维新变法运动的兴起【精编4篇】

好文供参考!1/23维新变法运动的兴起【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“维新变法运动的兴起【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！维新运动的兴起【第一篇】姓名：层次：第九单元第2课维新运动的兴起寄语：未来始于脚下，明天取决于今天。课标要求（1）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知识目标（a）1、识记早期改良思潮的主要代表人物及主张；康有为、梁启超、谭嗣同和严复的政治主张及历史影响。（b）2、理解康有为变法思想的特点及影响。（c）3、分析维新思想的形成背景，总结维新思想的形成过程，比较各思想家的思想特点，探究维新活动的深远影响。重点康有为变法思想；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。难点康有为维新变法思想的特点。好文供参考!2/23课前思考维新变法的背景学习过程一、早期改良思潮(a)时间出现原因1、2、3、资产阶级维新思想的产生，同中国人向西方学习的进程逐渐深入有关。鸦片战争时期，林则徐、龚自珍、魏源等先进的中国人，就提出学习西方的长处，改革内政的主张。洋务运动期间派出国的留学生和外交使节回国后，扩大了西学在中国的传播。它促使一些先进的中国知识分子，更加迫切地向西方寻找真理，挽救民族危机，使中国富强起来。同时这也是中国民族资本主义发展的必然要求和反映。这些人成为早期资产阶级改良派。代表人物主张1、反对不平等条约对中国主权的危害，认为只有仿效西方，实行变法，才是维护国家独立，民族富强的惟一出路。2、认为“习兵战不如习商战”，“欲制西人以自强，莫如振兴商务”好文供参考!3/233、王韬介绍西方国家的政治制度有君主、民主和君民共主（即君主立宪）三种类型，他认为君民共主最优越。郑观应说：“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”作用(b)局限二、康有为及其变法思想主要思想康有为的早期思想强调“变”，认为“变”是“天道”，是“物之理”，提倡“托古改制”，他将公羊“三世”之说和《礼运》“大同”思想结合，推演为“”、“”（小康）、“”（大同）的理论，并认为只有变法，才能使中国富强，最后达到“大同”的境界。这一思想理论在同洋务派、顽固派斗争中起到进步作用，但其“变”，只是“渐进”，而不是“骤变”，这是他后来思想蜕变的根源。著作《新学伪经考》于1891年刊行，康有为怀着对“祖宗之法，莫敢言变”的强烈不满，详细论证了古文经《左氏春秋》、《周礼》等书都是“伪经”，完全湮没了孔子的“微言大义”。尽管康有为的论断是不符合历史实际的，但却引起人们的思考：既然传统的经典是假的，那么从中引出的信条就不足为训了。好文供参考!4/23这就打击了正统思想赖以立论的基础，为变法维新开拓了思路。《孔子改制考》于1898年刊行，康有为把孔子打扮成一位社会改革家，同时推孔子为“万世教主”。康有为曾将《孔子改制考》进呈御览，并说明：“臣今所作编撰，特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之”。经过康有为的装扮，孔子成了资产阶级维新思想的先师，以此来抵制封建顽固派对变法维新的阻扰和压力。(b)特点结合129页的历史纵横回答实践(c)学思之窗想一想康有为借儒家学说宣传维新主张的利弊得失各是什么？三、维新派其他主要代表(b)阅读材料结合课本知识完成下表材料一梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。”材料二谭嗣同说：“二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！”材料三严复认为：“人类社会同样受‘物竞天择，适者生存’的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民好文供参考!5/23族灭绝。但是，‘世道必进，后胜于今’，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中，由弱变强。”