九年级总复习教案5篇

九年级总复习教案5篇教师在正式上课之前需要准备好本学期教学教案课件，现在开始准备教案课件也不晚。教案是提高课堂教学效率和优化课堂教学的必要条件。我向您推荐的是“九年级总复习教案5篇”，希望这些方案可以给您提供实用的解决方法！九年级总复习教案篇1苏教版第九册分类复习一：生字本册生字共224个，其中要求会写的148个。本复习针对要求会写的148个，但课标要求的积累量远不止这个，因此复习必须体现前后联系。思路：字的复习首选归类、比较、前后联系等方法，让学生在比较中明晰，在归类中强化。题例：一、形近字比较并组词。芬、芳绚、询耕、耘瀚、潮渐、惭婪、焚匆、勿竿、竽腮、鳃捧、棒禄、绿壁、臂俄、哦斯、欺诱、绣朴、扑摩、磨悦、脱详、祥卖、买纲、钢贩、返恋、蛮予、矛莱、菜骇、孩履、覆旬、甸役、设酒、洒羞、差诞、挺二、同音字、音近字比较并组词。昏、晕韵、均铜、筒昂、仰纺、访稍、艄筏、伐脑、恼劈、避暂、崭佩、配震、振均、匀废、费三、看下列各组字有什么规律。试着再加偏旁组字。尾、娓老、姥黑、墨吾、语昆、棍牙、讶卓、掉眉、媚采、睬扁、骗巷、港四、写同音字组词。yi--洋溢意思友谊异常意义jin--胸襟今天金银禁不住cui--翠绿干脆脆生生tian---恬静甜蜜填空lin--鱼鳞树林临近邻居波光粼粼mu--暮色幕布墓地屏幕li--厉害历史勉励利益例子chui---锤子捶背垂头丧气yan---砚台燕子大雁厌恶鲜艳ken--肯干恳切勤恳恳求lan--船栏栏杆阻拦篮子蓝色cong----匆忙葱姜聪明tao--波涛掏出来滔滔不绝五、加偏旁组字组词。欠：炊烟吹拂道歉饮食款待欣喜鬼：惭愧瑰丽魂魄魔鬼魅力录：绿色剥皮俸禄乍：奸诈昨天作文戈：戳穿穿戴栽树满载乔：华侨桥梁轿车竖心旁：不懈恒心浅右半部分：饯行一盏灯深浅富下半部分：逼迫福气一幅画副班长六、扩词。绚凛伦宏刹浊七、写带有下列部首的字。门（见各练习）八、写本册中表示看的意思的字。如瞧。九、整理学生作业中的易错字集中复习。苏教版分类复习二：词语之三：近义词、反义词一、近义词。温馨温暖恍如犹如邻近靠近敬重尊重接济救济锋利锐利佩服敬佩恬静安静犹如好像宁静寂静瑰丽艳丽赞叹称赞惊讶惊奇正经严肃启示启发迷恋着迷激励鼓励意志毅力沉着镇定机敏机灵担忧担心依偎依靠羞愧羞惭恼恨恼怒推辞拒绝炫耀夸耀请求恳求凝视注视友谊友情慰劳慰问教诲教导恳切诚恳普通平凡企盼期望滥竽充数鱼目混珠竟然居然扫兴失望万籁俱寂鸦雀无声神奇奇妙展示显示持之以恒坚持不懈半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆专心致志聚精会神不由自主情不自禁理睬理会结识认识依然依旧残酷残忍二、反义词。明亮阴暗苦难幸福喜欢讨厌扩大缩小紧张松弛前进后退强壮虚弱坚强软弱强大弱小美好丑陋经验教训勇敢懦弱机敏迟钝沉着慌张小心大意热情冷淡热闹冷清沉甸甸轻飘飘清洁肮脏整齐凌乱自豪自卑低小高大仰望俯视恼恨怜爱推辞接受暂时长久成功失败聚集分散敞开关闭娓娓动听枯燥无味普通特殊恬静喧闹沉重轻松急匆匆慢腾腾身临其境道听途说高、低缓、急清、浊抑、扬三心二意一心一意持之以恒半途而废胆战心惊满不在乎专心致志三心二意迫不及待慢条斯理卓越平凡伟大渺小白昼夜晚密集稀疏苏教版第九册分类复习二：词语之二、易读错的词。