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1主讲：严烽与您分享5S11:03:28共30页时间：1小时2分享主题二、5S有什么功效？三、怎样实施5S？四、思考、交流一、什么是5S？11:03:28共30页35S漫谈11:03:28共30页4实例小演练11:03:28共30页1、整理（Seiri）一、什么是5S？11:03:285共30页2、整顿（Seiton)3、清扫（Seiso)4、清洁（Seiketsu）5、素养（Shitsuke）61、整理定义：11:03:28共30页一、什么是5S？目的：区分要用和不要用的，不要用的清理掉。腾出“空间”。7定义：2、整顿11:03:28共30页一、什么是5S？要用的东西依规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示。目的：节约寻找“时间”。83、清扫1)清除“脏污”，保持职场内干干净净，明明亮亮。2)确保物品用时能即时正常使用。11:03:28共30页一、什么是5S？定义：清除脏污，防止污染。目的：94、清洁-通过制度化来贯彻执行及维持成果；-显现“异常”之所在。11:03:28共30页一、什么是5S？定义：将前3S实施的做法制度化，规范化。目的：105、素养改变个人素养，养成工作规范认真的习惯。11:03:28共30页一、什么是5S？定义：人人依规定行事，养成好习惯。目的：115S小结11:03:28共30页整理～要和不要，节省空间整顿～标识定位，节省时间清扫～清扫，物品正常使用清洁～制度化，规范化素养～好习惯/修养5S以素养为始终素养整理整顿清扫清洁11:03:2812共30页Sales最佳推销员二、5S有什么功效？11:03:2813共30页Saving节约的专家Safety安全的保障Standardization标准化的推动者Satisfaction令人满意的环境14-所在的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的。-制定“需要”和“不需要”的判别基淮。-清除不需要物品。-调查需要物品的使用频度,决定常用量。整理三、怎样实施5S？11:03:28共30页15例1:整理的好例子。环保回收(recycle)循环再用(reuse)整理的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页16例2:整理的反面例子---需拋掉垃圾。整理的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页17-按日常使用的情况，确定置放场所。-规定放置方法。-标识场所物品。整顿三、怎样实施5S？11:03:28共30页18例1：整顿的好例子。清楚的位置和标签。整顿的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页19例2:整顿的反面例子。每件物品都应有个位置。整顿的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页201)建立清扫责任区（室内外）。2)执行例行扫除，清理脏污。3)调查污染源，予以杜绝。4)建立清扫基淮，作为规范。清扫三、怎样实施5S？11:03:28共30页21例1:清扫的好例子。使得一切物品都干净明亮。清扫的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页22例2:清扫的反面例子。分配好每人应清扫的区域，不能留下没人负责的地方。清扫的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页231)落实前3S工作；2)制订工作法（制度、规范）。清洁三、怎样实施5S？11:03:28共30页24例1:清洁的好例子。清洁的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页25清洁的例子例2:清洁的好例子。制定简单容易工作法，(如：电脑线与插头用不同颜色标示)。三、怎样实施5S？11:03:28共30页261)持续推动前4S至习惯化；2)制定礼仪守则；3)加强定期5S培训。素养三、怎样实施5S？11:03:28共30页27例1:素养的好例子：培养个人品德（自律、他律）习惯成自然素养的例子三、怎样实施5S？11:03:28共30页成立推行组织，制订激励措施制度化管理培训、宣传全面实施5S，实行区域责任制监督检查、评比三、怎样实施5S？11:03:2828共30页29四、思考、交流？&！11:03:28共30页3011:03:28共30页Thanks