主题教育研讨交流的问题范例【精选4篇】

主题教育研讨交流的问题范例【精选4篇】2023/X/XX主题教育研讨交流的问题【第一篇】在市行召开的“加强执行力建设主题教育活动动员大会”上，我认真听取了市行副科级以上干部和各支行行长关于加强执行力建设主题教育活动的重要讲话，如何提高领导干部的执行力，积极应对新形势、新挑战。xxx总统用精辟的语言，从细节开始，宏观把握，结合xx同志在省分行会议上的演讲精神，为我们解释执行的真正内涵和实践宝藏，即分析xx行当前的财务状况，也对各级领导干部提出要求，我深深感动。接下来，我将根据各级领导最近学习的讲话精神和自己的感知，结合自己的实际工作，谈谈自己肤浅的理解和经验。什么是执行力？什么是执行力？据余世维博士介绍，执行力“是按质量、按量完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。因此，要提高个人执行力，一方面要通过加强学习和实践锻炼来提高自身素质，更重要的是要端正工作态度。对牡丹江分行而言，我们各部门、各部门是落实全行工作目标和任务的关键。我们负责将分支机构的意图落实到分支机构和分支机构的每个员工，最终使分支机构实现每个具体的业务管理目标，并带领所有员工确保任务目标的完成。近年来，中国农业银行重视内部控制体系的建设，建立和完善了涉及信贷管理、会计管理、人员管理等方面的一系列规章制度。在实践中，我深深体会到，无论系统有多多完善，执行者都不会执行或执行不到位，无论系统有多好，都不会发挥作用。因此，制度建设是业务稳定发展的前提和保障，制度执行是关键。从前几年的专项治理大检查情况看，违规操作情况时有发生。如在信贷管理检查中发现贷前调查不规范、无贷后检查记录、一户多贷及关联人员贷款、合同签订不规范、贷款逆向操作、超权限贷款、超年龄贷款等。在内控制度执行方面，存在会计(柜员)交接不规范、抹账不规范、柜员领用重要空白凭证的手续不合规定、印章保管不妥、会计凭证要素不全、挂失业务不合规定等。所有这些问题都是制度执行不到位引起的，容易导致操作风险的发生。我认为抓制度执行力重点要抓以下几方面工作：一、强化检查。农行所有机构都要充分重视检查制度落实情况的重要性，不要等上级布置时才抓检查，或发生金融案件后进行检查，而是应该做到常规性检查，把执行力作为各级管理人员的首要职责，机关职能科室要定期制定自律监管检查方案，事后的检查结果要书面通报全辖，以此作为考核职能科室工作质量的主要依据。一要提高检查频率。前台部门、安全保卫、信贷等业务要定出规划，规定多少时间必须进行自律监管检查;二要确保检查质量。自律监管检查之前要有检查提纲，包括内容、要求、检查人员组成、目的要求等，检查之后要有检查报告。三要突出风险点检查。全面检查是需要的，但更重要的是应找准风险点，多搞一些突击性、专题性、针对性的检查。四要充实检查人员。机关职能科室人员，信贷和财务监管等人员是检查的主要力量，同时也要吸收一些年轻的有上进心的基层员工加入，这既有利于培养青年员工，又充实了检查人员队伍。二、严格问责。重奖之下必有勇夫，而重罚之下，必将使违规者付出昂贵的代价，使之不敢违规。主要是对职能科室有无按规定组织本专业制度执行情况进行检查，其方案和检查质量结果，问题的整改情况和落实情况如何;检查组人员有无做“和事佬”情况，有无该查而不查，有无应发现而未发现，有无发现了未作报告，未要求其进行整改等情况;支行行长本人的履职情况，有无做到以身作则;支行行长自己辖属员工的制度执行情况;职能科室负责人自己业务管辖员工的制度执行情况;各级经营班子各项业务经营指标完成情况和各项制度执行情况。通过问责，对制度执行不到位的，要提出批评。如造成损失的，则视其损失情况进行责任追究。同时，对制度执行有力的同志要及时进行表彰以弘扬正气。主题教育研讨交流的问题【第二篇】当我接到参加×××党校学习的通知时，我的心随之跳动。这是党组织对我的考查，对我的信任，对我的培养。我从参军以来，对党的那份执着、向往和崇敬之情随着年龄的增长和阅历的丰富变得越来越浓，老一辈革命家和那些为党的事业奋斗终身或牺牲的无数共产人的光辉形象照耀着我前进的方向，在他们身上显示了共产党人的高贵品质，一个真正共产党人应具备的品质，这些对我的世界观、人生观的构成有着巨大的作用。