苍劲正月戛然而止教诲倾覆贪婪威逼凝望戳穿暖和胸脯恬静淙淙威风凛凛卧佛惟妙惟肖禁不住圆润锲而不舍走遍鸟栖虫居着迷吞没湍急满载友谊气氛卓越锃亮秘鲁翁媪押解羞惭给予残酷仰望昂首阔步按捺慷慨巷子苏教版第九册复习二词语之一默字复习思路：默字应以生字联成的词为主，突出课后题3中所列词语。但作为五年级的学生，词汇的积累量一定不能局限于这些。对课文中出现，很常用的，也要加以复习，以利积累。按课分，列举如下。1、敞开清凉绿阴呼吸芬芳翠竹挺拔松柏苍劲绚丽描绘沃野耕耘洋溢温馨相聚攀登饱览豪情浩瀚胸襟云锦明媚微风愉快黄昏2、正月口才文笔衣襟炊烟亭子歇脚茂盛念叨拦住恍如捅惊醒滋润拐杖散步往事心田播邻近3、焚烧等闲清白墨痕颜色乾坤4、普通忙碌匆匆劝阻恳切抢险剧烈颠簸倾覆犹豫严肃克服船栏脱险哎哟5、远古晒解除昆仑敬重武艺善良接济贫苦假装宝剑威逼机智周旋搜寻郊野焦急婆娑凝望6、楚国夸口坚固戳穿锐利演奏腮帮俸禄单独神韵可惜推辞吓唬霎时间佩服7、莫斯科做客落座猎枪沼泽降临呼啸候鸟暖和转悠清脆啼叫瞪眼呼唤胸脯翅膀颤动塌陷窟窿继续扩大9、早晨恬静犹如碧绿清澈横跨地平线热闹悠闲唤醒河埠头欢腾漩涡晶莹诱人淳朴溅舔莴笋韭菜芹菜粽子豆浆馄饨节奏急匆匆摩托和谐交响乐10、鼎湖山笼罩轻纱薄雾淙淙垫脚湿漉漉犹如安详活泼宁静暮色汇成循聆听辨识品味提琴轻柔流淌小溪琵琶跌落涧水厚重汇聚深潭缓急抑扬流连蒙眬滋润汩汩11、坐落落座沙丘彩塑壁画记录描绘神佛飘拂殿堂珍贵宝库陈列智慧结晶13、戏法摆摊大汉瓷碗滴溜溜玻璃眨眼居然神灵禁不住正经神气自信猜想掀开竟然罚钱吃亏害臊发烫14启示安徽圆润奇观著名正规小贩迷恋艺术生涯自勉境界铭记给予权利提纲15、小溪纵横着迷暮色笼罩呼喊翠绿蝴蝶观察光泽敏捷欣赏厉声责备情愿垃圾阻止痴迷殿堂衣袋17、气势汹涌吞没定睛湍急漂流皮筏子乘客艄公不禁沉着注视从容浏览尝试睁眼敬仰赞颂险恶竹篙勇敢智慧镇静机敏激流18、访问环保博士预约接待面临惊讶资源有限覆盖污染庄重状况担忧频频养殖放弃沉默沉甸甸欣慰逐步规划告辞珍惜宝贵20、友谊航程飘扬舰艇满载浩瀚抵达缆绳风采洋溢气氛卓越悦耳行列依偎赢得侨胞振奋自豪专程21、茅檐翁媪无赖莲蓬22、遭受陷害发配押解款待寻思理睬让座厚待冷笑冒称轻信较量承认推辞白昼请教纵身恼恨羞惭24、给予圣诞节前夕轿车礼物吃惊瞪眼愿意兜风邻居炫耀请求台阶残疾返回橱窗难忘懂得25、暮春迷蒙饯行远眺暂时波涛伫立凝望按捺依然触动送别惜别26、强占侵略奴役慷慨激昂簇拥瞭望庞大绵延招展密集改善融洽慰劳聚集逐渐苏教版第九册分类复习二词语之四词语搭配挺拔的（）芬芳的（）明媚的（）绚丽的（）（）豪情（）大海（）胸襟（）课本（）的灯光（）的景色（）的歌声（）的暮色（）地嘶叫（）地闭上（）地前进（）地倾听鼓舞（）（）错误改变（）继承（）（）经验提高（）（）态度（）作用之五选词填空茂密茂盛前面是一片（）的树林，枝叶非常（）。发现发觉1、安全脱险的船民们，（）刘主席站在他们的面前，无不激动万分。2、火扑灭后，他才（）自己受了伤。效果效率只有认真，我们学习才能（）更好，（）更高。