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（一一）小说语句赏析题小说语句赏析主要是人物描写和景物描写：人物描写：肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、白描等景物描写：(1)抓住特征，进行形、声、色等方面的描写；(2)调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官进行描绘；(3)观察顺序；(4)动静结合，虚实结合，正侧结合，细节描写；(5)白描和工笔等等。一、阅读下面的文字，完成题目。不是矫情的事王山苏小红接到老爸电话的时候，心里煞是诧异。在自己的记忆里，特别是最近几年，老爸打给自己电话的次数屈指可数。刚才，左脚已经踏上驶向香稻村班车的踏板，老爸的电话来了，她只好退下，示意司机稍等。苏小红问老爸有事吗？老爸没正面回答，只说你回来就知道了。苏小红就不能走了。老妈前年走了，她没理由不管老爸的事。只好打电话让同去扶贫的小赵把手头的事放一放，集中精力把村子旱改水的事拿出一个可行的方案来。苏小红是局里的一个科长，年前被抽调到乡下扶贫，到了地方才知道，她去的香稻村可是享有盛名的。清朝年间，这里产的水稻是皇家的贡品，普通老百姓连味儿都闻不到的。可是这些出产皇家大米的黑土地，却改成了旱田，上百亩的平地年年种的都是苞米和大豆，乡亲们吃点儿大米，都要去张大旺的粮店去买。她看到老乡们守着金山要饭吃。苏小红见到老爸就问，有什么事？你快说，我还要赶回香稻村呢。老爸说，你先帮我买件风衣吧，然后再告诉你是啥事。苏小红陪老爸走了好几家服装店，老爸不是嫌价格高就是没相中，最后去了“俏西洋”大厦，这才看中了一件藏青色风衣。苏小红看着老爸披着藏青色的风衣，脸上喜气洋洋，便赔着笑脸问：爸，这回你该说了吧？老爸没作答，只说咱爷俩先去吃饭吧。苏小红是个工作狂，今天还想着赶回香稻村呢！可是老爸提出要吃顿饭，自己怎么也狠不下心来拒绝，答应一声便在前边踅摸饭店。路过“鱼香屋”，老爸说不喜欢鱼。路过火锅店老爸说不卫生。路过“烤边肋”连锁店，老爸说牙不好，嚼不烂。苏小红暗暗不悦，老爸今天真的有些过分，他从来也没有这般矫情过呀！老爸最后站在“老山东菜包子”门前，不走了，然后领头进去了。两人落座，也不征求女儿的意见，老爸便点了一大盘酸菜大蒸饺，捎带两个小菜儿。苏小红心想，这倒是自己喜欢吃的东西，心里便又暖暖的。饺子和小菜儿上来了，苏小红先给老爸的碟里夹了两个，自己便吃了起来。她闷头吃了几个饺子感觉不对，抬头见两个饺子还是老老实实地躺在碟里呢。她努努嘴示意老爸快吃。老爸乐呵呵地摇摇头说，没胃口。苏小红便不乐意了。她放下筷子说老爸你今天怎么啦？买衣服差不多走遍了全城，吃饭又跑了大半条街，你看这饺子上来了，你又说没胃口。对了，你打电话说要对我说件事，是什么事？哦，是不是看上哪个老太太，不好意思说吧？老爸急了，信誓旦旦地说，小红你可别瞎掰，我可怕你妈在那边用锥子扎我。苏小红笑了。她知道前些年刚实行手机的时候，老爸接了条暧昧短信，被老妈看到了，她顺手拿起剜山核桃仁的长把锥子，把老爸撵了半条街，非要他说是哪个发来的。后来虽然证实是个误会，但大家却记住了这段趣事。有什么事，你倒是说呀！小红，其实，老爸也没什么大事，就想多和你待会儿，陪你吃顿饭……好久也没见你吃饭了。然后他便像做错事的孩子悄然红了脸。这句话像一道灼热的闪电！烧得苏小红的心头滋啦一声！又像半瓶老醋窜进鼻腔，一汪眼泪唰地酸了出来！透过泪眼，她突然发现老爸真的老了！当年那个能扛一麻袋绿豆上三节跳板的精壮汉子，不知去了哪里？满头白发，皱纹堆累，眼袋下垂，一副老态龙钟的样子。小红，是爸爸不好。