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11、第一空，首句把浙东运河与别的地方的运河进行对比，其他运河已失去原有功能，空中所填词语表示与其他地区不同，浙东运河功能依然存在，还在焕发活力，C项“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子，符合文意。“迎来送往”形容忙于交际应酬，与“运河”搭配不当，排除A项；“蒸蒸日上”是指一天天地向上发展，形容发展速度快；“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹拥挤。文段是想表达浙东运河仍然在运作，而非发展速度快、来往人多，排除B项和D选项。第二空，代入验证，功能齐全，与前文“失去原有功能”形成对应，凸显浙东运河功能完备，符合语境。故正确答案为C。【文段出处】绍兴晚报《绍兴古运河能否成“世遗”就看这最后一关》2、本题考查成语填空。第一空，根据“纸本画终于蜕变为一个独立的画种”可知，空中所填成语表示纸画形成了与帛画完全不同的风格，“大同小异”是指大体相同，略有差异，与文意不符，排除B项。第二空，根据“反而”可知，空中所填词语与前文“日渐兴盛”形成反义对应，表示逐渐衰落的意思，“日渐式微”符合语境，对应A项。“不值一提”表示不值得提起,形容事情很轻微或者不重要；“力不从心”表示心里想做，可是力量够不上，均无法与“日渐兴盛”形成对应，排除C项和D项。故正确答案为A。【文段出处】解放日报《一层薄绢，“复活”古老帛画》【成语拓展】截然不同：形容两件事物毫无共同之处。日渐式微：指事物逐渐地由兴盛而衰落。江河日下：比喻情况一天天坏下去。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。背道而驰：比喻方向、目标完全相反。3、本题考查混搭填空。本题从第二空入手，“和”表示并列关系，填入的词应该与“生命力”形成并列，且是“科学制定吴王城长期保护整体规划”产生的结果，体现文物保护工作长期持续进行，“延续性”符合要求，锁定答案为A项。第一空，代入验证，表示“吴王城”在今天留下的遗迹，“遗存”符合语境。故正确答案为A。【文段出处】鄂州在线《吴王城遗址保护工作启动已完成规划立项报告》4、本题考查成语填空。文段为因果结构，填入的成语与前文“地位越高，影响越大”形成对应，表示位置高低所带来的影响程度不同，地位越高说话越有影响。“上行下效”是指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，通常用在上下级的语境中，文段对此处加了引号，表示特殊用法，即指地位高的人对群众的影响。故正确答案为B。【文段出处】茅于轼《说谎的危险》【成语拓展】人云亦云：人家说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样顺畅自然。高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕。5、本题考查实词填空。本题从第二空入手，“没有备份，也没有重来的可能”是对空中所填词语的解释说明，表现出文物是独一无二的，故“唯一”最为准确，锁定A选项。第一空，代入验证，文物是人类存在于历史中的一种“见证”，搭配准确恰当。故正确答案为A。【文段出处】光明日报《历史不会留给我们“备份文物”》6、本题第二空入手，由文段可知，金钱对个人幸福起决定作用是一种客观事实，不可能“抵消”，排除C项。“动摇”通常和地位搭配，与“作用”搭配不当，排除B项。再看第一空，“大胆开辟了新的价值观领域”是对空中所填词语的解释说明，“标新立异”表示提出新的想法、观点和主张，与“开辟新的价值观领域”形成准确对应。“与众不同”仅强调不同，没有体现出提出新的观点和主张，排除D项。故正确答案为A。【文段出处】未找到2016获取试卷更新，请关注公众号：gwyeasy（公务员考试挺简单）,一个上岸考生分享经验和答疑的平台。2【成语拓展】别出心裁：指独创一格，与众不同。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。