2023年小班下学期班务计划5篇 小班下学期班务计划家长工作优推4篇

参考资料，不熬夜1/192023年小班下学期班务计划5篇小班下学期班务计划家长工作优推4篇【预览】此例优秀文档“2023年小班下学期班务计划5篇小班下学期班务计划家长工作优推4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小班下学期班务计划5篇小班下学期班务计划家长工作【第一篇】时间过得真快呀，转眼间我们顺利地进入了小班第二学期。本学期，我们班新增了几位小朋友，希望孩子们快点适应幼儿园生活，都能高高兴兴地上幼儿园。多数幼儿自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情参考资料，不熬夜2/19绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过幼儿园的学习生活，每个孩子都会有进步，为了更好的完成的工作，提高保教质，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：本学期，我们将继续坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展各种特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合小班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强参考资料，不熬夜3/19弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。1、新学期家长会2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、半日开放活动4、庆“六一”文艺汇演5、学期汇报活动希望小一班的每一位小宝贝在这个大家庭中健康、愉快的生活，身心都能得到发展，希望我们三位老师同心协力，在新的学期里有新的成绩，陪伴孩子们一起成长。加油！小班下学期班务计划5篇小班下学期班务计划家长工作【第二篇】本学期我班新增新生1名，有一名幼儿转园，共有幼儿参考资料，不熬夜4/1932名，其中男小朋友16名，女小朋友16名，xxxx年8月以后出生的幼儿两名。通过上学期的活动及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解，以下是具体的分析：身体发展方面：在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。2、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。3、生活能力：幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。4、自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣服。认知发展：1、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言能力：学会了用短句表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些幼儿发音不清。参考资料，不熬夜5/193、自然概念：对身边的自然物感兴趣，但还不会有顺序的观察他们的'主要特征。4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类。社会性发展：1、品德行为：在成人提醒下使用礼貌用语，初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家。2、交往能力：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。3、情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。4、个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分幼儿依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。（1）幼儿生活管理方面：1、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；2、能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；３、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，参考资料，不熬夜6/19放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。（2）教育管理方面：语言1、能够安静倾听他人说话，不插嘴，且乐意说普通话。2、能在教师的引导下围绕某一实物、图片或情景进行谈话或讲述。3、喜欢阅读，能说出儿童图画书的主要内容，感受不同的文学体裁，初步体验文学作品的文学美。科学1、愿意观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅的科学经验。2、萌发探索自然现象的兴趣，乐意参与制作活动，体验活动的乐趣。3、愿意用词语或简单的句子描述事物的特征和自己的发现，与同伴、老师交流。4、通过目测等简单方法，比较物体形状大小和熟练差别。社会1、能够合理、清楚地表达自己的要求和愿望。2、对周围的社会生活有好奇心，能够愉快地参与各项活动。3、能够了解一些社会生活中的最基本的规则。艺术参考资料，不熬夜7/191、幼儿能在音乐活动中体验表达、创造、交流的快乐。2、幼儿能以正确的姿势自然地歌唱，能用目光、表情、姿态、动作与同伴交流，能欣赏较典型的不同音乐的情趣。3、注意力参与欣赏、绘画及手工活动，愿意尝试各种手工工具和材料，养成良好的手工活动习惯。4、初步运用线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形）表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。健康1、养成勤剪发、洗头、洗澡、剪指甲的习惯。2、初步认识身体的器官，懂得简单的保护方法。3、过马路、乘坐交通工具能注意安全。4、能轻松自然地向前、向上、向下跳。（3）家长工作方面：1、了解幼儿在园活动的一日流程，知道幼儿园课程的安排与设置，了解班级活动开展的情况。2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理能力的培养、知识经验的丰富和物质材料的提供。3、做好主题反馈工作。4、支持和配合参与幼儿园教育活动，提供社区资源进行教育活动。（1）常规工作：1、班级卫生保健管理：参考资料，不熬夜8/19抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。（3）家长工作：日常性的家长工作：１、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。２、运用《幼儿发展情况——观察记录与评析》表，随时与家长取得联系，交换主题开展情况的意见，互通情况信息。３、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。４、发放《家园亲子单》让家长即时了解班中开展主题的情况。参考资料，不熬夜9/19阶段性的家长工作：１、家访：完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。２、家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。二月份１、好开学准备工作。２、常开展一日活动，抓好幼儿的一日常规。三月份１、初测查幼儿的身高体重。２、合主题开展饲养小动物的活动，如：小鸡、小金鱼等。３、合“植树节”开展种植活动，进行爱护环境教育。４、结合“三八节”开展爱妈妈的活动。５、强化幼儿的一日常规，鼓励幼儿争夺流动红旗。６、向家长发放进班上课的调查表。四月份１、结合“春天”的主题，开展系列活动。２、和孩子们共同走进社区，一起去寻找春天的秘密。参考资料，不熬夜10/19３、准备策划双休日“家园同乐”亲子活动。４、向家长开发半日活动。５、和愿意进班上课的家长共同备课、收集上课的资料。６、和幼儿共同创设主题环境。五月份１、续丰富主题环境，充分体现幼儿的参与性。２、完成双休日“家园同乐”亲子活动。３、结合“五一劳动节”开展“自己的事情自己做”活动。４、准备和开展“六一”系列活动。六月份１、展以“夏天”为主题的系列活动。２、做好夏季防暑、防蚊工作，提醒小班下学期班务计划幼儿多饮水。３、评估幼儿发展情况，测查幼儿的身高、体重、视力。４、写好幼儿的评语，做好班级总结工作。小班下学期班务计划5篇小班下学期班务计划家长工作【第三篇】随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。参考资料，不熬夜11/19我班现有幼儿42名。其中男生25名，女生17名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满3岁，大部分幼儿只要2岁多，甚至有几名幼儿刚入院时还不满2岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。我班由两位老师共同教授。我是主教老师，教授的课程有语言（看图讲述、故事、儿歌）、常识、绘画、社会；程老师是一个活泼、温柔的老师，她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、认真负责的老师，所以我们有足够的信心相信，我们一定能带好这个班。（一）、生活活动1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位参考资料，不熬夜12/19置。（二）、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参与。我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：1、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与