关于乡镇纪委书记教育整顿党性分析报告3篇

关于乡镇纪委书记教育整顿党性分析报告3篇2023/X/XX乡镇纪委书记教育整顿党性分析报告1根据《xx纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施方案》要求，结合检视整治环节工作安排，本人对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守6个方面认真开展自查自纠，检视存在的问题，深刻剖析问题原因，全面进行党性分析，制定整改措施，切实推动问题整改，现将党性分析情况报告如下。一、检视存在的问题（一）信仰缺失方面。一是政策理论学习不够深入，缺乏学习的自觉性。未能自觉地挤时间、找时间主动学习，特别是在学习习近平总书记系列重要讲话和党的二十大精神精神上，没有真正做到入脑入心，没有真正转化成自觉行动，在学懂、弄通、做实方面下的功夫还不够。比如，自认为长期从事文字工作，对党的新理论新要求了解得多，自觉主动、系统学习的意识不强，存在学而不全、学而不透、思之不深的现象。二是理想信念树得不够牢，工作积极性有所不足。认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。比如，分内之事自己想法设法去完成，一旦领导安排配合其他部门完成紧急工作，心中就会产生抵触情绪，甚至牢骚满腹。（二）政治动摇方面。一是思想政治觉悟还不强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位，没有做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。比如，在委机关开展晨读或者微党课时，有时急于处理手中工作，未认真参与或者用心领会，革命性锻造不足，思想政治提高不够。二是政治敏锐性、洞察力还不够足。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻，政治敏锐性和洞察力不足，透过事物表象把握事物本质的能力不足发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。（三）放弃原则方面。一是请示报告不够严格。对于离县报备、请假报备执行不够到位，有时口头向分管领导和部门负责人报告，没有及时提交报备表和请假条，规矩意识和纪律意识不够强。二是斗争意志不够坚定。对社会上少数人对党和国家的一些不当言行，有时候没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩的角度，坚决予以制止和进行正确引导纠正，没能及时开展同不当言论的斗争，没能完全做到在党护党。比如，在微信或者抖音上发现了有损党和国家形象的问题，没有及时举报或者抵制，一刷了之、一看了之。（四）作风不正方面。一是抓工作落实力度不够大。有时片面地结合上级部署要求抓工作，落实不够细致、不够深入，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲，“三法”“三化”执行不够到位。比如，对主要领导安排部署的工作或者重要批示，未坚持跟踪督促机关有关部门落实，参谋助手作用发挥不够好。二是主动担当作为意识不强。在工作中特别是对不是自己的工作，有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少。工作的积极性和创造性有所减退，主动去完成一项任务的激情渐渐流失，缺乏干不好工作寝食不安的紧迫感。比如，在内宣工作上，未认真思考提炼全机关好的经验做法，满足于领导怎么安排怎么干，内宣工作滞后。（五）滥用权力方面。一是制度坚持但求不触底线。在工作中有时没有严格按照规章制度办事，一定程度上存在打擦边球、搞变通的情况。比如，涉密文件管理不规范，有时领导传阅后未及时送回或者保密柜锁好，存在泄密风险。二是思想上存在求稳怕乱。有时候片面地认为多做多措、少做少错，存在“风来加衣、雨来打伞”的习惯，存在“不求有成绩，但求无过失”的懒政心理，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。比如，对办公室工作有一些好的想法，不愿认真向领导建议，存在怕“说得多做得多”的错误思想。（六）清廉失守方面。一是廉洁自律认识不够深刻。认为自己是一般工作人员，工作范围小，权力有限，且纪委监委就是一个讲廉洁的地方，能够严格要求自己，弱化了对党纪条规的深入学习研究，没有从思想深处筑起拒腐防变的防线。比如，在下乡开展工作就餐后未及时缴纳伙食费，在全县开展违规就餐清理时才补交伙食费。二是接待标准执行不够严格。落实中央八项规定精神还不够坚决彻底。比如，作为办公室负责接待工作的工作人员，在负责接待时，未严格执行接待标准，对超陪餐人数问题未及时向领导建议制止。二、问题原因分析深入剖析自己存在的上述问题，主要存在以下四个方面原因：（一）思想根基夯实不牢。学习缺乏“挤”的态度和“钻”的精神，对党的最新理论成果缺乏深入研究和系统学习，没有充分发挥理论对实践的指导作用，存在现用现学、急用急学“实用主义”倾向，有凭经验办事“吃老本”的思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的力度还不够，没有很好地把思想政治理论知识转化为推动纪检监察工作高质量发展的动能。