如何充分发挥党支部的战斗堡垒作用集聚3篇

如何充分发挥党支部的战斗堡垒作用集聚3篇2023/X/XX如何充分发挥党支部的战斗堡垒作用1近年来，支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持求真务实的工作作风，扎实开展为党和人民事业增添正能量活动，加强学习型、和谐型、服务型和创新型支部建设，积极创建标准化、规范化党支部，增强了党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。注重理论学习积极推动学习型党支部建设加强思想政治建设，扎实开展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”专题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上时刻与党中央保持高度一致。严肃党内政治生活，结合离退休人员实际，探索落实“三会一课”制度的有效方式，以政治理论学习为抓手，推进学习型党支部建设。用好用活新信息技术，通过支部微信群开展线上学习、征求意见和思想教育，增强了支部活动的吸引力。支部学习氛围浓厚，党员学习热情持续高涨，91岁高龄的张四明老同志每次支部活动都提前到达会场，成为活到老学到老的典型。在纪念改革开放40周年座谈会上，郝善鸿、张世贤二位老同志讲述了改革开放以来中华大地的沧桑巨变，在政治、经济、文化、科技等方面取得的巨大成就，人民生活发生的翻天覆地的变化，引起老同志强烈共鸣。在“增添正能量、共筑中国梦”为主题的书画摄影展活动中，王逊、何晓华二位同志分别获得书法和摄影展的优秀奖。关锐捷、赵兴武二位同志在部离退休干部“纪念改革开放40周年”征文活动中获得一等奖。关锐捷同志退休后，时刻关注着我国“三农”事业发展情况，继续奉献余热，积极为乡村振兴战略建言献策，他提出的“乡村振兴应注重‘五生’实现‘五美’”被中国农业新闻网采纳并发表，其本人被评为部退休干部先进个人。支部组织党员认真学习研讨《中国共产党支部工作条例(试行)》，按照局党委要求，对党支部工作作出全面规范。强化服务意识努力促进服务型党支部建设近年来，支部把建设服务型党支部作为工作重点，对年高体弱、行动不便，不能参加集中学习活动的老同志，通过电话问候、登门看望，及时传达上级有关文件精神，送去学习材料，了解他们的近况和需求，摸清老同志所思所想所盼，提供精神慰藉和人文关怀。为扎实推进相互帮扶工作，党支部多次召开支委会研究，明确9位行动不便的老同志为帮扶对象，由3位支委分别与9位老同志结对帮扶。支部委员方少萍、何晓华、魏国营等同志尽心尽责，不定期上门探望、电话联系，送去学习资料，及时了解掌握被帮扶者的情况，给予组织上的关心和帮助。对老同志提出的困难，支部想方设法、尽心尽力地帮助解决，让老同志们满意。支部原党小组长杨靖安同志多年来帮助长期居住在外埠的李美明、国外的李俊英二位老同志。帮扶工作得到了老同志的好评，许多高龄、因病住院和行动不便的老党员深受感动。通过开展走访慰问、帮扶活动，充分发挥了支部党员的先锋模范作用，进一步推动了服务型党支部的建设。把责任扛在肩上切实提高党组织建设管理水平开展党支部标准化规范化建设工作是贯彻习近平总书记全面从严治党、适应党建新常态的基本要求，是进一步加强党员队伍教育管理、推进党组织工作制度化、规范化、科学化的一项重要举措。第二党支部主动请缨、先行试点，自开展标准化规范化建设以来，认真贯彻《党章》和《中国共产党支部工作条例(试行)》，结合工作实际，围绕组织建设、组织生活、教育管理、活动阵地、信息台账等方面，切实落实党支部标准化规范化建设各项工作任务。党支部第一时间召开支委会专题研究部署《第二党支部标准化规范化建设试点活动方案》，召开支部党员大会征求全体党员意见建议。针对老同志提出的个别党员参加组织活动少等问题，深入开展支部班子成员联系老党员老同志活动，要求每名支委（兼党小组长）主动联系本小组的党员，确保每名应参加活动的党员应到尽到，按时参加党组织学习活动。此举进一步增强了党支部的凝聚力，参加组织学习活动人数多了，学习氛围更加浓厚，效果更为显著。为做好党员教育管理，支部研究制订了学习计划，丰富学习内容，创新方式方法，力求严谨规范。