代表人物活动地点主要著述刊物主要思想梁启超谭嗣同严复康、梁维新思想传播的影响课堂练习一。基础链接（a）1.早期资产阶级改良主义者不包括a.王韬b.薛福成c.郑观应d.谭嗣同2.康有为系统阐发变法理论的著作是a.《新学伪经考》和《孔子改制考》b《中外纪闻》和《万国公报》c《公车上书》和《上清帝第六书》d《变法通议》和《仁学》3.维新思潮发展成为爱国救亡政治活动的标志是a.《新学伪经考》的发表b.“公车上书”c.《定国是诏》的颁布d.强学会成立4.康有为变法思想的特点是a.把变法自强与挽救民族危亡相结合好文供参考!6/23b.把传统儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合c.主张人类社会的进化要经过三个发展阶段d.借助达尔文进化论，阐明维新变法主张5.维新派宣传变法理论的主要方式有①兴办学堂②成立学会③办报纸④著书立说a.①②③④b.①②③c.②③④d.①③④二、尝试运用(b)6.康有为改造儒学思想为变法活动服务，主要是因为a.民族资产阶级的软弱性b.与封建思想斗争的策略c.封建顽固势力过于强大d.自幼接受正统的儒学教育7.东南地区维新运动迅速开展的直接原因是a.“公车上书”b.《中外纪闻》等报刊创办c.上海强学会成立d.梁启超发表《变法通议》8.康有为、梁启超等在“公车上书”中提出的主张不包括a.拒和b.迁都c.变法d.政变9.戊戌变法和明治维新在文化教育方面的相同措施有①选派学生到海外留学②组织翻译外国书刊③逐步建立小学、好文供参考!7/23中学、大学三级教育体制④成立文部省，统一管理全国教育a.①②③b.②③④c.①②③④d.①②10.晚清有御史上奏折称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐闻风而起，其患不可胜言”。这个奏折针对的是a.太平军b.洋务派c.维新派d.义和团11.康梁维新派提出向西方学习，推动“百日维新”，但真正得以实施的措施是a.按西法编练新军b.设制度局，为新政立法c.进行地方官制的改革d.撤并政府机构，裁汰冗员三、自主拓展(c)12.材料一即如关税，洋人仅完厘半，而华人则勒索数成，盘查则洋船不敢谁何，华船百般恫喝，以致华商人人气短，而不能自保之势矣。——《扩充商务十条》材料二洋货入中国，则输半税；土货出外洋，则加重征。资本纵相若，而市价则不相同。洋货可平沽，而土货必昂其值，颠倒错紊，华商安得不困，洋商安得不丰？——郑观应《盛世危言•商务一》好文供参考!8/23问题：1.为什么会出现关税“洋人仅完厘半”的状况？2.材料反映了什么现象？3.这种现象产生了什么后果？一二acdacd1、中国民族资本主义和民族资产阶级的产生2洋务运动弊端明显，需要寻找新出路3向西方学习思潮的影响特点：把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合(从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据)或（托古改制）实践活动创办学堂，报纸中外纪闻公车上书组织学会强学会利：有利于宣传资产阶级改良思想，减少改革阻力弊：反映资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能与封建思想彻底决裂影响1、启发明智2、组织力量3、制造舆论4、维新变法新局面逐渐形成.答：（1）列强通过《南京条约》、《天津条约》在华获取关税特权。好文供参考!9/23（2）在内贸和外贸中，中国商人与外国商人竞争中处于不平等的地位。（3）外国商品倾销中国市场，中国民族经济受到双重冲击，在夹缝中求生，难以走上独立发展道路。维新变法运动的兴起【第二篇】第13课维新变法运动的兴起（导入新课）我听说咱们班几位同学排演了一目历史小短剧，（由六位学生表演《时局图》，分别饰演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳）首先请他们为大家表演（加分），其他同学思考这个短剧说明了什么问题。（表演短剧，然后学生小组讨论回答，加分）。中国的出路到底在哪里？这时康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了一场维新变法运动。（板书课题：第13课维新变法运动的兴起）（讲授新科）在维新变法运动兴起时中国是什么样的情况呢？