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语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。2022年2月，11家协会、学会联合发布《关于规范使用汉字的倡议》，倡导把汉字使用的规范、美观作为重要标准，使其在推进语言文字规范化、传承弘扬优秀传统文化中发挥示范带头作用。这一倡议再次把汉字规范推向大众视野。汉字是记录汉语的工具，这一职能要求字与词之间有比较清晰的对应关系。但由于汉字是表意体系的文字，无论是早期以象形为主的阶段，还是后来进入复杂的表意文字阶段，其形体都具有很强的多变性。如甲骨文像鸟之形的“隹”字，写法众多，或繁或简，形态各异；金文虽然相对甲骨文来说较为规范，但《金文编》中收录“隹”的不同写法仍有100多个。汉字的一字多形现象，严重扰乱了字与词之间的对应关系，影响了汉字记录汉语的有效性，也大大增加了人们学习和使用汉字的负担，因而必须加以整理和规范。如果任由汉字自发地发展，不及时进行人为规范，纷乱繁杂的冗余字形就会使汉字系统不堪重负，无法有效履行记录汉语的职能。汉字是人们传递和交流信息的重要媒介，这种社会属性决定了它必须由使用者达成共同的认知，才能有效发挥交际工具的作用。唯有其形体高度统一，使用者传递和接收的信息才能高度精准。因此，社会越发展，对汉字规范程度的要求就越高。特别是到了信息时代，计算机成为传播信息的工具，实现了信息传播的高速度、远距离和高度的社会化。使用汉字传递和接收信息的社会群体越来越大，使用者之间的距离也越来越远，甚至整个世界都已融入汉字信息的传播网络。这种远距离、大范围的信息传播，使得汉字规范的必要性更加凸显。只有实现汉字的高度规范化和标准化，才能确保信息传播的速度和可信度。强国必须强语，强语助力强国。在信息化、全球化的新时代，国家语言能力是国家软实力的重要组成部分，在构建人类命运共同体的过程中有着不容忽视的作用。与使用拼音文字的国家不同，我们国家的语言能力，不仅包括汉语的应用能力和水平，也包括汉字的应用能力和水平。汉字作为一种特殊的文字类型，既与汉语之间有着密切的关系，又有自己独有的发展和应用规律，规范汉字对中华文化的传承和传播作出了独特贡献，应该成为衡量国家语言能力的重要指标。《中华人民共和国国家通用语言文字法》既规定了普通话的国家通用语言地位，也规定了规范汉字的国家通用文字地位，彰显了汉字在国家文化建设中的重要作用。因此，规范汉字已不仅仅是语言文字层面的概念，还是铸就国家软实力的重要元素。汉字的应用能力和水平，既体现在运用汉字传递信息的速度和效率上，也体现在人们日常书写汉字的规范程度和审美取向中。理想的汉字书写，应该是规范性与审美性的高度统一。要想达到这一目标，就必须加强国民的汉字书写教育，特别是要加强基础教育阶段学生的汉字书写教育。让青少年在书写过程中体验汉字之美，树立规范意识，这既是一项基本的语文核心素养教育，更是一项重要的审美文化教育和文化自信教育。只要持之以恒，因民书写能力和水平必将全面提高，整个社会的文化面貌也会因之发生显著变化。（摘编自王立军《规范汉字是时代的选择》《光明日报》2022年04月17日）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.多家协会、学会联合发布倡议，倡导规范使用汉字，从侧面反映出汉字规范使用的现状有待改善。B.汉字早期以象形为主，形体相对单一；后来进入复杂的表意文字阶段，开始出现一字多形现象。C.汉字的一字多形现象影响了汉字作为记录汉语的工具这一职能，有必要及时对其进行整理和规范。D.规范汉字是我国法定的通用文字，是铸就国家软实力的重要元素，有益于中华文化的传承和传播。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头由11家协会、学会联合发布的《关于规范使用汉字的倡议》引出“汉字规范”的论题。B.文章第二段将“隹”字的甲骨文写法与金文写法进行对比，论证了表意体系的汉字形体的多变性。C.文章主体部分从汉字的职能、社会属性以及国家软实力三个方面论述了规范使用汉字的必要性。