摘取校长演讲稿范文范例多篇

摘取校长演讲稿范文范例多篇2023/X/XX摘取校长演讲稿范文1尊敬的领导、评委：大家好！我叫，**岁，本科学历，***党员，**年参加工作。**年由调到**学校，担任主任职务，先后负责教务管理、学生管理、年级段管理、教学教研等工作。XX年被教育局聘为兼职教研员。学校改制为后，任，协助校长进行日常管理，协调各处室关系，督导学校各项工作的开展。多年的教学和管理工作，我积累了丰富的工作经验，也提高了自身能力。一、具备了较高的教学教研能力。我指导学生创作，获邢台市指导教师一等奖，指导的教师课例，获省二等奖；发挥信息技术专长，搭建网络平台，申报了河北省《网络教育模式和绩效研究》实验学校。二、思路缜密，执行力强。以招生为例。XX年，校长把招生任务砸在我头上，提出新初一至少招200人。本校六年级不足90人，首次对外招生，困难很大。经过半个月的调研，我制定方案，调动广大教师的积极性，走遍全市所有私立学校。问卷调查，宣传学校特色，让社会了解**学校的现状；送优质课到私立学校，让学生感受**学校的实力；邀请学生家长来学校参观、座谈，赢得家长的信任。天道酬勤，最终初一定员330人，超额完成招生任务。第三、敬业务实的品质。作为校长助手，工作涉及到方方面面。我团结同志，从大局着手，实施目标管理，建设校园文化，进行督导评估。作为管理者，常常加班加点工作。为创建特色校园文化，我牺牲了节假日。为承办好沙河市首届中小学“读书月”活动启动仪式，我在学校熬了三天三夜。有人问我，你图什么?我图在学校的发展过程中，能留下我的工作痕迹，实现自己的价值。我竞选的是副校长，事实上我目前承担的工作，就是副校长的职责。我想，**学校的成绩已经证明了我的能力。对今后工作的设想：作为副校长，要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，及时发现问题，解决问题。目前学校管理中，或多或少存在这样的问题：岗位目标和工作量不明确，职、责、权不透明，各部门工作安排上经常撞车，导致教师无所适从，工作效能低。如何明确学校各部门及个人之间的职责关系，实现学校管理科学化、规范化、民主化，提高工作效能。我的方案是：建立科学的岗位目标管理体系，制成图表上墙。体系中，学校总目标分解到各部门，分解到个人，纵向有层次，横向有联合，每个岗位的职责目标和工作量具体化，一目了然。要保证方案有效实施，一是发挥教代会职能，通过教师大讨论进一步完善方案；二是建立健全相应的管理机构和管理制度；三是建立科学的评价体系，强化执行力。实践出真知，任何设想都需要在工作中去验证，去完善。如果给我一个机会，我有信心交出一份优秀的答卷。我的演讲完毕，谢谢大家。摘取校长演讲稿范文2大家好！秋风送爽，阳光明媚，金色的九月正向我们敞开胸怀。秋天，有着如潇湘仙子般清肃而空灵的气质，又有着明朗丰硕的成熟气息。更让人兴奋的是，在这样一个美丽的季节，我们满怀对未来的憧憬和向往，跨入了这样一所美丽的校园----开鲁二中。看绿树参天，花园锦簇，姹紫嫣红，一座教学大楼矗立在校园中央，鲜艳的国旗高高飘扬。让我不禁想起了李白的“江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。”我们坐在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。校领导和老师们神采奕奕，黙默工作，无私奉献，一寸一寸的粉笔，染白了无数教师的头发，腾然而起点燃成烛，照亮的却是我们。虽然我到二中的时间不多，可是我却那样清楚地感受到，我们敬爱的领导和老师们正用尽一切方法为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。近年来，学校的变化。一批批优秀人才的涌现，试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?我们的校园就像一块美玉，秀外慧中，于光阴之中静静缩放着那一方温润的光芒。这样美丽的校园，令我不得不热爱，不得不为之心驰神往、魂牵梦萦。但是，同学们，你们想过吗?要使我们的学校更加快速的发展，使我们的学校为一流的学校，光靠校领导和老师的努力是远远不够的，还需要你、我、他，我们全体同学的共同努力。你一言，我一行的去塑造，每一位同学的举止言行，都关系着学校的荣辱；我们的一举一动，展现的是学校的品，是开鲁二中。著名哲学家柏拉图说过：“良好的开端，是成功的一半。”我们刚刚走进学校大门，何不从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，热爱我们的校园，努力为我们的校园散发出自己的一份光和热呢?“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有什么捷径可走的，只有勤奋和努力。我们要热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，关心同学，遵守纪律，将来才能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。同学们，当我们早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，我们要抬头，我们要挺胸，我们要精神振作，信心百倍。迢遥的牧女羊铃，摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，于是我的梦静静地来了。我的梦，不，我想应该是我们全体七年级同学的梦，也来了。当我们走在放学回家的路上，我们要摸摸自己的书包，问问自己今天我们又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?相信三年后，当我们走出这所一流中学的大门时，会成为一批高素质的人才。向母校交一份满意的答卷！同学们，今日我以二中为荣，明日二中将以我为骄傲！让我们跟着秋天，拿起画笔，把校园描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首希望的歌，永不停歇的歌！最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！同学们，让我们共同努力吧！谢谢大家！摘取校长演讲稿范文3一、一流的校长有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢?1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想（理念）、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。当前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。二、一流的领导班子一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘?必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。三、一流的师资队伍一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。一流的教师队伍，还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。四、一流的教代会通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。五、一流的班主任好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。六、一流的年级组随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。