来看第一个黑体字，在这一目中我们要掌握哪些内容呢？（学生小组讨论回答，补充课外资料，加分）大家说的都很好，这里讲到民族资产阶级产生于19世纪六七十年代，中国的无产阶级产生于什么时期？（学生小组讨论回答，加分）所以中国的无产阶级比中国的资产阶级产生的早。为什么在19世纪六七十年代产生了民族资本主义而不是在其他时期呢？（学生小组讨论回答，加分）中国民族资本主义是怎样发展起来的？好文供参考!10/23我们就以华侨陈起沅所办的继昌隆缫丝厂为例来看一下。（教师解释“缫丝”）谁能介绍一下陈启沅这个人？（学生介绍，加分）。他创办的继昌隆缫丝厂是怎样创办、发展起来的？（学生总结回答，学生小组讨论回答不完全，则引导提问：为什么继昌隆缫丝厂会出现这种局面？加分）民族资本主义是否就此止步不前了呢？当然不是，请看大屏幕（出示图片），这是甲午中日战争前后民族资本主义发展的对比，由此可以看出在什么时期中国民族资本主义发展很快？（学生小组讨论回答，加分）为什么会出现这种情况呢？请看大屏幕（出示三段材料），小组迅速交流一下，选出代表回答。（学生小组讨论回答，加分）中国民族资本主义有了初步发展，经济力量的增强为民族资产阶级参与政治活动创造了条件，中国民族资产阶级登上了历史舞台。面对着严重的民族危机，一些开明的民族资产阶级特别是一部分先进的知识分子要求学习日本、俄国变法图强，所以维新变法运动兴起的背景就是民族资本主义的初步发展。（板书：民族资本主义的初步发展）甲午中日战争后中国面临被瓜分的危机，康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派为救亡图存掀起了维新变法运动，成为维新变法运动的领袖。（出示康、梁的图片），哪为同学给大家介绍一下康有为、梁启超（学生小组讨论回答，加分）。维新变法运动作为一次大规模的政治活动是从好文供参考!11/23“公车上书”开始的（板书），谁能给大家描绘一下公车上书是怎么回事？（学生小组讨论回答，加分）“公车”怎么讲？（学生小组讨论回答，加分），公车上书没有成功但影响很大，冲破了长期以来清朝的黑暗统治下政治舆论沉闷的局面，特别在封建知识分子中引起了巨大的震动。“公车上书”之后维新运动并未就此停止，而是更广泛的展开了。看第三个黑体字（板书），这一目我们应该掌握哪些内容？（学生小组讨论回答，加分）教师强调知识要点：强学会、重要的报刊、学会。强学会成立后《万国公报》该为《中外纪闻》，强学会称为维新派的政治团体。不知大家注意了没有，康有为、梁启超都曾提到日本、俄国的改革，其用意就是希望中国也能通过维新变法运动走上独立富强之路，请看大屏幕（出示维新派的代表言论，学生齐读），通过这些言论我们可以看出维新派对改革的认识和态度，认为改革是唯一的出路。中外历史上由那些改革曾是国家富强起来？（小组讨论回答，加分）联系我国当今的改革开放，从我们的现实生活出发，你有什么看法？（小组讨论，学生发表自己的看法，加分）由此可以看出顺应时代的改革是历史发展的必然，只有改革束缚生产力发展的旧体制才能推动生产了的发展和整个社会的进步。现在我国进行的体制改革就是从根本上改变旧的经济体制，是“大改”，一定能使中国走向光明的未来和富强之路。好文供参考!12/23（小结）小组派代表总结，学生自己出练习题。（板书）背景：民族资本主义的初步发展第13课维新变法运动序幕：公车上书的兴起开展：强学会和维新运动的展开维新变法运动的兴起【第三篇】维新变法运动的兴起教案教学目标1.中国民族资本主义的产生和初步发展情况。“公车上书”是怎么回事？康有为、梁启超等人创办报刊、组织学会、开办学堂宣传变法的情况。2.通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的教学，使学生初步了解中国民族资本主义的产生的背景和方式；初步理解民族资本主义的发展与民族资产阶级参与政治活动之间的关系。通过对公车上书和康有为、梁启超等人要求变法的活动的学习，使学生认识到变法的必要性、进步性以及他们对维新变法运动的贡献。3.通过本节课的学习，使学生认识到中国民族资本主义的产生是历史进步的现象，以康有为等人为代表的民族资产阶级好文供参考!13/23在民族危机严重的时刻，积极宣传变法，要求发展资本主义、救亡图强是符合历史潮流和中华民族利益的，他们在历史上的活动是爱国和进步的，应该学习他们关心国