好文供参考!1/14夏季学校安全教育教案【范例5篇】【引读】这篇优秀的文档“夏季学校安全教育教案【范例5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园小班教案《弟子规》【第一篇】一、活动目的:从游戏到挑战闯关,到明辨是非,到感恩亲情这几个环节,让学生感受到《弟子规》的现实意义,从中受益。今后还得多多学习《弟子规》,它会教我们从爱家人开始,学会爱师长、爱朋友的做人道理,还教我们如何处事,它会给我们带来更多的思考……二、活动准备:1、环境布置,制作课件、拍录像。2、邀请个别学生家长参加主题班会,要求学生课前收集自己惹父母生气的故事,收集身边的好人好事。3、准备音乐《感恩的心》。4、若干游戏、故事等。三、活动过程:1、创设情景、引入主持人:欢迎大家来参加404班主题班会,今天我为大家好文供参考!2/14准备的。主题是:《弟子规》伴随热心地前来参与,说是来看看孩子们的表现,听听孩子们说什么,呆会儿也会和主持人:同学们,我们诵读《弟子规》有那么些时日了,经过我平时的观察,发现课后有学生展示:若干游戏小结:谢谢大家的精彩表演。主持人:看来,大家游戏时把《弟子规》念得挺上口的,不过,我们还得按老规矩检查。2、小结过渡:我看大家读得很好,我也考不倒大家,这一关算是过了,那有信心再闯一关。①一心只为他人着想,不自私自利,对有才华的人,学会欣赏,不嫉妒。缘于:“己有能勿自私人所能勿轻訾②不巴结富有,不在穷人面前骄横,不喜新厌旧,对老友要珍惜。缘于:“勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新”③别人的缺点,不要揭穿,对他人隐私切忌张扬。缘于“人有短切莫揭人有私切莫说”④财物的取得与给予,一定要分明,多分给别人,自己少拿一些,如此才能广结。缘于:“凡取与贵分晓与宜多取宜少”⑤要托人做事,先反省自己,换位思考,喜欢吗?反之立刻停止。好文供参考!3/14缘于:“将加入先问己己不欲即速己”⑥受人恩惠要报答,别人对不起你,要宽大为怀忘掉;怨恨之事久了就算过去,缘于:“恩欲报怨欲忘报怨短报恩长”3、小结过渡:大家说得很好,理解得也比较透彻,其实,《弟子规》就是能确指导我们的行为的,大家今后还要多学习学习。主持人:大家表现不错,奖励你们看个故事,有兴趣吗?大家可得睁大眼睛,竖起耳朵。生:观看录像。主持人:录像中的人在干什么?做得对吗?生:各抒己见。主持人:那你能用“弟子规”中那句话来比较恰当对照一下。看看是违背了哪几句?凡是人皆须爱天同覆地同载(子曰:己所不欲,勿施于人,多为他人着想。)主持人:其实,在我们生活中也有很多值得大家学习的好人好事,值得发扬的精神,那大家一起来回忆回忆,选择一些身边最典型的事例说说,请议一议。生:举例。主持人:同学们,身边的好人好事多了,生活就会变得美好,再加上父母无微不至地照顾。好文供参考!4/14生:齐读“入则孝”部分。主持人:读得很好,但不知大家理解多少,我们都知道应该孝敬父母长辈,但现实生活中(互相议一议)那你用“入则孝”中哪句话来提醒自己呢?生:举例,思过。主持人:人生的路上,父母给予我们的太多太多。短短的一节课无法把我们的感恩之情。说完。为了表达自己的感激之情,今天我们还特地邀请我们班夏蕊等同学家长来参加我们的活动。(掌声欢迎)△家长访谈:(略)△主持人:1、家长,您好!在日常生活中你是怎样教育孩子孝敬父母、长辈的?(采访个别家长)来规范孩子的举止行为的?主持人:平时你是怎样孝敬父母?把你最想对父母说的话,最想为父母做的事现在说出来。主持人:同学们发自内心的发言,一定让爸爸妈妈心里多了一份快慰和幸福。对父母的孝。主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的。4、活动总结好文供参考!5/14班主任:同学们,首先祝贺这次活动取得圆满成功,用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧!今天这个主题班会从开始的游戏到挑战闯关,到明辨是非,到感恩亲情这几个环。幼儿园小班教案《弟子规》【第二篇】总序:弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。一、活动目标1.幼儿初步理解总序含义。2.学习诵读弟子规。二、活动准备:本段大范例,《弟子规》教材,《弟子规》视频。三、活动过程1.教师给幼儿讲述“百善孝为先”的故事,引出《弟子规》总序内容。2.教师出示本段内容的大范例,逐字讲解《弟子规》总序内容,让幼儿初步理解总序含义。3.通过提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的,鼓励幼儿大胆发言。教育幼儿懂得“首先在家里,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活中说话要小心谨慎,要讲信好文供参考!6/14用。和朋友相处时要有爱心,并且要亲近品德好的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习其他有益的知识本领了。”的道理。4.幼儿在古典音乐的伴奏下诵读《弟子规》P1-10,感受经典美文的韵律感。5.结束活动:“今天我们学了弟子规的总序,知道了首先在家要孝顺父母,回家以后,每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情好吗?”幼儿园日常活动安全教案【第三篇】设计思路:天气,与每个人的生活戚戚相关,也越来越多地影响着幼儿的生活,《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域提出了在探究中认识周围事物和现象的目标,而了解天气的变化,正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。台风天鸽侵袭了我勉东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被水淹没。这是一个发生在幼儿身边的重新闻,很多孩子来园后都在讨论天气。“今天台风可了,我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着,睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候,我和爸爸的雨伞都被风给吹翻了”等等。通过幼儿的对话,我们了解到极端天气已经对幼儿造成了影响。学好文供参考!7/14会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,考虑到台风在广东出现频率较,为了让幼儿更好地认识台风,了解台风并且懂得如何应急保护自己,这是设计此活动的出发点。