天气英语幼儿教案5篇

天气英语幼儿教案5篇以下是三一刀客的编辑为您准备的“天气英语幼儿教案5篇”相关资讯敬请关注。教师的职责之一就是制作教案和课件，所以我们的教师必须认真对待这项工作。教案是鼓励学生自主学习的关键手段，其中必定有一些内容对您很有用！天气英语幼儿教案篇1天气英语幼儿教案主题范文Title:LearningAboutWeather-AnEnglishLessonPlanforYoungChildrenIntroduction:InthisEnglishlessonplan,wewillfocusonteachingyoungchildrenaboutdifferenttypesofweather.Throughfunactivities,games,anddiscussions,wewillhelpthechildrentolearnnewweathervocabulary,understandthecharacteristicsofweather,andpracticebasicconversationsrelatedtoweather.Objectives:1.Learnnewweathervocabularywords2.Understandthecharacteristicsofdifferenttypesofweather3.PracticebasicconversationsaboutweatherMaterialsNeeded:-Flashcardsofdifferentweatherconditions(sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,stormy)-Weatherchartwithpicturesandwords-CraftmaterialsformakingweathercraftsLessonPlan:Warm-upactivity:-Beginthelessonbyaskingthechildrenhowtheirdayhasbeensofar.Encouragethemtodescribetheweathertheyexperiencedtoday.Forexample,Wasitsunny?Rainy?Windy?Helpthemtousesimpleweather-relatedvocabularytoexpressthemselves.Introductiontoweathervocabulary:-Showtheflashcardsofdifferentweatherconditions(sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,stormy).Askthechildrentonameeachweatherconditionasyoushowthemtheflashcards.Repeatthenamesoftheweatherconditionsmultipletimes.Activity1:Weatherchart:-Showthechildrenaweatherchartwithpicturesandwords.Explainhowweuseaweathercharttokeeptrackoftheweathereachday.Helpthemidentifythedifferentweatherconditionsandmatchthemtothecorrespondingpicturesandwordsonthechart.Game:Weathermemorymatch:-Createpairsofflashcardswiththeweatherconditionpicturesandwords.Placethemfacedownonthetable.Letthechildrentaketurnsflippingovertwocardsatatime,tryingtofindmatchingpairs.Onceapairisfound,encouragethechildtosaytheweatherconditionoutloud.Thechildwiththemostmatchingpairswinsthegame.Activity2:Weathercrafts:-Providethechildrenwithcraftmaterialssuchascoloredpaper,scissors,andglue.Askthemtocreatetheirownweather-relatedcrafts.Forexample,theycanmakeasunnypicturebycuttingoutayellowcircleandaddingpaperrays.Encouragethemtodiscusstheircraftsandtheweatherconditiontheychosetorepresent.Role-playactivity:Weatherconversations:-Dividethechildrenintopairs.Assignonechildastheweatherreporterandtheotherasthelistener.ProvidethemwithadialoguepromptsuchasHello,what'stheweatherliketoday?andIt'ssunnyandhottoday!Letthempracticethedialoguewitheachotherandswitchroles.Encouragethemtousethecorrectvocabularyandspeakclearly.Conclusion:-Reviewwhatthechildrenhavelearnedaboutweatherthroughoutthelesson.