我信仰共产主义，而共产党人的奋斗目标就是共产主义。有了这样的信仰才会树立真正的人生观和世界观，才会以一个真正共产党人应有的品质来做为自我的行动指南。加入中国共产党，就是选择了清贫，选择廉洁，选择了奋斗，选择了人民!参加工作后，我向党组织郑重地递交了一份入党申请书，期望党组织培养我成为一个合格的共产党员。在党校学习期间，认真地对待每一堂课，做好笔记，课后再仔细回顾思考所学的知识，把它应用到工作生活中，去发现问题，解决问题。在党校我系统地学习了关于党的基本知识，使我人生价值再一次得到升华，使我的信念立场更加坚定：我的选择没有错，我选择的是一条充满阳光的道路，选择的是我要为之奋斗终生的事业，一个位人民群众谋福利的伟大事业。异常是党的十六报告，以高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题，顺应时代潮流，贴合党心民心，体现了党和国家事业不断发展的客观要求。深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重点问题，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。党的十六大统一了思想，具有很强的时代意识和创新意识，用我们党理论创新的最新成果武装干部教育人民。党的十六大报告求真务实，思想深刻。站在历史的高度，全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势、新任务，科学总结了十三界四中全会以来十三年的基本经验，进一步阐明了贯彻三个代表重要思想的根本要求，对建设中国特色社会主义经济、政治文化和党的建设等各项工作做出了全面部署。听着我们党坚定的宣言，我的热血在沸腾，要把中国的事情办好，关键取决于我们党。我们拥有一个与时俱进的党，始终坚持其先进性的党，一切为民的党，民族的复兴大业将在我们手中再铸辉煌。回顾十三年，我们党、我们国家从一个十分困难的时期发展到今日的大好局面，这是以江泽民同志为首的党中央，坚持邓小平同志实事求是的作风，坚持三个代表重要思想，带领全党全国人民，艰苦奋斗所取得的巨大成就。与时俱进，全面建设小康社会，这是指导我们的奋斗目标。多少仁人志士，为中华民族的富强、为中国人民能够过上好日子而抛头颅洒热血。今日，我们只要按照十六大所确定的路线，坚持与时俱进，经过一、二十年的努力，我们必将在我国全面建成小康社会，实现多少代中国人的梦想。回顾自我的学习与工作，感到差距很大，尤其是在学习方面，坚持与时俱进，实现跨越式发展，这是时代的要求，别无选择，否则我们永远也赶不上人家。多年来，我努力工作，在自我所分管的工作范围内，脚踏实地，尽自我的力量努力去做，在人手少，任务重的情景下，努力完成领导所交给的任务。可是，对于理论的学习重视不够，往往强调时间紧而放松。同时，自我思想里有一种错误认识，认为只要做好工作就能够了。为了工作能够加班加点，放弃休息，可是用到学习的时间就微乎其微了。经过在党校系统学习十六大报告，使我深有感触：十六大的宏伟目标要求我们与时俱进，勇于创新，跨越式发展。我们所处的时代是知识的时代，为了更好的作好工作，为了不被时代所淘汰就必须终身学习，学习新理论、新知识。实际上，在工作中自我已经感到头脑的空虚、知识的匮乏，过去所学的东西已经不能满足工作的需要。今后，必须加强现代知识的学习，同时加强理论的学习，赶上时代的步伐。我必须按照十六大所指明的方向去做，为实现全面小康社会，贡献自我的一分力量。主题教育研讨交流的问题【第三篇】坚持用红色资源铸魂育人红色资源是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育的宝贵财富。习近平总书记今年4月考察广西时指出：“广西红色资源丰富，在党史学习教育中要用好这些红色资源，做到学史增信。”广西是一片革命热土，在中国共产党的领导下，广西各族人民反抗压迫，抵御外辱，进行了不屈不挠的斗争，展现了波澜壮阔的民族红色革命史，涌现了许多可歌可泣的革命英雄人物。