教师节主题班会教案设计初中【热选4篇】

教师节主题班会教案设计初中【热选4篇】学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是帮助学生学好知识的重要途径，撰写教案时需要考虑什么？关于“教师节主题班会教案设计初中【热选4篇】”三一刀客为您为您分享的“教师节主题班会教案设计初中【热选4篇】”，希望这些知识能够对您有所帮助！教师节主题班会教案设计初中【第一篇】活动目的：1、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。主持：是的，老师的工作很辛苦，载舞，庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的`窗前》。三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：1北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。21937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。主持：我们都知道，9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。表演者：某某等。故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？预备铃响了，我们该怎么做？老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！请听诗朗颂。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。教育成能体贴帮助别人的人？温暖了我们的心灵。培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！六、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。七、总结。老师：看了小品、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。教师节主题班会教案设计初中【第二篇】活动目标1.认识房屋建筑的外形特征，培养幼儿对生活美的感受能力。2.能用废旧吹塑纸进行加工，拼贴房屋，并能较合理的安排画面，培养幼儿表现美和创造美的能力。3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备教具准备：范例若干张，各种形状的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。学具准备：1.装有废旧吹塑纸的筐子6个。(1)1筐内装成品图形。(全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。)(2)4筐内装一部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图(半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条，需要幼儿经过简单加工即可使用的图形;不规则图形是指大大小小形状不同的吹塑纸碎片，幼儿要根据自己的需要进行加工。(3)1筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。2.剪刀每人一把，每组抹布一块、浆糊一盒。幼儿知识准备：课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有过一定的粘贴和剪贴的经验。环境准备：课前在教室中布置有各种风格建筑的挂历画。教师准备：将幼儿按能力分为好(6人)、中(24人)、差(6人)三组，操作材料配备如下：好1(3)，中1(2)，差1(1)活动过程一.引起兴趣。我们欣赏过许多漂亮的房屋，那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师，设计自己最喜欢的房屋，好不好？二.引导幼儿观察楼房的结构和造型。1.小朋友，你们看这些挂历纸上都有些什么？(大楼房)2.这些大楼房由哪些部分组成？(墙、房顶、门、窗)(1)你们看到的墙是什么样的？(有的高、有的矮、有的大、有的小，就象各种各样的长方形)教师鼓励幼儿讲述，同时出示贴绒教具如：(2)欣赏老师的所有的屋顶都一样吗？(教师鼓励幼儿讲述，同时出示相应的贴绒教具)(3)房屋的窗户都一样吗？你见过什么形状的窗户？(4)每座房屋的门都一样吗？你见过什么形状的门？长方形的门，如：两种图形组成的门。(5)小结：每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的，它们的形状各不相同。