D.文章最后提出理想的汉字书写的目标，并进一步指出达成目标的路径，具有启发性和现实意义。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.如果汉字的使用者对汉字的社会属性无法达成共同的认知，就无法有效地传递和交流信息。B.与使用拼音文字的国家不同，我们国家的语言能力体现了国家软实力，因此，强国必须强语。C.在信息时代，汉字信息的传播需做到汉字高度规范化和标准化，以确保信息传播的速度和可信度。D.理想的汉字书写应既体现规范性，又具有审美性，加强国民的汉字书写教育就可以达到这一目标。【答案】1.B2.B3.C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：乡村数字经济是以农村现代信息网络为载体，以物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术为驱动力，将数字化的技术、人力、信息、知识、管理等作为生产要素，投入乡村一二三产业中，提高乡村产业数字化水平，加快农业科技创新，催生乡村数字化新业态，实现农业农村经济高质量发展的经济形态。2015年中央一号文件首次提出“农村电子商务”，其内容包括农产品进城、农资和消费品下乡，乡村数字经济开启了探索阶段；2018年《政府工作报告》中讲到，大力实施乡村振兴战略，引导各地区各部门结合实际认真贯彻落实；2020年全国脱贫攻坚目标基本实现，“十四五”规划指出加快推进数字乡村建设；2022年中央一号文件提到，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐，乡村数字经济进入深化阶段。（摘编自《2022年中国乡村数字经济发展专题研究报告》，艾媒网2022年3月31日）材料二：数字经济正逐渐成为经济高质量发展的强力引擎，从多个角度赋能其他产业，有效扩大了经济增长空间。为了加快全面推进乡村振兴，国家颁布了《数字乡村发展战略纲要》，指出要利用数字经济的发展优势来带动乡村振兴发展，建设数字乡村。通过将数字经济中的互联网以及大数据等时代发展元素融入乡村振兴中，激发乡村的潜在生产力，提高乡村居民的数字经济意识，完善乡村的数字化治理，推动乡村数字产业发展。基础设施是乡村数字化进程的基础，只有在乡村数字化水平达到一定程度时，数字经济才能大展拳脚。以往网络通信建设滞后等问题影响了数字技术在乡村的落地应用，使得乡村在分享数字经济红利方面相对滞后。如今，随着乡村数字化建设的飞速发展，大数据采集应用、人工智能计算、网络营销渠道正加速渗透到乡村的各个角落。产业振兴是乡村振兴的核心关键。目前我国的乡村产业以农业为主，农业的现代化升级自然成为乡村产业振兴的核心要素。数字经济在改造升级传统产业方面，已在多个行业显示出成效，如物流和机械制造等。在数字基础设施基本完善、数字乡村治理日趋完善的背景下，数字经济对现代农业的赋能和提升，将以灵活多变、创新迭代的方式开拓乡村振兴新路径。数字化乡村建设需要以人才为引擎。当下，既懂农业，又懂数字技术的人才尤为缺失，是亟待突破的重要瓶颈，因此“扶贫＋扶智”双管齐下，重视乡村人才振兴，是最有效的数字乡村发展路径。长远来看，根本办法是建立乡村数字教育体系，更新农村地区的教育理念。（摘编自吴萌《数字经济助力乡村振兴》，《中国社会科学报》2021年12月15日）材料三：中新社北京4月20日电（记者刘育英）中央网信办等五部门日前印发《2022年数字乡村发展工作要点》，部署了10个方面30项重点任务，并提出到2022年底，数字乡村建设取得新的更大进展。五部门要求，充分发挥信息化对乡村振兴的驱动赋能作用，加快构建引领乡村产业振兴的数字经济体系，构建适应城乡融合发展的数字治理体系，不断推动乡村振兴取得新进展，推动数字中国建设迈出新步伐。《工作要点》明确了工作目标：到2022年底，数字乡村建设取得新的更大进展，包括乡村数字基础设施建设持续推进，5G网络实现重点乡镇和部分重点行政村覆盖，农村地区互联网普及率超过60％；乡村数字经济加速发展，农产品电商网络零售额突破4300亿元人民币；乡村数字化治理体系不断完善，数字乡村试点建设初见成效等。