学校党史学习教育活动方案案例范例精选4篇

学校党史学习教育活动方案案例范例精选4篇学校党史学习教育活动方案【第一篇】为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，大力发扬红色传统、传承红色基因，引导广大学生树牢唯物史观，筑牢信仰之基，传承红色基因，砥砺政治品格，回首百年奋斗史，走好时代长征路，拟面向全体学生开展党史学习教育，具体方案如下：一、重大意义开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。二、教育目标开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三、学习内容坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。四、重点措施（一）把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学校理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。（二）抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学校处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。（三）创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学校教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学校党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学校处级领导干部线上学习党史不低于10学时。（四）坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学校处级领导干部要认真参加学校、学校中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学校在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。五、组织领导（一）加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学校党史学习教育的开展。学校党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。（二）认真落实责任。学校将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。学校党史学习教育活动方案【第二篇】20xx年是建党100周年，是“两个百年”宏伟目标的第一个百年之期，是“十四五”规划全面实施的开局之年，也是我校推动改革转型、实现高质量发展的关键之年。为进一步巩固拓展主题教育成果，更好的发挥党史国史“资政育人”的作用，让初心薪火相传，把使命永担在肩，不断凝聚“十四五”教育事业高质量发展的精神力量，不断拓展新时代青少年学生社会主义核心价值体系教育，根据上级有关安排部署以及《关于开展党史学习教育的通知》要求，决定在全校师生中深入开展党史学习教育活动。现结合工作实际，特制定如下实施方案：一、指导思想与目标任务坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实总书记重要讲话要求，以社会主义核心价值观教育为主题，以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，同时紧密结合当前青少年学生的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，教育引导广大青少年学会、学懂党史、国史，打牢思想根基，坚定理想信念，增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰；引导广大教职工和党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。通过学习教育，引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使广大教职工和青年学生真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定师生跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。二、学习教育活动组织领导为了确保党史学习教育活动规范、有序的实施，成立活动领导小组如下：组长：☆☆☆副组长：☆☆☆组员：☆☆☆、☆☆☆……领导小组负责学习教育活动的策划组织、检查指导和总结评估工作。三、方法步骤与时间节点党史学习教育自3月初开始至年底结束，分三个阶段进行：第一阶段：动员部署（3月10日前）各分校区、年级组党支部以党员大会形式召开党史学习教育动员大会，学习实施方案，明确目标任务和活动要求。第二阶段：组织实施（至11月底）各分校区、年级组党支部按照实施方案活动安排，采取集中学习、个人自学与实践活动相结合的方式，扎实推动学习教育活动深入开展，切实解决教学中和教职工关心的现实问题，带动教学质量提升，确保学习教育活动取得实效。第三阶段：总结表彰（12月底前）按照学习教育活动方案要求，活动领导小组对开展学习教育活动情况和学习效果进行考核，评选出先进集体、个人进行表彰。四、重点工作与具体安排（一）抓好讲话精神学习理解与贯彻落实1.从党史学习教育启动部署到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。2.从庆祝大会到总结大会，重点学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为遵循，延伸、拓展对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。（二）抓好广大师生党史学习理论教育以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到：1.加强对党史的理论教育学习。组织广大师生党员学习总书记关于党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》以及《论中国共产党历史》等著作，提升党员对党史的认识，不断提高理论素养和思想水平。2.把党史作为校党委理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，把开展党史学习教育作为建立主题教育长效机制的重要内容。3.开展党史学习教育进课堂活动。以课堂为主渠道，把党史学习教育列入教育教学计划，融入语文、社会等学科课程，不断加强学科育人工作的教学与研究，切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展党史专题教育，每季度不少于1次。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，邀请进学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。4.融入“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入各党支部开展组织生活的主体内容，年内各党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。5.把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在师生党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。（三）开展纪念建党100周年系列活动以庆祝中国共产党成立100周年为主题，结合教师节、国庆等重要时节，广泛开展内容丰富、形式多样的庆祝活动，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，激励广大教职工和党员干部坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为，为推进教育事业高质量发展提供有力保障。1.评选表彰。评选优秀教师、十佳班主任、十佳共产党员、优秀党务工作者等。在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与省市“教书育人”模范、优秀德育管理者和十佳班主任、十佳青年教师评选表彰活动。通过表彰，要在全校掀起“争表率，树先锋，做承诺”的浓郁氛围，激励