成绩成就成功1、改革开放二十年来，我国取得了巨大的（）。2、只有坚持不懈地努力，才能取得最后的（）。3、李刚在同学们的帮助下，终于取得了优良的（）。宽敞宽广宽阔1、美丽的太湖湖面多么（），可惜现在被污染了！2、这套房子的中间是个（）的客厅。3、走在最前面的，是一个肩膀（）的将军。敬仰瞻仰1、都江堰附近有一座二王庙，庙里供奉着李冰父子的像，他们受到后人的（）。2、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜艳的五星红旗。易错字，易混字补充。常长己已以买卖像向再在重从身生坐座各个祥详之六词语分类积累1、仿例写词。滴溜溜（ABB）气势汹汹（ABCC）呼天喊地（二四字意思相反）忽来忽去（一三字相同）2、归类举例：ABCC：风尘仆仆气喘吁吁白发苍苍文质彬彬大名鼎鼎风度翩翩兴致勃勃小心翼翼喜气洋洋人心惶惶硕果累累目光炯炯威风凛凛白帆点点大腹便便饥肠辘辘烈日炎炎秋风瑟瑟秋雨绵绵忠心耿耿白雪皑皑波光粼粼神采奕奕千里迢迢气势汹汹ABB：胖乎乎白花花白茫茫笑呵呵酸溜溜火辣辣气冲冲亮晶晶甜滋滋美滋滋香喷喷水淋淋圆鼓鼓暖洋洋热乎乎甜津津雄赳赳气昂昂水汪汪白生生活生生干巴巴脆生生软绵绵滴溜溜笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻AABC：闪闪发光奄奄一息津津有味多多益善侃侃而谈夸夸其谈滔滔不绝彬彬有礼济济一堂洋洋得意娓娓动听啧啧赞叹频频挥手蒸蒸日上洋洋自得鼎鼎大名天天向上孜孜以求孜孜不倦哈哈大笑3、按要求写词。写形容波浪大的词。（见《我也是普通一兵》、《黄河的主人》）写形容心情激动、欢快的词。（见《友谊的航程》）写展现我军将士风采的词。（见《友谊的航程》）苏教版第九册分类复习三成语之一补充成语或默成语娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜粉骨碎身狂风大作暴雨如注波峰浪谷惊涛骇浪斩钉截铁奸诈贪婪长生不老迫不及待皓月当空翻箱倒柜自相矛盾张口结舌滥竽充数画龙点睛张牙舞爪乌云密布电闪雷鸣点睛之笔一无所获腾空而起波光粼粼不绝于耳草丰林茂繁花似锦古木参天万籁俱寂雄浑磅礴个性鲜明神态各异慈眉善目威风凛凛神态安详惟妙惟肖成百上千翩翩起舞举世闻名精妙绝伦神出鬼没神奇无比惊讶不已滴水穿石锲而不舍微不足道持之以恒翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青古今中外三心二意半途而废满载而归兴致勃勃怒气冲冲鼓鼓囊囊万马奔腾浊浪排空胆战心惊提心吊胆专心致志谈笑风生惊涛骇浪如履平地取之不尽，用之不竭七嘴八舌语重心长深情厚谊奔走相告士气高昂雄姿英发昂首阔步欢呼雀跃兴致勃勃热泪盈眶扬眉吐气杀鸡宰羊气势汹汹依草附木满面羞惭不由自主繁花似锦依依惜别一饮而尽浩浩荡荡脍炙人口慷慨激昂横行霸道纪律严明负隅顽抗惊恐万状喜出望外街头巷尾载歌载舞九年级总复习教案篇210、（）国著名的科学家（）（）（），捉来（）（）昆虫，反复（）察（）（），（）（）找到了小岛上的昆虫（）（）翅膀（）（）大，（）（）就没有翅膀的（）案那些没有翅膀的昆虫，因为（）（）（），就（）（）（）能被风刮到（）（）淹死；那些翅膀大的昆虫，因为能（）（）大风，也（）（）了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能（）（）却（）（）（）大风，（）（）（）被刮到海里去，便（）（）（）（）了。