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2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文（三）本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题纸上。将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题纸上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题纸的整洁。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分）》阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：日前，中央全面深化改革委员会第26次会议提出加快构建数据基础制度体系，并审议通过《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，对数据确权、流通、交易、分配等方面做出部署。数据的确权可以激活数据资产。伴随着智能产品和设备的广泛普及，未来所有生产设备、感知设备、联网设备、联网终端，包括生产者本身都在源源不断地产生数据，这些数据将会渗透到产品设计、建模、工艺、维护等全生命周期，企业生产、运营、管理、服务等各个环节，供应商、合作伙伴、客户等全价值链。但在现实中，由于产权配置不清晰，难以有效界定各数据主体的权益和对应的责任，数据所有者偏向于保护自己的数据，希望引进整合其他所有者的数据，结果导致数据资源不能得到有效整合，数据价值倍增难以实现。数据的流通可以促进全国统一大市场建设。在数据流通的作用下，散布在全国的各类批发、零售市场可以有效整合形成统一、规范、竞争、有序的商品和服务大市场。而且，数据流通还有助于线上线下市场的统一。一方面，线上市场不仅包括电子商务，也已成为搜索、通信、网游、金融支付等各种线上经济资源的配置场所，并参与线下实体店的创立、兼并重组和生产经营活动。另一方面，线下市场的经济活动也卷入平台的运行逻辑，一些传统企业在保持实体店运行的同时积极从事平台直播、工业互联网等线上活动。数据的交易可以提高资源配置效率。根据产权理论，权责明晰并可交易的制度设计，能够实现资源最优配置。现实中，一些企业和个人依靠隐性契约维持数据的使用，其配置效率较低。原始数据的供应与高度特定的数据产品的需求之间往往存在很大不确定性，例如供方的数据未经挖掘清洗提炼，或者需方不知道自己需要什么样的数据以及拿数据解决什么问题。因此，有促进数据交易市场更加完善成熟，数据才能通过流通过程真正成为生产要素。国家工信安全中心测算数据显示，2020年我国数据要素市场规模达到545亿元，预计到2025年，规模将突破1749亿元，整体上进入高速发展阶段。数据要素收益的合理分配可以构建良好收入分配关系。在欧美一些国家，平台成为数据收割者的倾向，为数字经济主体间的数据利益冲突埋下隐患，欧美政府试图通过加强对数字内容的知识产权保护等方式更加合理地分配基于数据创造的价值增值。相比西方国家。数据利益分配问题在我国并不是特别突出，这主要得益于我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义分配制度的优越性，而且此次中央深改委会议也提出了建立体现效率、促进公平的数据要素收益分配制度。今后，我国将加快寻求以效率为导向的数据管理与以人性为导向的伦理管理之间的平衡，有效保障每个人的数据资产权利，形成“人人都可以依靠数据增进生活便利度、改善工作条件和技能、提高劳动报酬”的数据耍素分配格局。总之，数据既是一种生产要素，也是资源配置的重要方式，关系线上经济活动的各个环节和链条。对数据确权流通、交易、分配等方面进行合理的制度设计，可以构建完善的数据基础制度体系，从而有效加快数字经济规范发展及经济高质量发展。(摘编自刘诚《以构建数据基础制度体系加快数字经济发展》）材料二：数据是事实或观察的结果，用于表示客观事物的未经加工的原始素材，是数字经济时代重要的生产要素。