不该拖累你。人老了，常常力不从心，有时还会心不由己。唉！苏小红接过老爸递来的餐巾纸，眼睛红红地说，老爸，我今晚上不走了，陪你聊天好吗？苏小红看见，老爸虽然连连摇头，眼睛里却溢满了期待和满足。突然，一个念头在苏小红的脑海里冒出来。这个念头让她很兴奋，随后泪眼换成了笑脸，她对老爸说，老爸，你和我一块去香稻村吧？那里闲房子多，我给你借一处住，白天，你种种菜，浇浇花；没事的时候，你可以串串门儿，唠唠嗑儿。农村人热情，都会欢迎你的。我放心，你也不寂寞，还能天天吃到你做的饭。你说好不好啊？老爸一时什么也没说，只是满面红光地看着女儿。苏小红觉得，老爸脸上的皱纹，像极了满山盛开的野菊花。（选自《短篇小说》2021年第13期，有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.以“清朝年间”为话头的段落，追溯了香稻村水稻的历史，既增添了小说的文化底蕴，也与上文相照应。B.苏小红是个工作狂，又急着回村，所以尽管没有拒绝父亲要她陪逛街的要求，但对父亲的磨蹭暗暗不悦。C.小说运用补叙手法，讲述了前些年父亲因为手机收到一条暧昧短信而被母亲撵了半条街道的有趣的事情。D.小说标题直接表明作者的观点与态度：在繁忙的工作之余，年轻人应多多陪伴长辈，让他们感到不孤单。1.请简要赏析文中画波浪线段落的表现手法。（6分）1.【参考答案】①运用比喻（或“通感”），将听觉转化成视觉、触觉、嗅觉、味觉，写出了父亲的话给予苏小红的震惊与酸楚。②运用肖像描写，将父亲现在的“老态龙钟”与年轻时的“精壮”形成对比，突出了父亲的沧桑，并对结尾苏小红再看父亲容貌时的感觉作了有力地衬托。③运用设问，“不知去了哪里？”，问而不答，突出了苏小红将父亲年轻时的“精壮”与现在的肖像进行对比时的苦痛心理。二、阅读下面的文字，完成题目。小精灵和小商人[丹麦]安徒生从前有一个学生,住在一间顶楼里,什么也没有;同时有一个小商人,住在第一层楼上,拥有整幢房子。一个小精灵就跟这个小商人住在一起，因为在这儿,在每个圣诞节的前夕,他总能得到一盘麦片粥吃，里面还有一大块黄油。一天晚上,学生从后门走进来,给自己买了黄油面包和干奶酪。小商人和他的太太对他点点头,表示祝他晚安。这位太太能干的事情并不止点头这一项一一她还有会讲话的天才!学生也点了点头。接着他忽然站着不动，读起包干奶酪的那张纸上的字来了。这是从一本旧书上撕下的一页纸。这页纸本来是不应该撕掉的，因为这是一部很旧的诗集。“这样的书多得是!”小商人说，“我用几粒咖啡豆从一个老太婆那儿换来的。你只要给我三个铜板,就可以把剩下的全部拿去。”“谢谢，”学生说，“请你给我这本书,把干奶酪收回去吧,我只吃黄油面包就够了。把一整本书撕得乱七八糟,真是一桩罪过。你是一个能干的人,一个讲究实际的人,不过就诗说来，你不会比那个盆子懂得更多。”这句话说得很没有礼貌,特别是用那个盆子作比喻;但是小商人大笑起来,学生也大笑起来,因为这句话不过是开开玩笑罢了。但是那个小精灵却生了气:居然有人敢对一个卖最好的黄油的小商人兼房东说出这样的话来。黑夜到来了,店铺关上了门,除了学生,所有的人都上床去睡了。这时小精灵就走进来,拿起小商人的太太的舌头,因为她在睡觉的时候并不需要它。只要他把这舌头放在屋子里的任何物件上,这物件就能发出声音,讲起话来,而且还可以像太太一样,表示出它的思想和感情。小精灵把舌头放在那个盆子里:“有人说你不懂得诗是什么东西,这是真的吗?”“我当然懂得,”盆子说，“诗是一种印在报纸上补白的东西，可以随便剪掉不要。我相信，我身体里的诗要比那个学生多得多;但是对小商人说来，我不过是一个没有价值的盆子罢了。”小精灵再把舌头放在一个咖啡磨上。哎唷!