这个有趣的（）（），对（）（）（）后来的科学（）（）起到了（）（）重要的作用。11、小鹰跟着老鹰学（）（）。它先后飞到了（）（）、（）（）的上面，就高兴地（）起来：我（）（）会飞啦！老鹰却（）（）（）说：还不（）会飞。小鹰（）（）（）（）劲，更着老鹰拼（）向上飞。直到飞得大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急（）（）喘着气，对老鹰说：（）（）我（）（）会飞了（）？老鹰向（）（）上（）了（）说：（）（），你（）上看！小鹰一（）（），只见白云上面还有几只鹰在（）（）（）！这下，小鹰明白了的道理12、青蛙长期（）（）在湖边，很想看看（）（），苍鹰告诉它要（）上前面的高山，青蛙很（）（）。这时，一只松鼠（）到它面前，让青蛙跳上（）（），就这样，青蛙跟着松鼠（）（）（）（）往上跳。（）（）（）（），它们（）（）跳完了（）（），（）（）了山顶。青蛙明白了的道理。13、狼想吃小羊，就（）（）找碴儿，说：你把我（）的水（）（）了！你（）的什么心？小羊（）了一（），（）（）地同狼讲道理，狼根本不听！前后，一共找了（）个借口《（）和（）（）》的故事告诉我们：像狼一样的（）（），是不能和他们（）（）（）的。九年级总复习教案篇3教学目标使学生进一步掌握100以内的加减法计算方法，加深对其计算方法的理解。提高学生计算能力重点掌握100以内的加、减法的计算方法，加深对其理解难点掌握100以内的加、减法的计算方法，加深对其理解教学仪器与媒体投影仪、卡片。教学基本思路掌握方法提高能力板书设计计算法则：1、2、3、教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、谈话引入，揭示课题二、分类整理三、分小组活动四、巩固练习五、小结：反思：同学们，今天我们来把学过的100以内的加减法整理和复习，比一比，看谁学得好。1口算（出示题）36+30=35+34=56-22=65-18=50-24=师:开火车说答案。然后分类。生：A加法、减法B两位数加两位数、两位数减两位数。根据学生的分类板书2学生总结计算方法3、师总结1师：同学们，刚才我们一起进行了有关加、减法的练习总结，现在我把这个任务交给同学们。有没有信心完成？2小组活动，教师巡视3交流汇报，师生共评比赛算题，看谁能全做对。做课本的105页1、2集体订正课题整理和复习乘法口诀课型复习案序１课时教学目标整理和复习本单元的知识，形成自己的知识网络，加深乘法含义的理解，熟练地用口决计算式题重点形成本单元的知识网络难点形成本单元的知识网络教学仪器与媒体投影仪、乘法口诀卡片教学基本思路理解含义熟记口诀板书设计乘法口诀表一个数的几倍是多少教学过程教学环节内容师生活动修改意见一