2023年六年级体育教学总计划_六年级体育教学工作计划【热选8篇】

1/322023年六年级体育教学总计划_六年级体育教学工作计划【热选8篇】计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是网友分享的“2023年六年级体育教学总计划_六年级体育教学工作计划【热选8篇】”，希望对您有所帮助！六年级体育教学总计划【第一篇】为全面贯彻党的教育方针，认真实施国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划。进一步增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提高学校体育水平，走体育强校之路，培养出一批适应社会主义现代化建设需要的人才。1、体育课合格率达100%，学生体质健康标准合格率达99%。2、完善规章、注重师德、加强教师基本功。3、提高课间操质量，保证学生每天锻炼一小时。4、组建具有本校特点的运动队。1、进一步提高我校广播操的质量。2、训练好校体育队,。力争在9月份全县运动会上取得好成绩.3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技2/32术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。（二）加强课余训练，争取早出人才。课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。1、开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。2、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。4、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。（三）群体活动方面：3/321、积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。2、认真确保校体育队的正常训练制定好训练计划。3、积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。（四）运动队的训练与建设：1、结合学校的实际，认真制定各运动队的训练计划。2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。运动员的档案要按规定填写，定期分析。（五）体育教研：1、继续加强师德修养，提高自身素质。2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整洁。3、积极参加学校组织的各种活动。4、体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。5、主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。6、负责好自己上课这块场地的卫生，搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促学生维护场地的整洁。新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定4/32会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。六年级体育教学总计划【第二篇】一.班级情况基本分析：共36人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。二.教学目标：1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理。的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。2、学会走和跑的正确动作，形成。走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等。精神。3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养。成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动。作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。5、学会。篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。5/326、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。三.教学内容具体安排：第一周：1、足球小知识，2、漫谈篮球运动3、少年拳。第二周：1、打水漂2、双龙抢珠3、隔人追逐。第三周：1、分腿跳2、人体的神经系统3、悬垂。第四周：1、抽陀螺2、三球同边3、冲过火力网。第五周：1、高矮胖瘦2、绕杆跑3、抢运伤员。第六周：1、跳与钻2、跑五角星3、后退跑。第七周：1、侧向抛2、脚变智胜3、旋转抛物体。第八周：1、圆圈接力跑2、考核(仰卧起坐)3、往返跑。第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞。第十周：1、投篮2、领先跑3、小手球。第十一周：1、射门2、夺球战3、比赛。第十二周：1、击掌变化2、比试3、智取。第十三周：1、万水千水2、考核3、运动创伤的领略。第十四周：1、体育锻炼对神经系统的好处2、跳绳。第十五周：1、青春期的体育卫生2、长跑卫生3、蛇形跑。第十六周：1、预防运动性昏厥2、抛接球3、考核。第十七周：1、期末考试(笔试)2、考试。一、学生情况分析。本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在6/32评价机制上也要加以研究。二、教学分析。在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、教学目标。1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学重点。1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。五、教学措施。1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，7/32逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六、教学进度表。周次。课次。学习目标。教材内容。一1使学生了解本学期的要求。理论课。2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。跳跃：蹲踞式跳远。8/32队列：行进间三种转法。二1发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。跳跃：蹲踞式跳远。技巧：肩肘倒立。2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。跳跃：蹲踞式跳远。技巧：肩肘倒立。三1进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。孝核：蹲踞式跳远。小篮球：移动变向跑。2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍。9/32技巧：联合动作。四1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍。技巧：联合动作。2继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑：40米内通过3-4个障碍。技巧：联合动作。五1通过1000--1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的`能力。耐久跑：1000--1200米。篮球：行进间运球。2学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。10/32耐久跑：定时跑(3-5`)。小排球：传球比赛。六国庆节放假。七1了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。支撑跳跃：斜向助跑直角腾越(考核)。2通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。身体素质练习，韵律操。八1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑。2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。障碍跑：40米内通过3-4个障。11/32武术：基本功串联。九1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑。小篮球：接球跑动单手投篮。2通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操。游戏：钻圈赛跑。十1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮。游戏：行到一致。212/32通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳(考核)。自选项目：排球或篮球。十一。1发展不同姿势的投掷能力和协调；灵敏等素质。1.变换队型2.旋转抛物体。2发展上下肢力量和协调能力，1.圆圈接力跑2.单手向前推实心球。十二。1培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量；平衡协调能力，1.一分种仰卧起坐2.跳长绳。2通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。身体素质练习。韵律操。13/32十三。1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑。2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障。武术：基本功串联。十四。1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑。小篮球：接球跑动单手投篮。2复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。14/32韵律操。游戏：钻圈赛跑。十五。1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮。游戏：行到一致。2通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生克