（摘编自《五部门：到2022年底，数字乡村建设取得新的更大进展》，《北京青年报》2022年4月21日）4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.乡村数字经济是一种经济形态，在这种经济形态下，乡村产业的数字化水平较高，可以实现农业农村经济高质量发展。B.乡村数字经济获得国家战略层面的重视和支持，从2015年到2022年，依次经历了探索、引导落实、加快推进和深化等阶段。C.中国乡村数字经济主要由智慧农业、农村电商、农业科技创新、乡村新业态等构成，其中对农业发展起支撑作用的是农业科技创新。D.2016-2021年，中国农村网络零售额与农产品网络零售额连续五年稳步增长，预计未来四年农村电商发展量持续增长态势。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.当下，乡村之所以无法分享到数字经济红利，主要是由于乡村网络通信设施还比较落后，数字技术无法在乡村得以落地应用。B.乡村振兴的核心是产业振兴，乡村产业振兴的关键是农业的现代化升级，数字经济可以为乡村振兴开拓新路径。C.中央网信办等五部门印发《2022年数字乡村发展工作要点》，明确工作目标并部署多项重点任务，助力数字乡村建设。D.中央网信办等五部门要求，到2022年底要实现重点乡镇和部分重点行政村的5G网络覆盖，并进一步提高农村地区互联网普及率。6.如何加快推进乡村数字经济发展？请结合材料向有关部门拟出几条建议。【答案】4.C5.A6.①普及推广数字化相关知识，提高乡村居民的数字经济意识；②持续推进乡村数字基础设施建设，构建适应城乡融合发展的数字治理体系；③改造升级传统农业，加快构建引领乡村产业振兴的数字经济体系；④建立乡村数字教育体系，培养乡村数字人才。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。乡下丫头小慧吴万夫小慧突然打来电话，说她已到省城，因捎带东西太多，又不熟悉路线，希望我去车站接她。小慧是我一个远房亲戚家的女儿，我们两家多年没走动过了。我和妻子开车赶到火车站时，小慧早已等候在出站口了。她背着一个双肩背包，两手提着一个纸箱子，正在那儿东张西望。纸箱子似乎有些沉，但小慧却宝贝似的舍不得放下来。多年不见，小慧如今已出落成一位大姑娘了，只是姑娘的所有优点，在她身上一点都没有显现出来。而这一切，似乎都与她的装束有关。小慧穿着一身在农村干活时才穿的衣服，褂子又宽又大，裤子又肥又长，真是土得掉渣。妻子老远瞅见小慧的这副模样，立时就蹙起了眉头。妻子是城里人，骨子里对乡下人多少有一些抵触情绪，平素遇到穿着不讲究的人，更是没个好脸色，似乎别人的穿戴降低了她在人群中的身份。虽然小慧大老远给我们提来不少家乡的土特产，但丝毫没有引起妻子的兴趣，她一直板着脸，不冷不热。回家的路上，我一边驾车，一边小心询问小慧及她爸妈的情况。小慧一一回答后，便眼盯着车窗外不断掠过的街头美景，如醉如痴地欣赏起来。妻子坐在副驾驶座位上，始终一言不发。我知道妻子对小慧产生了偏见，便不再多说话，只管全神贯注地开车，以免惹妻子生气，给我弄出更大的尴尬来。毕竟小慧是第一次来我们家里，我不能让她感到难堪。到了家，小慧放下背包，从兜里掏出两百块钱，塞给迎上来的女儿，说是与女儿的见面礼。女儿虽然年龄尚小，但简单的道理还是懂的，没经爸妈同意，她是不敢随意接受别人东西的。当小慧往她手里塞钱时，女儿双手藏在身后不肯接，说起话来，更是一副小大人模样：“姐姐，我不能要你的钱，留着你买衣服吧，你看你穿的衣服都旧了，要不，你穿我妈妈的衣服吧，我妈妈的衣服可多啦，要多漂亮有多漂亮！”女儿的话让小慧忍俊不禁：“姐姐带有新衣服哩。姐姐来时没买东西，这钱是姐姐给你买零食的呢！”小慧的笑倒让我感到了几分窘迫，忙岔开话题，示意女儿到一边玩去。我觉得小慧是个懂事的女孩子。尽管如此，妻子对小慧的态度依然没有“多云转晴”。趁小慧拎上背包到卫生间洗澡的时候，妻子低声对我嘀咕道：“你看看，一个小姑娘穿得这么邋遢，一点也不注意自身形象！”我说：“小慧是第一次来我们家做客，你还是给人家留点儿