活动目标:1、喜欢探索,对自然现象感兴趣。2、认识台风及其危险性,知道台风的基本预警级别。3、学习当台风发生时,应该怎么办。4、知道在发生危险时如何自救。5、考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:1、视频《台风的特点》2、关于台风造成危害的各种图片3、课件:台风天气要注意4、一体机5、幼儿见过台风,对台风有初步的了解活动过程:一、通过谈话激发幼儿的兴趣。教师:我要介绍一位宝宝给家认识,但是,这位宝宝很淘气,先让我们一起听听他的声音吧,猜一猜他是谁?他破坏性很强,看看图片,你们都发现了什么?(一)出示课件,感受自然现象:台风好文供参考!8/14教师:你们看台风来了,天气会有什么什变化?你们觉得这风吗?为什么?你是从哪里看出来的?小结:台风经过的地区将会发生风、暴雨天气,狂风会破坏建筑物、倒翻船只,暴雨会引发洪水,造成水涝灾害,有时还会造成雹灾。(二)了解台风的由来师:你们知道台风是怎么形成的吗?我们一起来看看。二、认识台风的四个预警级别及其危害(播放PPT图片,助幼儿认识台风的四个预警级别。)教师:小朋友,台风也有小的区别,那我们怎么区别它们呢?小结:原来为了区分台风的危害性,科学家用了“蓝黄橙红”表示不同的级别的台风。(一)台风来了怎么办教师:当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?台风来的时候怎么办?(二)小结:1、发生台风时,电视上都会出现蓝色、黄色、橙色、,四种颜色的警报,见到台风警报后,尽量不要出门。3、尽量躲在房间的墙角,不要到处走动,和爸爸妈妈在一起。好文供参考!9/144、发生台风不要害怕,要想想如何保护自己,逃生,自救三、游戏《防范小妙招》师:动动手,请你来玩游戏吧!台风来临前我们要做好哪些防范措施呢?1、准备一些应急物品如充足的水、手电和食品,关好门窗。2、收拾好阳台上的杂物。3、跟家长一起准备好一些急救物品。活动反思台风是与我们息息相关的自然灾害,在广东这个台风多发省份地方,相关的安全教育活动是必要的。通过这个活动,让幼儿认识台风,知道台风的基本预警级别,了解台风的危害及影响,使幼儿懂得珍惜美好生活,保护自然生态,面对可怕的台风时,冷静思考,学会逃生,自救。自我保护意识有了更进一步的提高。中班主题优秀教案及教学反思《夏天来了》【第四篇】活动目标:1、知道夏天来时,周围环境的一些变化。2、懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。活动准备:好文供参考!10/141、在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境。2、动物头饰若干。3、关于夏天的图片。4、PPT课件。活动过程:一、雷雨导入,引起幼儿兴趣。师:小朋友们,听这是什么声音啊?幼:雨声师:还听到什么声音了呢?幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?幼:夏天二、说一说周围环境的变化。师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三、欣赏图片,感受夏天的美。师逐一出示图片,让感受夏天的美。四、游戏:躲雨今天啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师:天变黑了,听有什么声音啊?幼:雷声师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧好文供参考!11/14小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的,我们要找到安全的地方躲起来。五、活动延伸:雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友,好嘛?活动反思:虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验,因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些?舒服一些?他们都各述己见,畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。小班夏季安全教案【第五篇】教学目标1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。重难点夏季中暑后的症状及处理。教学过程好文供参考!12/14气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:1.先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。2。轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。二、中暑的预防:中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注意几点:1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。好文供参考!13/143.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。三、出现中暑症状的处理1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。2.补充水及电介质。3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。4.重度中暑病人除以上3点处理外,应立即转送医院救治。四、预防中暑还应注意哪些?1.充足的睡眠。合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体能,并达到防暑目的。2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪,补充体能消耗。切忌节食。3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部,避免皮肤直接吸收辐射热,带好帽子、衣着宽松。4.合理饮水。每日饮水3升至6升,以含氯化钠%-%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避