7、第一空，填入词语以“看似…实则…”与“准确”构成反义并列，A项“粗糙”反义词为“细腻”，B项“模糊”反义词为“清晰”，C项“荒诞”反义词为“合理”，均不符合要求，排除；“准确”意为行动的结果完全符合实际或预期，可以与“随意”形成反义关系。第二空验证，“变幻莫测”比喻事物变化迅速，无法预料，与“迅捷的手法”、“瞬间的永恒图像”形成对应，符合语境。故正确答案为D。【文段出处】《印象派画家的创作——莫奈笔下的睡莲》【成语拓展】转瞬即逝：形容消失得很快。千变万化：形容变化极多。五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。8、第一空，文段通过“或者……或者……”表示并列，列举两种不同的情况，根据“或者由于自己没有主见”可知空中表示已有主见和观念，由“变成错误学说的信徒”可知，这类读者被错误学说俘虏而深信不疑，C项“模棱两可”意为不表示明确的态度，或没有明确的主张，与文意相悖，排除。“口耳相传”指口说耳听地往下传授，文段只提到读书，没有提到“耳听”，排除B项。第二空，空格表示面对“书中的观点彼此矛盾”后的反应，“无所适从”指不知听从哪一个好，符合语境，A项正确。“朝令夕改”指早晨发布的命令，晚上就改了，表示办法经常改变，文段并非形容命令或办法，排除D项。故正确答案为A。【文段出处】《如何读书、读什么书、怎么读书》【成语拓展】先入为主：先接受了一种说法或思想，以为是正确的，有了成见，后来就不容易再接受不同的说法或思想。深入人心：指理论、学说、政策等为人们所深切了解和信服。9、第一空，根据后文“先改变自己”这一行动，可知空中表示没有力量或办法改变整个社会，并非“无意”或者“无心”，排除C项和D项。第二空，根据前文“社会整体知识产权意识淡薄”可知，空格表示从自身做起，树立保护产权的意识，不侵犯他人的产权，“洁身自好”表示保持自己纯洁，不同流合污，符合语义语境，A项正确。B项“标新立异”指提出新奇的主张，表示与众不同，文段没有体现创新的含义，不符合语境，排除B项。第三空验证，“典范”指值得仿效的人或物，和“树立“搭配恰当，符合要求。故正确答案为A。【文段出处】《复印教材背后是对知识产权视而不见》【成语拓展】洗心革面：比喻彻底悔改。严于律己：严格地约束自己。10、第一空，与“情景”搭配，“烟消云散”比喻事物消失得干干净净，与“情景”不能搭配，排除；第二空，D项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，是一个长期的过程，与文中“…的态势席卷”不符，排除D项。第三空，空中表示从前的阅读方式，即书本阅读，对应“手不释卷”。A项“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读，指的是读书的境界，不能形容“阅读的方式”，排除。故正确答案为B。【文段出处】《WiFi时代切莫让“深阅读”渐行渐远》【成语拓展】铺天盖地：形容来势猛，声势大，到处都是。手不释卷：手里的书不舍得放下，形容读书勤奋或看书入迷。无孔不入：是空隙就钻进去，比喻不放过任何一个机会（多指做坏事）。皓首穷经：一直到年老之时还在深入钻研经书和古籍。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。11、文段先描述3D打印的火热现状，接着通过转折词“但”指出3D打印机目前存在的问题，最后通过反面论证揭示重点，指出“如果企业和资本大量涌入，短时间内不能产生效益”，即是强调资金现在不宜大量涌入3D打印领域，对应D项。A项“应用范围”在文段中没有提到，属无中生有的表述，排除。获取试卷更新，请关注公众号：gwyeasy（公务员考试挺简单）,一个上岸考生分享经验和答疑的平台。3B项为现状和问题的表述，非重点，且“瓶颈”程度过重，排除。C项“应出台”表述错误，文段中各地已出台各项优惠政策，且“政策”为转折前的表述，排除。故正确答案为D。【文段出处】《洞悉3D打印的现在和未来》12、文段先说明垄断竞争理论的观点是差异策略，差异策略需要靠提高产品价格来弥补其较高的生产成本。“然而”之后提出重点，即使成本高，垄断企业仍能通过提高产品价格赚取利润，文段的重点对应C项。