管理学课程心得体会范文_品牌管理学课程心得体会范文【推荐5篇】

1/11管理学课程心得体会范文_品牌管理学课程心得体会范文【推荐5篇】心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面网友给分享的“管理学课程心得体会范文_品牌管理学课程心得体会范文【推荐5篇】”，希望会对大家的工作与学习有所帮助。管理学课程心得体会【第一篇】我虽工作多年，但对管理学还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的机会，让我对管理学有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。通过这一个多月对《现代管理学》的学习，让我了解到管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。法约尔说管理可以分为实行计划、组织、指挥、协调、控制等。它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。自然属性就2/11是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上，管理为所有者服务。管理学的来源有这么三种类型：技术型、制度型、魅力。管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。人们掌握了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。管理学对人性的假设由经济人,社会人,自我实现的人假设向“复杂人假设”转变的.而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的能力，往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起，作为自己的目标。人是复杂的，既不是单纯的经济人，也不是完全的社会人，而是因时、因地、因各种主观条件变化而采取适当反应的复杂人。早期管理思想中,把人当作会说话的工具,认为人总是好吃懒做,好逸恶劳,毫无责任心,以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性,使管理学与经济学的人性假设趋于一致.之后,梅奥从霍桑实验中认识3/11到除了对经济利益的需求外,人们对社会和心理方面的需求也很重要,因而否定了经济人假设,提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人也从不同侧面强化了社会人假设,其中马斯洛的需求层次理论把社会人假设发展为一个精典而又精致的需求模型.由此可看出管理学知识这门学科的应用面之广。在学习了管理学后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,因此，管理不仅是一种知识，也是一种实践;不仅是一门科学，也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。综上所述，这是这一个半月我学习管理学的心得体会，我也将会应用于今后的实践工作中，希望能够取得更多的收获。管理学课程心得体会【第二篇】第一段：介绍管理学课程的重要性和学习目的（200字）。作为一名管理学专业的学生，我深知管理学课程对于我的专业发展至关重要。管理学的学习不仅能够帮助我理解企业运营和组织管理的核心概念，还能够提升我的领导能力和决策能力。国开大的管理学课程正是为了培养我们这些职业经理人的能力而设计的，通过系统地学习管理学的理论知识和实践经验，我们将能够更好地运用所学来解决工作中的各种问题。第二段：对于课程内容的评价和收获（400字）。国开大的管理学课程内容非常丰富多样。课程中包括了组织行为学、人力资源管理、项目管理、战略管理等多个方面的4/11内容。这些内容都是当今企业管理中至关重要的领域，学习它们让我对企业管理的全局有了更深入的了解。其中，组织行为学是我认为最有收获的一部分。通过学习组织行为学，我明白了人与组织之间的相互影响关系，了解了如何激发员工的积极性和创造力。在实际工作中，我能够更好地与团队成员合作，有效地进行沟通和协调。此外，课程中还有许多案例分析和实际操作，通过这些实例，我不仅可以理论联系实际，还能够培养自己的分析和解决问题的能力。第三段：师资力量和教学方法的评价（300字）。国开大管理学课程的师资力量非常强大。教师们既有丰富的学术研究背景，又具备实际工作经验。他们通过严谨的教学方法和生动的案例分析，将抽象的管理学理论与实际生活紧密结合。教师们还积极引导学生进行小组讨论和课堂演讲，以培养我们的团队合作和表达能力。同时，课程还提供了丰富的学习资源和互动平台，例如线上讨论区和学习社群，使我们能够与同学们进行交流和分享。第四段：课程体系的独特性和发展前景（200字）。国开大管理学课程的独特之处在于其系统性和前瞻性。课程内容紧跟市场需求和管理实践的变化，教授的理论和案例都是最新的，能够使我们在求职和升职时具备更有竞争力的优势。我们所学的知识和技能在未来的职业生涯中将起到重要的支撑作用。随着我国经济的发展和管理的日益重要，管理学的需求将越来越高。我相信，国开大管理学课程将会在培养职业经5/11理人方面起到更大的作用，未来的发展前景十分广阔。第五段：总结与展望（200字）。通过学习国开大管理学课程，我不仅获得了系统的管理学知识，还培养了自己的实际应用能力和解决问题的能力。这些将会对我的职业发展产生重要影响。同时，通过课程我认识到管理学的学习是一个长期的过程，我将继续不断学习，提升自己的管理能力，为实现个人和组织目标做出贡献。我希望能够将所学所得与实际工作相结合，做出更多的创新和突破，为企业的发展贡献自己的力量。管理学课程心得体会【第三篇】管理学是一门理论与实践相结合的学科，通过学习管理学课程，我对企业管理的重要性以及一些实践应用技巧有了更深入的认识。