理化员工作计划【精选8篇】我们特地为您分享的“理化员工作计划【精选8篇】”,希望您能查看。如果您正在寻求解决方案,以下内容或许可以给您一些启示。展现出工作中的实力和竞争力,每个人都需要制定自己的工作计划。如果您需要与他人合作办公,那么在制定工作计划时需要考虑到双方的情况。理化员工作计划【第一篇】依据市区教育工作会议精神,董事长xx局长的工作安排,结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,制定了这学期理化教研计划。一、指导思想以“务实创新,持续发展”为发展观,以我校工作计划为核心,以新课程实施和校本教研工作重点,全面促进教师队伍专业素质的发展,努力提高教育教学质量。以校本教研为本既关注学生发展,又关注教师发展,进一步促进教育教学的发展,贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作,构建高效课堂,创建和谐氛围,同时继续学习教育教学的新理论,把课堂教学改革作为教研组工作重点,发扬团结合作务实创新的精神,师生共同发展,与时俱进。以洋思、永威成功的教学经验为契机,聚焦课堂教学,改进课堂教学,彻底转变思想,从而提高教学质量,提高教学效率。二、工作要点1、制定计划、学习理论组织全组教师制定学期计划,安排好教学进度和各年级的教学计划,技能九年级要制定切实可行的复习计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、评选活动。进一步明确自己的教育教学责任,。继续学习新课标,研究洋思、永威的“先学后教,当堂训练”的教学方法,积极制作课件,撰写教育教学论文。2、工具教务处的要求,制定好计划,认真备课并提前备好一周的课,不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标,集体备课,并且要体现个人特点,鼓励个性化教案,及时做好每节课的反思,做好反思记录,提高教学效果。3、常规工作抓好集体备课,形成教研氛围,及时传达区教委教研活动精神,积极参与教研活动,把握好教学的深度,和难度,抓住重点和难点,领会教学精神,进行二次备课。及时关注市区教委对中考的会议精神,以及宿州市一中模拟考试时间,制定模拟考试的时间和方法。作业的制定要在集体备课时制定好,每阶段的作业有那位教师制定确立好,明确责任,要求量要适中,难度适宜,注重减轻学生负担。作业要及时批改,认真负责,及时反馈和纠正。抓好实验课的开设,利用好现有资源,上好演示实验,学生实验课,合理利用多媒体观摩实验过程和现象。3、认真组织根据教务处的工作计划,上学期评选的优秀教师,每人上一节公开课的要求,积极组织本组教师参加听课,学习经验。积极参加市区教委组织的教育教学教研活动,提高教师的业务能力和素质。组织学生参加学校举行的物理知识竞赛、社会调查活动,培养学生学习物理的兴趣。积极参加市区教委组织的中考教研活动,及时把握中考方向,研究中考复习方法,提高复习效果。鼓励教师积极撰写教学经验论文,提高教师的教研意识与能力,写好教学总结,教研总结,制作课件,上传网络,资源共享。理化员工作计划【第二篇】一、指导思想本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新课程标准为蓝图;树立科学发展观,遵循教育规律,全面实施素质教育。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式,加强备课组的集体备课,集思广益,整合资源,提高课堂教学的效益,努力完成各项教学目标。充分发挥教师的主导作用,面向全体学生设计教学方案,既要坚持实干、苦干的精神,又要提倡巧干、创新的方法,做到师生和谐,共同发展,营造教研兴校,科研强校氛围,加强校本培训,切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人:廖碧明老师担任九年物理并兼任备课组长,李海东老师担任八年级物理并兼任备课组长,李汉勇老师担任九年化学并兼任备课组长,杨大善老师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化学;杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验,而在接受新事物和新的教学理念方面,老教师则可向年轻教师取经。以老带新,以新促老。三、本学期教研组主要工作:1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。并填写好《梅花中学校本研究手册》2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。九年级理化生教师要关注中考的最新动态,制订合理的教学计划、内容和测验等。3、督促教师学习教学常规管理文件,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心边缘生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改进方案。并填写好《梅花中学校本研究手册》5、做好八年级物理课题研究的各项工作。6、安排好新大纲的学习活动。征集、评选论文、经验总结和科研成果,并向上一级推荐7、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。四、处理好常规教学与改革的关系1、定期组织全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在的不足,提出建设性意见。并填写好《梅花中学校本研究手册》2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素,拟定理化生教师基本功细则。