支教工作总结范文(4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

支教工作总结范文(4篇)我们的编辑悉心制作出了这份完美的“支教工作总结范文(4篇)”,希望您能长期关注我们的网站。在这个信息化的时代,文档的撰写无处不在,范文在学术界的地位也越来越重要。通过范文,我们可以很好地掌握知识点,做到活学活用。支教工作总结【第一篇】一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:离家路途的遥远、生活的不便、但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩瓮溪小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利地完成了这一年的支教工作,现就总结如下:一、思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。严格要求自己,服从领导的各项安排。积极主动与科任教师沟通交流,尽自己所能把班级管理好。传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书,全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。支教一年里,我主要担任五年级语文、科学、音乐、地校、品社、综合实践等学科教学工作,并兼任五年级1班主任工作,每周共16节课时,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言,通过课外阅读丰富学生的知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前认真备课,课后认真批改作业,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上展现教师风采,循循诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,认真批改作业,对于后进生,给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对学生和家长负责。接手五1班后,经过一星期的了解,学生暴露出很多问题,这个班学生学习成绩极差,学生自由散漫,随心所欲,简直是散沙一团。面对此情况,我立即采取措施,首先挖掘班级里思想上进的个体潜力,重新组建了班委会,时时做到紧跟班,适时利用晨会、班会反复对学生进行思想、文明礼仪教育,让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,就及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,班级纪律及学风有了很大改观。三、不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。使课堂气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了、通过一年的努力,全班学生在各方面都有了很大的提高,这使我倍感欣慰。工作中,坚决不搞特殊化,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校组织的兴趣活动中,我还担任了音乐小组的指导老师。加强了和同学们的凝聚力,在德育教育方面受到同事的一致好评。我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可,这些让我知足了!一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。支教工作总结【第二篇】1月23日至2月9日,我们在陕西省大荔县北黄村开展了农村志愿者教育活动。现对于此次活动进行总结。【团队文化】首先在组队之初我们就对于队员组队的标准进行了严格的把关,不仅仅是在个人能力上,更主要是看是否是真心的愿意参与这样的志愿活动,是否真正的发自内心的想要帮助西部的孩子们。我们在统一了队伍的口号汇聚爱心之羽,编织梦想之翼之后就将团队的文化与我们对于西部孩子的爱和责任紧紧联系在一起。在教学过程中,我们团队的凝聚力超乎我的想象。每天的例会和与校长的沟通是我们的比做事情,还有各班主任之间的相互通气和经验交流也是推动我们每天带给孩子们不一样的知识和视野的保证。另外,由于在乡下,娱乐活动很少,为了给大家解闷,保持大家的活力,我们每天都会安排出一段时间进行队内的游戏或者其他活动,有时候或者只是大家围坐在一起谈谈天说说地,增进彼此之间的了解,深化大家的友谊,在我看来,支教不光是帮助了西部的孩子,同时也会让我们结识一生的朋友。另外,在讲课时,我们通常安排双师教学模式。由于那里的孩子比较野,不太好管,而且我们在进行授课时也是特别希望孩子们能够与我们进行实时的交流,所以一个维持秩序的老师就不可或缺。经过实践,这是一种很好的方法。【团队前期准备】出发前,我们会根据您的时间不时召开会议。因此在支教的很多环节上准备的都比较充分,虽然后来到了当地之后很多情况发生了变化,但是秉承着准备时材料多于形式的原则,在当地遇到现实问题时就会少一些慌乱。另外对于队员的前期思想准备我们也是下了一番功夫,尤其是对于女生。