严格落实“三会一课”制度，及时传达上级党组织重要文件精神，扎实开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，强化党性修养，为支部开展标准化规范化建设奠定了坚实的基础。不断拓宽学习领域，组织学习座谈，重温入党誓词等活动，使每名党员对守初心、担使命的认识都有了新的提高。学习活动中，支部班子成员带头发挥共产党人的先锋模范带头作用，带头学习提高，带头遵纪守法，带头弘扬正气，引导全体党员互相学习、互相帮助、团结奋斗，为推进农业农村现代化、助力乡村振兴和脱贫攻坚贡献出自己的智慧和力量。如何充分发挥党支部的战斗堡垒作用2党的十八大以来,农委机关党支部认真贯彻落实党中央重大决策部署，教育引导党员用马克思主义最新理论成果武装头脑，积极开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，以加强思想政治建设取得的新成效，进一步提高参谋助手能力和服务保障水平。2017年，全国人大常委会把审议国务院关于脱贫攻坚工作情况的报告，作为监督工作的重要内容，这是继2013年听取和审议国务院农村扶贫开发工作情况报告后，全国人大常委会再次聚焦农村扶贫脱贫。按照全国人大常委会监督工作计划安排，由全国人大农委、民委共同负责，做好常委会听取和审议国务院脱贫攻坚工作情况报告并开展专题询问的准备工作。农委机关党支部把搞好相关服务保障作为服务中心、建设队伍的重要抓手，团结带领党员干部服务委员会组成人员深入开展专题调研、广泛听取意见建议、积极助推脱贫攻坚，为服务全国人大及其常委会中心工作提供坚强的思想政治组织保障。一、教育引导党员干部充分认识打赢脱贫攻坚战的重要性艰巨性，进一步增强责任感使命感农委机关党支部以“两学一做”学习教育为契机，把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为重中之重，结合落实中央脱贫攻坚重大决策部署，组织党员干部专题学习习近平总书记关于扶贫开发工作的重要论述，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党支部把落实党中央脱贫攻坚战略部署，为委员会开展工作搞好服务作为一项重要任务，教育引导党员把思想和行动统一到中央决策部署上来。2017年2月，习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习座谈会上指出，“农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，坚决制止扶贫工作中的形式主义做法，不搞层层加码，严禁弄虚作假，务求脱贫攻坚取得实效。”总书记的重要讲话为脱贫攻坚指明了方向。党支部及时召开支委会进行学习研究，把贯彻落实习近平总书记重要指示与落实中央一号文件精神结合起来，并把落实党中央脱贫攻坚战略部署作为党支部重点工作任务。党支部把学习习近平总书记脱贫攻坚重要论述作为党支部“两学一做”学习教育的重要内容，教育引导党员干部深刻理解和掌握脱贫攻坚的主要内容、政策措施和目标要求。紧密联系农委工作实际开展学习，召开全体党员干部会议，开展专题学习讨论，重点学习领会习近平总书记扶贫开发工作重要论述，以及《中国农村扶贫开发纲要（2011－2020）》《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》《关于打赢脱贫攻坚战的决定》《“十三五”脱贫攻坚规划》等重要文件精神，局级干部带头作主旨发言，其他同志交流学习体会，加深对打赢脱贫攻坚战的重要性艰巨性的认识，进一步增强责任感使命感和行动自觉。组织汇编7万多字的《脱贫攻坚专题调研参阅资料》，供委员会组成人员和办事机构党员干部学习参考，为开展专题调研打牢思想基础。二、调动发挥党员干部参与脱贫攻坚专题调研的积极性主动性，进一步强化党支部的组织能力农委机关党支部始终坚持认真学习贯彻习近平总书记关于人大制度和人大工作的新思想新论断新要求，推动“两学一做”学习教育与中心工作深度融合。