3、把教学公开课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。五、本学期教研组工作重点1、制定科学的教研计划,精心组织实施。教研组应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次,并要精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。3、教学的常规管理及要求:(1)备课,备写规范教案。根据学校要求,无论采用怎样的方式,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌。(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批改及时,要有等级。(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实。六、其他工作1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作,我组教师在课堂教学中探究课比较多。我组每位成员都要积极开展这项工作。2、做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改进方案。理化员工作计划【第三篇】2011学第二学期理化教研组工作计划一、指导思想本学期理化教研组工作将以提高理化课堂效率和毕业班理化教学成绩为中心,以提高各位老师的教学水平为目标作为总的工作的指导思想。开展主题式教研活动,同事兼顾课堂教学的创新和新教师的培养,结合新课程标准,全面贯彻落实二期教改的井绳,全面提高理化课堂的教学实绩和教师的教学水平。二、具体工作内容计划1、充分利用好每两周一次的教研活动,计划在本学期的教研活动中,每次都设立一个主题,这些主题分别:教学双基的要求、如何备课、如何上课、布置作业和批改作业的技巧、课外辅导研究、学生成绩的检验和评价、教学中的疑难问题讨论等。由于我们组有2位新教师,通过这些主题活动可以提高他们对教材的熟悉程度,让他们对教学的各个环节理解更透彻,有自己的更深的理解,也能让教学经验丰富的老师在系统的主题教研活动中内化自己多年的经验,促使教学效果的提升。2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,落实集体备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批改。3、鼓励老师参与听课评课,组织教师每学期上好一节校公开课,组织好每位老师发言评课,通过开课共同探索提高我们的教学实效和教学水准的方法和途径。4、做好物理、化学的学科重大活动的组织、辅导工作,如化学的“白猫杯”化学竞赛,嘉定区的化学竞赛,物理的实验操作竞赛、物理知识竞赛等区级竞赛活动,通过这些活动,提高学生的学习热情,和对物理化学的学习兴趣。5、加强课题研究工作,完成学校科研室里规定的科研任务,鼓励所有老师发掘新的课题并参与研究,把自己平时教学活动中的所思所想都随时记录下来,以备研究课题时所要素材之需。6、加强团队建设,让每位理化组的成员都感觉到被关怀,都能从这个组织中有所收获,从而提高理化组的凝聚力和感染力,为组内工作开展打好基础。7、根据物理和化学所共同具有的特点,在平时上课时提出多使用探究式教学和实验教学的教学模式,作为我们组的特色工作,力争在这个方面,无论是在科研还是实际教学效果上以后能有所成就。8、学期结束,做好各项总结和材料整理工作。2011-8-28理化员工作计划【第四篇】本学期,根据学校教育教研室工作的安排和我校集体备课工作计划的要求及理化生学科的特点,现制定理化生组集体备课工作计划:一、指导思想:充分发挥理化生教研组、备课教师群体优势和骨干教师教学的.引领作用,提高新教师的教育教学能力,促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高,增强教师间团队精神和协作意识,通过集体备课促进教师理论与实践结合,从而提高课堂教学效率,最终促进我校教学质量的稳步提升。二、主要工作目标1.使教师在不断学习、实践、探索中,通过交流与合作,提高课堂教学能力。2.教师通过对典型课例进行精细化的研究,探索出同类课型的雏形。3.通过集体备课,使教师深入研究教材,互通有无,最终拟定出其实可行的教案。4.推出公开课,培养骨干教师。5.注重年轻教师,新教师的培养。三、主要工作内容1.集体备课以研究公开课,新教师汇报课和进行单元备课为主要集体备课内容。2.进行课程改革,学习1333教学模式,推出典型课例。四、操作流程1.组织本组教师认真学习学校工作计划、教导处工作划,及本组工作计划,明确目标,落实任务。2.典型课例:根据理化生各学科特点,确立典型研究课例,同学科教师为主备人,其他年级教师为辅备人,按计划于在教研内进行课例研究。按个人初备集体研讨修正教案上研讨课交流与反思的程序进行。最终推出典型课例。3.单元备课:同学科教师集体备课,进行单元备课。教研时间共同进行单元备课。具体做法是同学科教师要在个人充分准备的基础上(写好单元备课教案),进行集体备课。重点备本单元的教学目标、重点、难点,共同设计出各单元的总体设想,课时安排及解决重点、难点的方法,主备人写好本单元的讲学稿。五、工作措施:1、严格按照学校工作计划、教导工作计划和集体备课工作计划开展工作,并做好相关资料的积累。2、集体备课组做到“四定”即“定时间,定地点,定内容,定计划”。3、辅助教师也要认真准备,探讨时做到用心听,多提修改意见。4、集体备课教案,每位教师要根据自己所教学科的特点作出相应的修改。5、提倡阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计,用以指导自己教