数据基础制度则是从数据产权、流通交易、收益分配、安全治理等方面对发展数据要素作出的规范，以确保数据要素按照一定准则在合理范围内健康发展。数据基础制度体系强调的是数据基础制度的系统集成·是对发展数据要素作出的有效规制的有机整体。“十四五”规划纲要明确提出建立数据资源产权、交易流通、跨境传输和安全保护等基础制度和标准规范。今年发布的《中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》进一步明确，加快培育数据要素市场，建立健全数据安全、权利保护、跨境传输管理、交易流通、开放共享、安全认证等基础制度和标准规范。此次中央深改委《意见》再次强调，促进数据高效流通使用、赋能实体经济，加快构建数据基础制度体系。一系列的战略部署表明，党中央已经将数据上升为国家基础性战略资源，通过加快构建标准框架体系，健全相关基础制度和标准规范，打造强大数据要素市场，夯实我国数字经济发展的基础。(摘编自蒲实《加快构建数据基础制度体系》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.伴随智能化产品和设备的不断普及，未来数据将渗透到产品的全生命周期、企业运行的各个环节和利益相关方的全价值链。B.数据流通可促进全国统一大市场建设，有助于线上线下市场的统一、以线下市场促进线上市场的建设。C.进行权责明晰并可交易的制度设计，可实现数据资源的最优配置，欧美政府分配数据要素收益的做法可资借鉴。D.数据是当今时代的生产要素，数据基础制度体系是对发展数据要素作出的有效规制的有机整体。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一与材料二都谈到了加快构建数据基础制度体系的问题，但各有侧重点。B.激活数据资产，实现数据资源有效整合、数据价值倍增，都离不开数据的确权。C.数据的供应与需求之间常有很大的不确定性，造成供需双方不能做到资源对接。D.党中央构建数据基础制度体系的举措，为数字经济的发展提供了重要的制度保障。3.下列论述，最符合材料一观点的一项是（3分）A.数字经济正在成为重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键性力量。B.数据安全已渗透到国家政治、经济、社会等方方面面，必须把牢信息“安全门”。C.根据基础数据、交易数据和行为数据特征采取分级措施，加强对个人数据的保护。D.实施算法监管，构建政府、企业、社会多方协同治理模式，防止数据滥用。4.请简要分析材料一的论证思路。（4分）5.中央提出加快构建数据基础制度体系的原因是什么？请结合材料谈谈你的看法。（4分）(二）现代文阅读I(本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。枫叶红时魏巍激烈的防御战已经进行了20多天。在敌人进攻的主要地段上，差不多每个阵地，每天都要打下敌人数次至十数次的冲锋，每个阵地都要经过反复的争夺，许多阵地被敌人大量的炮火轰成了焦土。邓军和周仆的团指挥所设在一座山岗的背坡，实际上不过是仓促挖成的两个土洞。一个是作战室，一个是邓军和周仆的住房。山岗上长满了青松和红枫，土洞前还有一道浅浅的溪水。虽然山上山下落了不少炮弹，但是因为地形选择得好，洞子却安然无恙。尤其在那没有被炮火损伤的地方，仍然红叶满山，看去比红花还要鲜艳好看。邓军一早到二营去视察了，只有周仆留在指挥所。这时，哨兵进来报告说师长来了。山下有四五个人，绕过那个大炸弹坑，上了山坡。为首的正是师长，他以一向轻捷的脚步嗖嗖地向山上爬着。周仆急忙迎下山，把这位“抗大”同学让进洞子。“老周，怎么几天不见，成瘦猴儿了？”“你比我也强不了多少嘛！”周仆望望师长清瘦的面容笑着说。“是不是吃的不够了？”“还过得去。”周仆拿出他那小拳头般的大烟斗和烟荷包晃了晃。笑着说，“就是这个困难哪！…这几天，我们老邓饭倒是吃不下多少，烟是一支接一支。我们有两个参谋，烟癔也够瞧的。他们抽完了，就向我发起进攻。”“我差点儿忘了。”师长笑着说，“还给你们带来了两条‘大生产’呢！”