在国开大管理学课程的学习中，我积累了丰富的知识，不仅提升了自己的专业能力，还培养了一些实践应用技巧。下面我将从课程内容、学习方式、课程体会、实践应用以及对未来的展望几个方面，分享我对国开大管理学课程的心得体会。首先，国开大管理学课程的内容非常丰富和有深度。课程着重介绍了企业的战略管理、组织管理、人力资源管理、创新与创业以及营销管理等方面的理论和实践技巧。例如，在战略管理课中，我们学习了如何制定企业战略、如何分析企业环境和竞争对手的优劣势等，这些知识对我将来从事企业管理工作非常有帮助。同时，课程还注重将理论与实践相结合，通过案6/11例分析、讨论课等形式，使我们能够更好地理解和运用所学的管理知识。其次，国开大管理学课程的学习方式灵活多样。课程采用了多种教学方法，如网络讨论、小组合作、课堂讲授等，使学习更具活力和互动性。尤其是网络讨论平台，使我们能够与其他学生进行深入交流和思维碰撞，这有助于提高我们的学习效果和理解能力。在小组合作的过程中，我们还培养了团队合作和沟通能力，这对于将来的工作和生活也是非常重要的。第三，国开大管理学课程给我带来了很多实践应用的启示。在学习管理学课程的过程中，我不仅学到了一些管理理论知识，更重要的是学会了如何将这些理论知识应用到实践中。例如，在创新与创业课程中，我们学习了如何识别商业机会、如何进行市场调研等，这些实践技巧对于日后创业或管理工作非常有帮助。通过学习管理学课程，我不仅扩展了专业领域的知识，还培养了一些实际应用技能，这对于我未来的职业发展具有重要意义。第四，通过对管理学课程的学习，我意识到管理的重要性。企业管理是一个复杂且多变的过程，良好的管理能够提高企业的竞争力和效益。同时，管理也是一门艺术，需要管理者具备良好的判断力和决策能力。通过学习管理学课程，我了解到管理不仅仅是指导下属的工作，还包括了与人相处、解决问题、制定策略等方面。这使我更加珍惜管理者的工作，并对将来有了更明确的职业规划。7/11最后，对未来的展望是积极向上的。通过对管理学课程的学习，我意识到管理是一个螺旋上升的过程，需要不断学习和实践。未来，我希望能够进一步深化对管理学的了解，并将所学的理论知识和实践技巧应用到实际工作中。同时，我也希望通过管理学的进一步学习，提高自己的综合素质和能力，为自己的职业发展奠定良好的基础。综上所述，国开大管理学课程是一门理论与实践相结合的学科，通过学习这门课程，我不仅拓宽了知识面，提升了专业能力，还培养了一些实践应用技巧。在课程内容丰富、学习方式多样、实践应用启示和对未来的展望方面，都让我获益良多。我相信，在未来的职业发展中，所学的管理学知识和技巧将会成为我的宝贵财富。管理学课程心得体会【第四篇】以前对于管理学不了解，也没系统地学习过。经过一个月的线上培训课程学习，我有了不少收获，慢慢知道原来管理不仅是一门科学，更是一门艺术。通过学习，我发现这门学科涉及面非常广，有效的管理没有固定的模式，但好的管理必须符合一定的标准，首先必须是结合实际，对不同的情况、不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择一种最有效、最节约，或最易实现的办法。因此，我们必须要先认识到一个最核心最本质的目标。管理学大师彼得·德鲁克对于管理提出了经典论断，对企8/11业管理更是有独到的见解，他认为所有的企业都是由无数人来担任，并由无数职位形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式，同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到用最少的投入换回最多的回报，现实中这是不太可能的，因为永远找不到一个最完美的组织结构，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的，因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。其次，如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的。因为人的工作方式是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的，霍桑效应就说明了这一点。如果不这样，光靠改善组织结构，越来越机构冗肿，这样会使其办事效率大大降低。如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是使人的工作效率达到，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都9/11是利于人发挥出他们的工作效率。工作环境、人际关系、奖励机制、竞争秩序等方面都是非常重要的。梅奥的人际关系学说开创了这一领域内容。他通过的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括工人生理、心理的需求。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。人充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就可以。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，有时虽然不及工作重要，但是它产生的效果可能更显著。我认为企业中的管理，大致可分为对于物和对于人的管理，而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作，都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的能力，同时其具体操作方法又不局限和拘束，需要有很好的创造力。学习管理学，我想不光是要学习管理学本身的学科内容，也要从其他方面全面的提高自己，更要在实践中去发现问题，解决问题。管理学是一门很需要自己思考、研究和发现的