广西教育系统认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，坚持用红色资源铸魂育人。坚定育人方向，充分挖掘红色资源精神内涵。培养什么人，是教育的首要问题。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园、革命历史事件与革命英雄人物，构成了党和国家的红色基因库，是学校育人的厚重载体，是对学生开展爱党爱国爱社会主义教育和理想信念教育的优质教科书，是学校牢牢把握社会主义办学方向的指南针。结合广西实际，广西教育系统充分挖掘百色起义、龙州起义、湘江战役等红色资源蕴含的精神内涵，精准诠释发生在广西的一系列红色革命历史事件，认真讲好中国共产党人在广西开展革命斗争的动人故事，教育引导青少年学生厚植爱国主义情怀，增强中华民族共同体意识，立志肩负起建设新时代中国特色社会主义壮美广西的时代重任。夯实育人载体，认真讲好民族地区红色故事。结合广西红色资源分布现状，广西教育系统坚持红色育人与时代合拍、与实践同步，大力推动红色文化进校园、进教材，稳步推进区域红色课程研究和红色校园建设，不断夯实育人载体，探索运用切实有效的方式，认真讲好广西红色故事。在高校创办多个思想政治理论课教师研学基地，组织编写一批地方红色教材，在百色、崇左、桂林等革命老区建设一批红军小学，让红色资源成为青少年成长的教科书、营养剂，培养具有革命精神和红色基因的社会主义合格建设者和接班人。丰富育人方式，全力推动红色精神入脑入心。用红色资源铸魂育人，需不断丰富育人方式，拓宽育人渠道，彰显时代特色，使之成为教育人、激励人、塑造人的大学校。借助红色资源，广西开展了一系列校园红色主题活动、青少年红色主题社会实践活动，认真开展《红色传奇》进校园活动，深入开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动，扎实开展“四史”学习教育，引导广大师生深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，坚定听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”分布在广袤八桂大地上的红色资源，正是我们给精神“补钙”、为躯体健神的绝好良方，我们要按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本导向，进一步发挥红色资源的铸魂育人作用，努力为建设新时代中国特色社会主义壮美广西培养更多合格、优秀人才。主题教育研讨交流的问题【第四篇】党的十九大旗帜鲜明地将主题确定为，“不忘初心，牢记使命”，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松就能实现的，需要在党的领导下，全国人民付出更为艰巨、更为艰苦的努力，依靠每个人踏实努力的奋斗而得来的。只有不忘初心、牢记使命、继续前进，才能开启新时代党的建设的新征程，奋力创造新时代中国特色社会主义的新辉煌。“不忘初心，牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝，是始终铭记历史的重要力量，是不断开创未来的重要基础。翻开党史，是一部在不断奋斗、自我革新、共同进步中循环播放剧情却层层递进的奋斗史，每位党员从接受思想萌发、逐步入党、服务人民的过程就是一部部小的党史，最终凝聚成一片任何外部力量都掀不翻的大海。今天，我围绕“不忘初心，牢记使命”这个主题，与大家共同学习交流。“不忘初心，方得始终”。党的十九大报告中，习近平总书记说:“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”学习贯彻党的十九大精神，我们每名共产党员都要更加深刻地认识到，我们应该不忘什么样的初心。我觉得主要是以下三个方面。第一，不忘初心，就是要牢记历史。不忘我国悠久的历史和灿烂的文明;不忘建党的初衷和宗旨，党所经历的苦难和辉煌、曲折和胜利;不忘开天辟地的伟大创举和党在奋斗中形成的伟大精神;不忘改革开放的伟大探