Askthemtonamedifferentweatherconditionsanddescribethemusingthenewvocabularytheyhavelearned.Congratulatethemontheirprogressandremindthemtoobserveandtalkabouttheweatherintheirdailylives.Extensionactivity(homework):-Askthechildrentokeepaweatherjournalforaweek.Theycannotedowntheweatherconditioneachdayanddrawapicturetorepresentit.Theycanalsowriteasentenceortwotodescribehowtheweathermadethemfeel.Byfollowingthislessonplan,youngchildrenwilldevelopabasicunderstandingofdifferenttypesofweather,learnrelevantvocabulary,andpracticehavingconversationsrelatedtoweatherinEnglish.天气英语幼儿教案篇2天气英语幼儿教案主题：天气（一）教学目标：1.能够识别和记住基本的天气表达方式。2.能够描述不同天气状况下适合做什么活动。3.帮助幼儿了解天气与生活的关系，增加日常生活实用英语。（二）教学内容：学习识别、描述和表达不同的天气条件，包括：晴天、多云、雨天、雪天、刮风天、阴天。（三）教学准备：1.天气图和图片。2.天气卡片。3.CDplayer和英语歌曲。（四）教学流程：1.介绍天气并展示天气图。老师首先与孩子们分享自己喜欢的天气。然后向孩子们展示天气图，并问孩子们是否看过它，增加孩子们对不同天气的认知。老师向孩子们介绍最基本的几种天气：晴天、多云、雨天、雪天、刮风天、阴天。老师使用简单的语言和图片进行解释。2.学习表达不同的天气条件。老师通过播放英语歌曲，让孩子们学习英文天气表达，例如：It’sasunnyday.、It’sacloudyday.、It’sarainyday.等等。然后，老师将不同天气状况的卡片分发给孩子们，让他们大声朗读描述卡片上天气状况的单词，并与其他孩子分享。3.讨论适合不同天气状况做什么活动。老师讨论适合不同天气情况做的活动，例如：晴天适合踢足球、多云天适合放风筝、雨天适合画画、雪天适合制作雪人等等。老师鼓励孩子们分享自己的想法，并进行合适的口语训练，让孩子们形成学习和口语实践的便利。4.分享天气查询。老师向孩子们展示通过电视、手机、电脑等方式查询天气预报的方法，并让孩子们以居住区域和周围的天气状况为例分享自己的查询经验。同时，老师提供同学交流的机会以便孩子们加深对英语语法规则的理解。5.总结。最后，老师将通过与孩子们一起分享的词汇和短语进行简单总结，并鼓励孩子们回家练习和继续学习。如果可能的话，老师还会建议孩子们分享这堂课的经验给家长或其它人。也可以请家长参观课堂，分享孩子们的精彩表演，满足家长们对孩子有效教育的观察需求目的。（五）教学反馈：整个教学过程中，老师要不断接收孩子们的反馈，可以提问其理解是否清晰、对教学是否有问题、有什么想法等等，以确保孩子们能够学到有用的知识、服务于孩子们的学习及教育过程。天气英语幼儿教案篇3天气英语幼儿教案主题：天气一、教学目标1.学会用英语表达不同的天气。2.学习相关的天气词汇。3.能够用简单的句子描述不同的天气情况。4.学会熟练使用以下句型：Itissunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday.5.培养幼儿对天气的观察和感知能力。二、教学内容1.天气词汇2.天气的描述句型3.相关练习和游戏三、教学过程1.热身活动老师模仿各种天气的动作，让幼儿猜猜是哪种天气。2.学习天气词汇先让幼儿看图片，然后教学相关天气词汇，如：sunny（晴天）、rainy（雨天）、cloudy（多云天）、windy（有风）、snowy（下雪）等。3.天气的描述句型教授以下句型：Itissunnytoday.（今天天晴。）Itisrainytoday.（今天下雨。）Itiscloudytoday.（今天多云。）Itiswindytoday.（今天有风。）Itissnowytoday.（今天下雪。）4.练习1幼儿跟读句型，并模仿老师的发音和语调。2将天气图片分发给幼儿，让他们根据图片选择正确的天气描述，然后交流合作结果。3老师出示图片，幼儿说出相应的天气，然后用句子描述。5.游戏根据室内或室外的实际天气情况玩游戏，如：如果下雨，学生们可以跳跳伞；如果阳光明媚，可以进行户外运动等等。6.总结和幼儿一起回顾所学的天气词汇和句型，并让他们用自己的话来描述今天的天气。四、教学反思通过本节课的教学，幼儿了解了不同的天气情况，并学会了用简单的句子来描述天气。通过图片和实际情境的结合，帮助幼儿更好地理解和记忆相关词汇和句型。在游戏环节中，幼儿通过动作和互动，进一步加深了对不同天气的认知和理解。课后，教师可以给予幼儿一些天气观察的任务，通过观察和描述来进一步巩固所学内容。天气英语幼儿教案篇4Title:WeatherEnglishforPreschoolersIntroduction:Teachingweathervocabularyandbasicconceptstopreschoolersiscrucialtotheiroveralllanguagedevelopment.Thislessonplanaimstoprovideteacherswithaframeworktoteachweather-relatedEnglishwordsandphrasestoyounglearnersinanengagingandinteractivemanner.Objective