因为我们习惯于生活在大城市,所以我们可能很难接受那里恶劣的生活环境和各种各样的困难。我们在之前的会议中专门进行了这样的思想准备,让大家做好最坏的打算。这样在我们服务期间不管发生任何问题我们都不会自乱阵脚,从容应对。我觉得我们队比较有特色的一点前期准备就是在网上发帖募捐这件事。最后,我们不仅带来了各种形式的有用书籍和体育用品,还募集了许多好心人的捐款。我们在服务期间发现学校缺少的恰恰就是我们带来的书籍和体育用品,我们也是非常高兴能够有帮助到那里的孩子。【服务期间活动简介】1、参观当地的学校到达大荔县后,我们做的第一件事就是参观当地的中心学校。由于当天正是全县期末考试,我们的参观也只是很简短的,但是对于当地的教育状况有了一个初步的了解,这也为我们后来的工作打好了基础。2、领导慰问当地的中心校长对于我们的到来进行了慰问,虽然简短,但是他们详细了解了我们的食宿、冷暖等问题,并给我们带来了当地的水果。我们很是感动。这加强了我们更好地为当地社区服务的决心。3、捐赠仪式由于这次我们带来了很多我们筹集的文化体育用品,学校特意为我们准备了一个捐赠仪式。孩子们看到我们捐赠的东西都特别高兴,因为在这里根本就没有体育用品,根本就没有那么多他们可以看得课外书,在答谢词中孩子表达了要更加努力的发展自己的决心,我们也感觉真正为西部的孩子做了贡献。4、参观当地的设施农业大荔县曾是中国的贫困县,但近两年来,在设施农业即温室种植的带动下,一些村民开始挣钱,奔向小康生活。通过参观学习,我们对当地农业发展有了更好的了解,对如何让农民脱贫有了更清晰的认识。农民致富有多种途径。关键是要靠政策的引导和帮助。这也是我们需要调查的问题。5、学生军训这里的孩子从来没有接受过专业的体育教育,所以没有排队和军训的概念。我们主要是想通过这样的方式让孩子们更有纪律意识和集体荣誉感,通过实践,我们发现孩子们骨子里的那种豪气和不服输的东西让我们感动。要说农村孩子跟城里的孩子有什么不同,除了在资源上,就是在挖掘资源的方式和方法上,或者说,农村的孩子需要更多的伯乐。6、劳动所谓的支农,在支教结束之后我们队参与了部分农民的冬季劳动中,主要是给大棚盖帘子和收帘子,看似简单的工作,我们做的却并不好,终于明白实践才是最重要的。如果教材中的知识不能转化为真正的生产力,知识就会失去学习的必要性。7、简朴的联欢会由于场地的限制,我们联欢会最后安排在满是尘土的操场上,多才多艺的孩子们让我们惊喜,不管是唱歌、跳舞还是搞笑的演出都让我们沉醉其中。很多孩子通过这次演出提高了他们的勇气和自信,很多孩子未知的特长也被发现了。五年级孩子们表演的舞蹈《好日子》让我们眼前一亮。最后我们全队也给大家献上了一首《爱,因为在心中》。8、家访这也是我们做的最为认真的社区活动,我们主要是想通过走访孩子的家庭去了解每个孩子性格方面的成因,也是为了更好的了解我们的孩子,更好的了解农村孩子在家庭教育上的一些问题和现象。而且,我们仍然想了解当地农村地区的发展以及农民的文化生活。这也弥补了由于居民分散而缺乏更好的社区活动。支教工作总结【第三篇】为期十四天的暑假“三下乡”支教活动已圆满拉下帷幕。这期间,有艰辛,有欢乐,有挫折,有平坦的道路。但我总是欣然面对,处变不惊。总之,我的收获是满满的。此行一共有十三个热血青年积极主动地加入到xx支教队的三下乡支教队伍当中来,支教期间我们总是尽情地挥洒青春的汗水,悉心地教导嗷嗷待哺的学生。而在支教队伍中我主要负责教英语口语和毽球两门课,在此期间我的表现也是可圈可点的。第一天:胸怀爱心,支教走起在准备好了所有的支教物资后,于二零一四年七月十日早上十点左右我们xx支教队整装出发了,向我们的支教目的地——xx市xx镇xx村xx学校迈进。这次的司机很有趣,他给我们开了个玩笑,差点把我们带到了省客运站,还好后来我们提醒了他,我们才顺利的赶上了天河客运站的车。我想对司机说,这不是开玩笑。下回开玩笑要事先通知一下啊!我们都顺利抵达上埔学校,路上没有发生不和谐。初到xx学校,我似乎闻到了很浓烈的“乡土”气息。我们一行人先是和当地的校长开了个见面会,见面会上校长及各领导都非常的热情好客,满脸的笑容将我们的之前的紧张情绪彻底消除了。在我们向他解释了我们的意图和教学态度之后,双方在笑声中结束了会议。开完了见面会,接下来是解决吃和住的问题。先是我们一起清理两间卧室,然后在马xx先生的指导下,我们在市场上买了一些生活用品。之后回到学校共讨支教大计。第二天:开学典礼,初识新生今天早上,我们基本上很忙。作为启铭一班的班主任,我比较忙。我们不仅要管理好这个班的学生,还要向xx的2班和3班做自我介绍。虽然很复杂,但整个过程我基本上完成了分配的任务。在认识班上学生的过程中,我很巧妙的将游戏“水果蹲”换成了“名字蹲”。结果,早上半天后,我想起了班上大多数学生的名字。下午则正式上课了,不过第一天我只被安排去上体育社团课的毽球课,因为体育社团课都是安排在每天的最后一节课,所以我就先去旁听其他课程,了解一下学生们的上课情况。很不幸,在第一天的毽球课的教学过程中我意外地扭到了脚,这直接影响到了后面的教学,但我还是坚持尽量由自己来教毽球课。第3-6天:角色转变,说教这几天我兢兢业业的在三尺讲台上耐心地挥洒着知识的汗水,看着一张张求知的笑脸,我也促使自己不断地提升自己的教学方式,尽量将最好的一面展现在学生面前,让他们接受最直接最精辟的知识。经过几天的相处,作为xx一班的班主任,我基本上记住了班

1 / 18
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功