（二）党性修养锤炼不足。认为自己经历多岗位锻炼，又是一名老党员，自认为自己有极高的政治觉悟，没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，有时错误的以日常事务性工作代替经常性的党性锻炼，头脑中主动锤炼党性的警醒降低，坚持与时俱进、常学常新、常修常炼有所减弱，加强党性锻炼和思想修养有所放缓，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高有所放松。（三）进取意识有所减退。随着年龄和阅历的增长，在推动全县党风廉政建设和反腐败斗争上，思想趋于保守、步伐趋于平稳，“闯”的勇气和“试”的胆识魄力不如以前，大胆创新、开拓进取的劲头有所减退。研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法，真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲有所减弱，偶尔还会产生“等、靠、怕”的消极倾向。（四）自我要求有所放松。虽时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作，但对严格遵守和执行党的政治纪律和政治规矩的重要性认识不够深刻，落实政治纪律、组织纪律上偶尔弹性大于刚性，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就好，内心存有“小节无碍大局”的心理，只是简单满足于不违规、不触线、不出事，无形中自我约束、自我革新、自我完善的标准有所降低，对政治纪律、政治规矩没有深刻地内化于心、外化于行。三、下步整改措施针对查摆的问题，我深刻反思、深挖根源，坚持以问题为导向，从严从实抓好整改。（一）强化理论武装，坚定理想信念。自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统领一切纪检监察工作的“纲”和“魂”，深入学习其精髓要义、实践要求，不断做好深化、内化、转化工作。积极主动参加政治教育和党性教育，常态化坚持好“第一议题”制度，带头落实理论学习中学组集中学习制度，切实做到对新时代党的创新理论成果真学真懂真信真用。（二）提高政治站位，站稳政治立场。始终把旗帜鲜明讲政治作为第一遵循、第一标准，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实提高政治敏锐性和鉴别力，握紧政治“方向盘”，在重大原则问题上立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，始终做到对党绝对忠诚。严守政治纪律和政治规矩，不论何时何地绝不犯自由主义、绝不妄议中央、绝不发表不当言论，坚决做到任何时候任何情况都与党中央保持高度一致。（三）主动担当作为，狠抓工作落实。牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，坚决摈弃“安排了就是落实了，强调了就是推动了”的错误思想，认真践行“三法”“三化”工作方法，切实做到重要事项、重点工作亲自部署、亲自过问、亲自督促、亲自推动，以抓铁有痕的决心、持之以恒的韧劲推动各项工作落实落地。同时，在工作中注重上下结合，突出问题导向，精准持续发力，通过抓具体、具体抓，确保每项任务扎实推进、每个措施见到实效。（四）严格律己标准，恪守清廉底线。坚持“打铁必须自身硬”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，从严执行《中国共产党廉洁自律准则》，做到自重、自省、自警、自励，始终保持清正廉洁的政治本色。时刻保持如临深渊、如履薄冰的警醒，保持流水不腐、常扫庭院的自觉，把洁身自好作为毕生修养，把铁的纪律化为自觉习惯，牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，在大是大非上保持清醒，在小事小节上克己慎行，任何时候都不放纵、不越轨、不逾矩。乡镇纪委书记教育整顿党性分析报告2通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识；通过广泛征求意见，按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁？为了谁？依靠谁？”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求；能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性；参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够；学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上；另一方面