小学校园爱心义卖活动方案(案例)

小学校园爱心义卖活动方案(案例)为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是网友帮大家分享的“小学校园爱心义卖活动方案(案例)”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学校园爱心义卖活动方案【第一篇】主题：爱心义卖共建和谐书画校园活动：1.升旗仪式2.领导讲话3.前期书画艺术教育活动回顾4.爱心义卖活动5.宣读争创“写字实验学校”的倡议书过程：升旗仪式甲：（整队）成都市XX小学20xx年学年度下期开学典礼现在开始！出旗、奏乐、敬礼！礼毕！升国旗、奏国歌、敬礼！礼毕！唱国歌！领导讲话乙：新学期总是充满了新的希望，老师们也一定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首先，就让我们用热烈的掌声有请为新学期致辞！前期书画艺术教育活动回顾甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走过3个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺术之歌。乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好回忆。甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节”，以及龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动，更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历史的民族而骄傲、自豪。甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交集。乙：是呀，不同的'活动带给我们不同的感受，相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。代表1（一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画氛围为主）代表2（对龙舟书画赛的体会）代表3（书画艺术星代表，对书画节的感受）代表4（龙舟书画社活动）甲：相信在经过了之前的这些活动之后，家都和台上这4名同学有着相同的感受吧，那就让我们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂正正做人”！爱心义卖活动乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用做“爱心义卖”，用所拍得的资金去助在书画艺术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己的压岁钱去助那些有困难的同龄人，让他们也能在书画的世界里自由徜徉。甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画基金”当中，在未来的日子里，用于对僻优秀学生的助，所以，希望我们的同学能积极参与。乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作品提供者吧。甲：他就是来自于（班级）的同学。有请你为家介绍一下你的这幅作品吧。甲：家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一般，撒满了我们的周围。乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己的一点力量。宣读争创“写字实验学校”的倡议书甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺术教育带给我们的收获与启示将伴随我们踏步的走向明天。乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于自己的艺术之花。甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验学校”的目标前进。乙：为此，队部发出以下倡议，号召全体少先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。甲：下面就有请队长6.1班的郭倩倩同学宣读倡议书。郭倩倩同学宣读倡议书甲：创建“写字实验学校”既是学校发展的需要，也是为我们家的健康全面发展提供有力保障的需要。乙：所以，为了我们可爱的学校，为了我们自己的成长，同学们让我们就如倡议书中说道的那样一起去努力吧！甲：最后，祝愿全体老师和同学在新学期里合：学习进步，工作顺利，身体健康！乙：成都市XXX小学20xx年学年度下期开学典礼到此结束！小学校园爱心义卖活动方案【第二篇】前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来助我校身患重病的王子晗同学。活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3．筹集学校“爱心基金”，助我校身患重病的王子晗同学。活动时间：XX年12月15日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：2～5年级一年级只买不卖活动准备：1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。活动要求：1．设计展台a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。b每班给自己的.展台起个名称，如“爱心小超市”等。c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。2．义卖物品a可以是自己书籍或复习资料等。b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市常c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。活动过程：1．周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比：1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。(王艾琳完成，在家准备好)。2．各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”，班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报队部，周一升旗仪式宣布各班爱心使）小学校园爱心义卖活动方案【第三篇】前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来助我校身患重病的王子晗同学。活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2．丰富队员的.校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3．筹集学校“爱心基金”，助我校身患重病的王子晗同学。活动时间：20xx年12月15日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：2～5年级一年级只买不卖活动准备：1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。活动要求：1．设计展台A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。D每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。2．义卖物品A可以是自己书籍或复习资料等。B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。D每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。活动过程：1．周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比：1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。(王艾琳完成，在家准备好)。2．各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”，班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报队部，周一升旗仪式宣布各班爱心使）小学校园爱心义卖活动方案【第四篇】一、活动主题：“爱心义卖快乐奉献”二、活动