紧紧围绕委员会在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中承担的工作任务，组织动员党员干部把服务常委会审议脱贫攻坚工作情况报告作为重要政治任务，当好参谋助手，搞好服务保障。一是精心起草专题调研工作方案，深入细致做好前期准备工作。通过深入学习领会中央精神，党支部深刻认识到，中央作出到2020年实现农村贫困人口如期脱贫的部署，是全面建成小康社会的刚性目标，是党中央作出的庄严承诺，为取得脱贫攻坚的全面胜利，党中央吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号。全国人大常委会听取和审议国务院关于脱贫攻坚工作情况的报告，是一项重要的监督工作，目的就是要推动党中央脱贫攻关的决策部署得到切实落实。我们在认真学习有关文件的基础上，深入分析全国脱贫攻坚的总体形势和主要贫困地区的情况，确定选择脱贫攻坚任务重困难多、贫困发生率超过10%、民族地区贫困发生率超过12%、剩余贫困人口贫困程度较深脱贫难度较大的中西部地区省份，作为专题调研的重点区域。经与民委办事机构沟通协调，提出了农委赴青海、山西、江西、湖南、河南、河北等地区开展专题调研的建议，并提出了组成调研组的初步意见。这些工作建议经主任委员办公会议讨论通过后，党支部针对这次调研层次高、多组多、时间紧、任务重的实际，加强组织协调，一方面用中央精神统一思想认识，以常委会中心工作凝聚智慧力量，教育引导党员干部树立一盘棋思想；另一方面合理安排调研室、办公室、法案室部分党员干部参加调研组的服务工作，其他未参加实地调研的同志也积极参与相关工作，有的负责与地方人大联系，有的负责与国务院有关部门协调，有的参与讨论提出意见建议。大家共同努力，深入细致地做好专题调研的前期准备工作。二是群策群力研究提出调研重点建议。在认真学习讨论、领会中央文件精神的基础上，紧扣中央脱贫攻坚总体要求，围绕脱贫攻坚的目标任务，组织党员干部深入研究，提出了八个方面的调研重点内容，包括脱贫攻坚任务分解和具体目标完成情况，财政扶贫投入、金融扶贫、优惠用地政策、科技和人才支撑等脱贫攻坚政策保障体系建设和落实情况，产业脱贫、转移就业脱贫、易地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、教育脱贫、医疗保险和医疗救助脱贫、社会保障政策兜底脱贫等精准扶贫措施的实施情况，建立脱贫工作责任制和脱贫攻坚考核督查问责机制情况，调动全社会力量推动脱贫攻坚情况，建立完善扶贫开发法律法规，推进扶贫法治建设情况，脱贫攻坚遇到的问题及进一步推动工作的意见和建议等。同时，激发党员干部为党分忧、为党尽责的内生动力，发挥大家的主观能动性，同志们主动查阅资料了解相关地区脱贫攻坚进展情况，结合地方实际情况细化调研安排，反复与地方人大沟通确定调研考察点，力求深入基层，深入群众，取得实效。三是面向基层面向群众深入开展调研，自觉用学习教育成果指导调研工作实际。从4月份至今，农委的6个调研组已经赴7省区开展专题调研，委员会组成人员共30人次参加，撰写6篇调研报告。调研中坚持走群众路线，深入贫困地区的贫困乡、贫困村、贫困户，实地考察脱贫攻坚具体进展情况；召开省市县各级座谈会听取意见建议，全面了解脱贫攻坚取得的成效、存在的困难和问题。深入县乡村了解贫困户建档立卡情况，深入企业、农民专业合作社、产业基地等实地了解各方面参与扶贫情况，深入田间地头、进村入户，直接了解贫困户脱贫情况，切实掌握第一手材料，为起草好调研报告打下基础。参加调研的党员干部都表示，通过这次专题调研，近距离接触农民群众特别是贫困农民，不仅拉近了与农民群众的距离，深化了对国情民情的认识，而且进一步提高了对从群众中来到群众中去的根本工作路线的认识，激发了做好工作的积极性和主动性。三、团结带领党员干部在脱贫攻坚专题调研中敢担当、有作为，进一步发挥党支部战斗堡垒作用农委机关党支部坚持把实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作为党员干部日常学习教育的重要内容，深刻理解打赢脱贫攻坚战的重大意义，深刻认识做好本职工作对打赢脱贫攻坚战的积极作用，紧扣“两学一做”学的内容、做的标准和改的要求，优质高效服务委员会搞好专题调研，不断深化和拓展学习教育成果，把全面从严治党要求落实到党支部的各项工