组。“点菜”即根据党员干部群众需求好文供参考!10/18供课，细制了由40多道具体培训课目组成的培训“菜单”，每次培训前，由受训对象根据需要提前“点菜”，自主确定培训时间和培训内容，经各乡