周仆接过烟，交给警卫员小迷糊：“给参谍拿两包。剩下的给团长存着。没有我的话，一概不许乱动！”师长来，大概因为本团把一口口高地丢了。想到这儿，周仆不免有些难受。他燃起大烟斗，一拾头，发现师长正瞅地图。他检讨说：“我们准备晚上夺回来！你看，是不是把反击计划向你汇报一下？”“不，老周，不忙”师长笑着说“我今天是来找办法的。”周仆惶惑不解地说：“一号，你怎么对我也客气起来了?“不，不是客气”师长再次郑重地说，“主席这次指示我们：持久作战，积极防御。可是究竟怎样具体地贯彻，并没有真正解决。我本来想开一次师党委会，当前情况不允许，我就跑到你这儿来了”周仆知道他有一些问题要讲，就抽着大烟斗，静静地听着。“这次防御战打了20天了”师长闪动着布满红丝的眼睛望着周仆。“我提出‘与阵地共存亡’。前天三十团的三营营长最后带着十几个战士坚守阵地，整个阵地轰成焦土，他们没有叫一声苦。最后只剩下几个人，还不肯向我说明真实的人数。当时我问：‘你们守得住吗?这个营长说：一号，你放心吧！我们坚决与阵地共存亡，就是剩下一个人也不能丢了阵地。’结果，这个营长和几个战士牺牲在阵地上……我十分难过，难过的倒不是别的，而是我提出这样的口号，造成了人地两亡。当然，不是说这样的口号应当一概否定，在扼守某些要点时，还必须有这种精神。就是今后也需要这样做。可是，作为指挥员，却不能单纯依靠这个口号搪塞责任。我们必须认真地找出一些办法…“事实上，我们也采用了一些办法”周仆说，“例如兵力上的前轻后重，火器上的前重后轻；还有适时的撤退和反击夺回阵地……”“对，”师长接过来说，“但是，这些没有从根本上解决问题。我们需要发挥主观能动性，需要现在拿出办法抵消敌人的火力优势。”水早已沸腾起来，被冲开的壶盖，呛啷一声滚在地下。周仆连忙拾起壶盖，倒了满满一茶缸，端到师长面前。“你们有没有一些单位，打得比较好、伤亡又比较小的?“当然有”周仆笑着说，“我们的三连，打下敌人几十次冲锋，自己伤亡还不到20个人”师长的眉毛一扬。“如果我记得不错，大概18个人。”师长神情兴奋，笑着问：“郭祥这个嘎家伙，他又出什么鬼点子了?“据说，工事修得好。”“什么样的工事?周仆一时回答不出，涨红着脸说：“我们还没来得及看呢，……听他们营长说：敌人要打炮的时候，郭祥吹一声哨子，他们就隐蔽在工事里，外面只留一两个哨兵观察；等到敌人炮火一停，他们就跳出来反击敌人”“大家都是这样的打法”师长显然不满足地说，“问题是：为什么别人的工事被炮火摧毁，他们的工事没有摧毁呢?”周仆一时回答不出，师长不禁埋怨道：“老周，你们当政治干部的，也要多关心点军事嘛！”师长看了看表，已经下午三点钟了，就转向周仆说：我要到三连看看。”周仆脸上立刻显出为难的样子。他的大眼睛闪了闪笑着说：“我把郭祥找来，跟你详详细细地汇报一下，也是一样嘛！你看天也晚了，我们走到也看不清了。”师长笑着说：“上次你说太早，这次你又说太晚，我知道你搞的什么战术！”“好好，那我陪你一块去吧！”周仆跑到作战室，给团长打了电话，叫他赶快回来。接着又招呼小迷糊说：“把那烟再带上几盒，那里还有一个烟鬼呢！”小迷糊给周仆拿上大衣，随同师长出发。不一会儿，这位外号“爬山虎”的师长，又嗖嗖地跑到人们前面去了。(节选自魏巍《东方》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.师长带人绕过大炸弹坑，嗖嗖地爬上山，来到团指挥所，表现了他不顾个人安危、来前线解决问题的迫切心情。B.师长、周仆都清瘦了，一是因为物资匮乏，二是因为战斗残酷吃不下饭，这样写客观反映了目前遇到的巨大困难。C.作者在叙述师长和周仆讨论战况时，插入了开水冲掉壶盖的细节描写，既侧面体现了两人讨论的专注，又渲染了紧张的气氛。D.去三连阵地前，周仆招呼小迷糊带烟给另一个烟鬼的语言描写，表现了志愿军上下关系的融洽和郭祥爱抽烟的特点。7.关于师长检讨在敌人强大炮火优势下的硬拼战法的部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.师长在20天防御作战中发现，过分强调与阵地共存亡可能造成较大损失。B.师长认为不能一概否定不怕牺牲的精