A项“影响”表述不明确，且文段重点并非强调垄断竞争对企业的影响很大，而是并未撼动垄断企业赚取利润的能力，排除。B项为转折之前的内容，非重点，排除。D项突出差异策略的坏处，难以提高企业竞争力，和文段倾向不符，属无中生有的表述，排除。故正确答案为C。【文段出处】《报业竞争与发行量和广告的关系》13、文段开篇提出网络语言对汉语发展的作用需要在冲突中接受时间和实践的检验，接着用“而”指出为保护汉语的对策如果是摒弃打压，甚至用政策手段来干预，会起到相反的效果，即网络语言的发展并不宜通过行政手段来干预，正确选项为A。B项，文中并未提到汉语的传承，重点也非强调网络语言的创新，排除。C项，网络语言的“生命力”为无中生有，且文段说的是需要“时间和实践的检验”，C项只提到“时间”，表述片面，排除。D项，文段强调的是通过行政手段干预网络语言效果不好，而非强调网络语言对汉语纯洁性的影响，D项非文段重点，排除。故正确答案为A。【文段出处】《汉语需保护，但不宜过度》14、整个文段都围绕着自由与平等这两大人类追求的基本价值展开论述。说媒介的发展过程其实就是追求这两大基本价值的过程，不同媒介的竞争也是满足这两个基本价值需求的竞争，新媒体更以高度人性化的方式满足对这两个基本价值的追求，这正在成为媒介之间竞争的核心内容，文段的重点对应D项。文段论述的是“自由与平等“两大基本价值，A项“人类的发展需求”和C项“人类沟通交流”无中生有，排除A项和C项。B项“新媒体的发展”非文段重点，且没有体现文段的主题词，排除B项。故正确答案为D。【文段出处】《数字时代传媒竞争发展的逻辑新起点——以满足受众需求为中心打造人性化媒介》15、文段开头用“不仅...而且...”的递进句式指出机会分配会直接影响到社会的经济发展效率，接着对此观点进行反面论证，最后用“只有……才……”提出对策，机会要平等才能提高社会劳动生产率和生产力发展水平。文段重点强调公平的机会分配对于提高社会经济发展效率的重要作用，对应C项。A项为提出问题的表述，非文段重点，排除。B项“经济体系健康运行”为对策前的内容，非文段重点，排除。D项“维护社会公平正义”无中生有，排除。故正确答案为C。【文段出处】《社会保障与机会分配》16、横线在文段末尾，为作者通过前文内容的阐述得出的结论，文段通过转折词“然而”指出机器人遇到的困难主要是人们对机器人感到不适，即心理上并未接受，缺乏信任，对应A项。B项人类居“主导地位”、C项“超出人类本身智慧”及D项“进化路径”文段均未提及，通过反推均可排除。故正确答案为A。【文段出处】《善待自己，相信机器人》17、现代媒体更需要具备的能力在文中体现为“因此”引导的递进句，“还”之后用分号引导两个并列句，共同强调的内容为“关键节点”，文段最后一句又用“这种”强调关键节点的舆论引导非常重要，文段的重点对应B项。A项，“构建独有的链状传播系统”并非现代媒体的作用，文段强调其在关键节点上的作用，排除。C项“关注动向”无中生有，排除。D项，“独到解释权”为“除了”后的内容，非重点，排除。故正确答案为B。【文段出处】《媒介融合时代传统媒体管理创新的五个维度》18、横线在文段中间，起承上启下的作用。横线前提出中国重视农业，横线后提出天人合一的理念，“天”代表自然，因此横线内容应在强调农业与天和自然的关系，正确选项为A。B项和D项未提到“农业，均排除。C项仅强调农业的重要性，没有体现农业和自然的关系，排除。故正确答案为A。【文段出处】《中国传统文化中的生态文明思想》19、文段开头提到以往的讨论，接下来通过转折词“但”指出我们忽视的事实，重点看文段尾句，指出多数游客的不文明出游现象是因为文明旅游方面的宣传提醒不到位，因此文段接下来应对问题进行解决，即应加强培养国人文明旅游意识的宣传教育，对应D项。A项“误解”无中生有，排除。B获取试卷更新，请关注公众号：gwyeasy（公务员考试挺简单）,一个上岸考生分享经验和答疑的平台。4项“国民素质”并非尾句强调内容，排除。C项，尾句并非强调“谴责和重罚”的弊端，排除。故正确答案为D。【文段出处】《做足行前“功课”是文明出游的关键》20、重点看文段尾句，谈论的是“众筹”这一话题，指出众筹能让投资者获取超额回报，可能用低成本实现梦想，因此文段接下来应就众筹模式如何帮投资者获得回报展开论述，正确选项为D。A项和B项