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人教版本道德与法治二年级第十六课《家乡新变化》第二课时教学设计课题家乡新变化单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】知道家乡的变化，以及传统文化。【过程与方法目标】通过收集材料，整理材料，对比发现，锻炼自主学习的能力。【情感态度价值观目标】传统文化是家乡的底蕴，热爱传承传统文化。重点了解家乡的传统文化难点传承家乡的传统文化教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课小鸟问：你有什么别人不知道德特长吗？猫头鹰回答：一般人不知道，我的爪子有那么长。小鸟说：不是啦，是特长，不是长短啦。同学们，你们有什么特长吗？说一说你的特长。同学们真的是多才多艺，有的会跆拳道，有的擅长画画，有的会京剧，有的会快板，皮影戏。这些特长中有和家乡的特色相关的吗？说说自己的特长调查学生的特长里和家乡传统相关的有多少讲授新课家乡特色代代传思考一下，上节课讲的家乡的变化都是哪些方面的？有没有不变的地方？变的是家乡的面貌，家乡的经济。虽然家乡变化很快，可有些传统却一直没变，这是为什么？传统文化博大精深，源远流长，涵养着人们的精神思想。传统第一站—风味小吃尝尝家乡的风味小吃说说你的家乡都有哪些传统小吃吧。思考家乡变化和不变化的地方说说家乡的传让学生想一想变与不变的原因呼应课本内容合肥的肥西老母鸡，想想都流口水。藏族的酥油茶，体验一种心境和风情。陕西的biangbiang面，字虽不好写，但是面好吃。糖画，小吃与艺术的结合，糖画历史悠久，口感极佳，视觉效果好，但是现在会做的人越来越少了。传统第二站—传统手艺学个传统小手艺压压惊传统手艺很多，但是很多也在慢慢消失，补筐，光饼，泥人张，剪窗花，曾经是一代人的骄傲，也希望能成为下一代的自豪。介绍了这么多传统文化，下面请同学们展示一下家乡特色吧。我用家乡话给大家说一段小快板。欣赏快板：吹牛我给大家表演一段地方戏欣赏黄梅戏：女驸马我的家乡会更好我希望家乡越来越好！希望河流更清澈，希望道路更平坦，希望交通更通畅，希望环境更优美……说出你的愿望，你希望家乡变得怎样？歌曲欣赏：在希望的田野上家乡好，才是真的好！请关注家乡发展，弘扬家乡传统文化。统小吃展示家乡传统特色说出自己的愿望在展示过程中宣传家乡特色希望家乡变更好课堂小结家乡有悠久的历史，在这过程中积累了自己的传统特色。在社会瞬息万变的进程中，家乡也是不断地变化着，但是有些东西是不变的，那就是家乡的内涵，家乡的传统。我们不仅要了解家乡的传统，还要继承、弘扬家乡的传统文化，让家乡特色代代相传。板书家乡特色家乡更美好弘扬家乡传统文化