社会主义发展史学习心得体会范文【参考4篇】

社会主义发展史学习心得体会范文【参考4篇】社会主义发展史学习心得体会【第一篇】习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在我们党的历、中华民族历具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利;新时代发生新变化、新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。社会主义发展史学习心得体会【第二篇】本周集体学习了《发展社会主义民主政治》一文，文章从新时代中国特色社会主义政治建设出发，对坚持走中国特色社会主义政治发展道路、用制度体系保证人民当家做主等五个方面进行了详细的分析，虽然文章的站位较高，且内容较为理论和哲理，但是通过对文章的学习，联系工作与生活也有了一些自己的思考。文章对民主进行了详细的分析讲解，从国家层面说明了民主应该如何有效的开展。在我的印象中，民主从来都不是绝对的存在，而是相对的，上学时政治课学的民主集中制也是在民主的基础上要集中决策，所以我们常说的民主就是要在一定的范围内、制度下、规则里进行开展。在一个团队里，民主是为了倾听每一个人的意见，充分了解大家的需求和想法，但并不意味着每个人都能够对团队的方向和发展做决定。这就好比几匹马拉车，如果每匹马都朝着自己想去的方向用力，那么车就永远到不了目的地。民主要有一定的范围，在范围内，要充分的民主，但是超出了范围，就要进行限制，否则就会如同脱缰的野马不受控制。所以民主其实是一个开源的过程，是一个搜集信息的过程，之后需要进行商榷处理，最终拿出一个符合团队发展目标，同时又能够符合大多数人想法的决定，达到心往一处想，劲往一处使的最佳效果。习近平总书记记指出协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式。这种民主形式不单单是在政治层面，在具体工作上也是有着十分重要的意义。例如我们日常的工作，除了大的任务外还会有许多日常的小的工作，如果我们能够同部队一样，以绝对的服从达到整齐划一的效果，就能够高效的完成各项工作任务。但事实情况是我们同部队的水平还有很大的差距，那么前面说的协商民主就有了很大的指导作用。通过协商，将每个人的目标与整体目标结合匹配，每个人的思路和方法能够相互配合，最终确保整体目标的达成。文中还说到要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，对照工作生活，我们不可能依靠自己的能力去完成所有的事情，很多工作都需要他人的配合，所以要团结好身边一切可以团结的力量，同事、亲属、朋友、客户、甚至是刚刚认识的陌生人，这里的团结是有来有往的、是交心的、是真诚的，而不是极端目的性的、势力的、利用性的，前者能够让我们的交际圈越来越广，之间的关系也能够越来越稳固、越来越好，而后者只会是搬起石头砸自己的脚，不是长远的可持续发展的策略。社会主义发展史学习心得体会【第三篇】近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。社会主义发展史学习心得体会【第四篇】学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。一、学好“四史”，在鉴古知今中把准规律习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。二、用好“四史”，在学史明智中谋事创业马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。