三.、向幼儿介绍吹塑纸贴画，欣赏老师的作品。1.出示范例。这是老师设计的楼房，你们看看他是用什么材料做的？(向幼儿介绍吹塑纸，并告诉他们这些都是我们布置教室用剩下的废旧材料，我们可以把它们重新利用，制作成精美的图画，激发幼儿制作的欲望。)2.欣赏范例。你们最喜欢那一幢房子，为什么？(引导幼儿注意造型别致的房门、屋顶、窗户。)3.如果你是建筑师，你准备设计什么样的房子？准备给谁住？(鼓励幼儿大胆想象。)四.、交待作画要求今天老师给每个小朋友准备了一些不同颜色的废旧吹塑纸。马上，老师要请每个小朋友来做小小建筑师，自己设计最喜欢的房屋，可以是你见过的，也可以是你想出来的。在贴之前，小朋友要想好，你想做什么样的房屋，然后到筐里挑选你所需要的形状，如果没有你想要的形状，你也可以自己来剪，剪好之后，就把它拼在图画纸上合适的位置。拼好后，先贴房顶和墙体，再贴门和窗。五、.幼儿操作，教师个别辅导。1.鼓励能力强的幼儿根据自己的需要剪出自己想要的图形，并能贴出各种造型的楼房。指导能力弱的幼儿选择相应的图形拼贴楼房。2.提醒幼儿剪刀用完后放回盒内，剪下的碎纸放回筐中，供其他幼儿挑选。六.、展出并评价幼儿作品.鼓励全班幼儿细致独立的作业态度，并引导幼儿欣赏有想象力和创造力，以及布局合理的幼儿作品。活动反思：面对这个绘画内容，我们首先想到的是避免教师传统的讲解示范，而是更多的发挥孩子自己的主动性和创造性。因此，在《高级建筑师》的课堂上，我们没有对孩子进行面对面的示范绘画。我们用ppt先让孩子认识了许多造型各异的房子，让他们从中获取灵感，然后让大家来讲一讲自己的想法和设想，最后进行自己的创造。教师节主题班会教案设计初中【第三篇】活动目标：通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人（魏承东、曾诗琪）。3、音乐《每当我走过老师窗前》。4、准备几束鲜花。5、邀请参加活动的所有老师。活动实录：主持词待定活动结束教师节主题班会到此结束全体同学打扫班级教师节主题班会教案设计初中【第四篇】一、活动主题：红烛赞1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。”从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人(雷震、黎恩伶)，编写串词。3、学生学会音乐《《RightHereWaiting》》和诗歌《红烛赞》。4、邀请参加活动的老师。5、布置好教室三、活动时间、地点：9月10日下午3：40——5：30高一(2)班教室四、参加活动人员：语文、数学、英语、物理、政治、体育等科任老师以及全班55名学生五、活动过程(一)导入主持甲：Ladisandgenterment，goodafternoon！知道今天是什么日子吗?(教师节)主持乙：对啦！九月金秋，是老师的季节。空气中弥漫着感念师恩的情绪。主持合：对于每个人来说，在我们漫漫的成长之路上，老师，是最值得我们尊重与感恩的人。主持甲：我们的错误是无理数，但是老师宽阔的胸襟是实数，包容我们的一切。主持乙：即使老师的失误是个有限集，老师在我们心中的形象还是正无穷大。而在我们心里，老师的缺点就是个空集，让我感到老师对我们的爱是个无限集。主持甲：所以，在这个特别的日子，我们要用我们的歌，我们的诗，我们的真心，来回报那情深似海的师恩。主持乙：《红烛赞》主题班会现在开始。(二)表演1、诗朗诵《赞美老师》表演者：何威、罗宁斯榆2、歌曲《ToHebe》《琉璃月》表演者：凌茜3、歌曲《遇》表演者：陆美雪主持乙：我们大家能与老师你们相遇，我们非常的幸运。欢迎陆美雪带来歌曲《遇》4、诗朗诵《ATeacherForAllSeasons》表演者：傅良博、何威、罗宁斯榆主持甲：四季轮回中有老师坚定的背影。每个老师都会感叹沧桑，但他们从不后悔自己在教育战线中献出自己无数个春夏秋冬。5、歌曲《你是我心内的一首歌》表演者：雷震、滕益民、黎恩伶、罗宁斯榆6、歌曲《RightHereWaiting》表演者：刘玉萍、彭雨璐、曾庆麟、蓝昌毅、黎恩伶、黎华锋、滕益民7、歌曲《同手同脚》表演者：彭雨璐、陈碧婷、农倩8、歌曲《小情歌》表演者：彭雨璐、陈碧婷、农倩10、歌曲《突然好想你》表演者：陈俊辛、滕益民、韦益苑11、小笑话表演者：韦杰文、钟佳佳、陈婷婷12、歌曲《柴米油盐酱醋茶》表演者：黎华锋13、歌曲《朋友》表演者：全班同学(三)竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！全班朗诵《红烛赞》(五)结束甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯；甲：老师是灯，照亮前进之路；乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！