咖啡磨简直成了一个话匣子了!他又把舌头放在一个黄油桶上,然后又放到钱匣子上一它们的意见都跟盆子的意见一样,而多数人的意见是必须尊重的。“好吧,我要把这意见告诉那个学生!”小精灵把舌头还给了太太,然后静悄悄地走上学生所住的那间顶楼。房里还点着蜡烛,小精灵从门锁孔里朝里面偷看,他瞧见学生正在读他从楼下拿去的那本破书。但是这房间里是多么亮啊!那本书里冒出一根亮晶晶的光柱,它扩大成为一根树干,变成了一株大树。它长得非常高,而且它的枝丫还在学生的头，上向四面伸展开来。每片叶子都很新鲜,每朵花儿都是一个美女的面孔:脸上的眼睛有的乌黑发亮,有的蓝得分外晶莹。每一个果子都是一颗明亮的星。房里还有美妙的歌声和音乐。“这真是美丽极了!”小精灵说，“这真是出乎我的想象。”他胸中起了一种豪迈的感觉，就像站在波涛汹涌的、正受暴风雨袭击的大海旁边一样。他竟然在不知不觉中潸然泪下,他自已也不知道为什么要流泪,不过他在流泪的时候却有一种幸福之感:跟学生一起坐在那株树下该是多么幸福啊!秋风从阁楼的圓窗吹进来,天气已非常冷了。不过,直到学生把灯吹熄上床睡觉,美妙的景象和音乐都消失了的时候,这个小矮子才开始感觉到冷。他颤抖起来,叹了一口气:“这学生可没有粥给我吃!”他爬下楼梯,回到他那个温暖的角落里去了,那儿有圣诞节的粥和黄油,非常舒服和安适。半夜的时候,小精灵被一阵可怕的敲击声惊醒了。外面有人在大喊大叫,守夜人在吹号角，因为发生了火灾——整条街上都是一片火焰。大家都陷入恐惧中。小商人的太太连忙扯下耳朵上的金耳环,塞进衣袋,以为这样总算救出了一点东西;小商人则忙着去找他的股票;女佣跑去找她的黑绸披风——因为她没有钱再买这样一件衣服。每个人都想救出自已最好的东西。小精灵当然也是这样，他几步就跑到楼上，一直跑进学生的房里。学生正站在一个开着的窗子面前,眺望着对面那幢房子里的火焰。小精灵把放在桌上的那本奇书抢过来,塞进自己的小红帽里,同时用双手捧着帽子。现在最好的宝物总算救出来了!他赶快逃跑，一直跑到屋顶上,跑到烟囱上去。他坐在那儿,对面那幢房子的火光照着他——他双手抱着那顶藏有宝贝的帽子。现在他知道他心里的真正感情,知道他的心真正向着谁了。不过等到火被救熄以后,等到他的头脑冷静下来以后——嗨……“我得把我分给两个人，”他说，“为了那碗粥,我不能舍弃那个小商人。”这话说得很近人情。我们大家也到小商人那儿去一为了我们的粥。(有删改)2.文中画线的语句表达了怎样的内容?从全文看有哪些作用?【参考答案】第一问:作者借助大胆的想象和优美的语言营造了一个美丽、新奇的童话境界:诗集中冒出一棵亮晶晶的大树，它枝丫繁茂,叶子新鲜,花是美女,果是星星,伴随着美妙的歌声和音乐照亮了房间。第二问:①生动形象地展示了诗歌艺术巨大的艺术魅力。②表现了诗歌艺术带给人的神奇、美好的精神享受。③为后文情节的发展和揭示作品的主旨做了充分的铺垫。三、阅读下面的文字，完成题目。兰河传（节选）萧红邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。但是从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看。夏天，我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜。我就摘了黄瓜，从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。有时候，他停止了打他的梆子。他问我，黄瓜长了多大了？西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的。祖父在园子里的时候，他和祖父谈话。他