幼儿园美丽的冬天教案【最新4篇】

幼儿园美丽的冬天教案【最新4篇】不为明天做好准备的人是没有未来的，在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力。为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率，您知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？三一刀客编辑认真推荐“幼儿园美丽的冬天教案【最新4篇】”这篇文章希望您会喜欢，希望这些分析能够为您的决策提供一些辅助和指导！幼儿园美丽的冬天教案篇【第一篇】活动目标：1．欣赏美丽的树林，感知色彩和线条装饰的美，学画各种形状的树叶。2．了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶和树干。3．在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5．感受作品的美感。活动准备：黑色勾线笔人手一支；线描画作品《农家小院》；半成品范例《树干》彩色纸若干；剪刀人手一把，不干胶等。重点难点：学画各种形状的树叶，并用不同的点、线、面装饰树叶和树干。活动过程：一、出示线描画作品：《农家小院》，引导幼儿观察师：今天老师带来一幅画，我们一起来欣赏一下。提问：这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结：这样的画我们叫做线描画。原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也很好看，那么今天我们就用线描画的方式画一幅树林二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的欲望师：老师这儿画了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了？为什么呢？对，大树的身上什么也没有，你会怎样装饰呢？（讨论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答，幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来）三、引导幼儿回忆秋叶的特征。师：我们已经帮大树穿上了漂亮的衣服，可是它还是不高兴，你们知道为什么吗？师：是的，大树的头上光秃秃的，心里也非常难过，老师知道我们班的小朋友都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮大树吗？师：小朋友真聪明，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小朋友都去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的？树叶的上面有什么？叶面上的叶脉是怎样分布的？你能把它画下来吗？（个别幼儿回答所看到的叶子的形状、颜色等特征，并请他试着带大家学画叶子，老师给予指导）教师小结：刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。大小不一样，形状不一样，有的圆圆的，长长的，尖尖的。有的像小手，有的像蝴蝶，有的像小针，秋天的叶子真美呀！四、让幼儿欣赏叶子的不同装饰。师：今天老师也给大树带来了几片树叶做头发，你们看看老师是用什么方法装扮的？老师示范操作步骤：先用彩色纸画叶子的形状——装饰叶面——剪下装饰的叶子粘贴到装饰好的大树上。五、幼儿操作活动，教师观察并给予适当的指导。师：小朋友，你们会给大树送上树叶头发吗？好，请小朋友们先在画纸上画出树林，再给大树穿上漂亮的衣裳，然后给大树送上树叶宝宝。幼儿操作，老师给予适当的指导。六、展示作品。师：“小朋友，把你们装饰的叶子送给大树，和大树再讲悄悄话。”教师小结：小朋友，你们给大树穿上了漂亮的衣服又送来了这么多的漂亮叶子做头发，你们看它现在多高兴呀！它说谢谢你们，它还要请你们和它合个影呢，你们愿意吗？小百科：树林通常范围比树丛大而比森林小的成片生长的许多树木。幼儿园美丽的冬天教案篇【第二篇】活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得爱护树木。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备1.散文诗挂图、散文诗的课件ppt2.音乐《秋日私语》。活动过程一、谈话讨论，引入主题现在是什么季节?秋天是什么样子的?树叶会怎样?气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它会飘到哪里呢?幼儿讨论并回答。二、欣赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的春天的气息(一)依次出示图片，分段欣赏散文诗，回答问题。1.秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来?(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)2.散文诗中的小动物把落叶当作了什么?(二)音乐下完整欣赏，感受散文诗的优美。提问：小树叶落在地上，谁爬过来?把它当作什么?(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。)小树叶落在沟里，谁爬过来?把它当作什么?小树叶落在水里，谁游过来?把它当做什么?树叶落在院子里，小燕子看见了说什么?为什么这样说树叶是信呢?(有些树叶在秋天来的时候，会落下来，说明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去温暖的南方呢?(大雁)三、仿编散文诗(一)教师示范仿编。树叶落在院子里，大雁看见了说：“来信了，来信了，催我们到南方去呢”。(二)鼓励幼儿仿编。师：小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么?谁能和别人想的不一样?示范：1.树叶落到草地上，小兔看见了，跳过来，把它当作发夹。2.树叶落在院子里，小鸟看见把它当作降落伞。3.树叶落到森林里，小猴看见了，把它当作口哨。4.树叶落在院子里，小猪看见了，把它当作扇子。四、教育幼儿爱护树木师：小朋友这些树叶来自大树，如果没有大树，我们怎么捡到树叶呀，所以，我们要保护树木。那么请小朋友说一说，怎样保护小树呢?給树浇水、多种树、不让别人破坏树木。教师小结：我要爱护树、保护树，不掰树枝，給树浇水，多种树，不让别人破坏树木。做一个爱护树木的好宝宝。活动延伸：参观幼儿园种植园，寻找秋天的落叶，继续仿编。幼儿园美丽的冬天教案篇【第三篇】活动目标：1.在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。2.对秋天的丰收景象有比较清晰地认识，初步体验人们在丰收时的愉快心情。活动准备：1.农民丰收时的照片。2.有代表性的秋收作物若干。活动过程：一、丰收的季节1.出示准备好的秋收作物的样品，请幼儿说出名称。2.教师：这些东西是什么季节收摘得？秋天是个丰收的季节，除了这些东西之外，你们知道还有哪些东西也是在秋天收摘的？二、观察与讲述照片1.引导幼儿观察照片教师：这是什么？请小朋友们仔细看，把照片上发生的事情讲给大家听。2.照片里是什么地方？地里长的是什么？长得怎么样？3.在到稻田里有些什么人？他们在做什么？是怎么做的？4.请幼儿学一学照片里的农民伯伯收割的动作。5.远处还有什么？有谁？在做什么？6.照片上的人在收获的时候，心里是怎么想的？7.为什么他们收获的时候这么辛苦，还会这么高兴？三、连贯地讲述1.教师出示几张照片，鼓励幼儿连贯地讲述。2.请幼儿在集体面前进行讲述，教师及时给予指导。四、拓展讲述内容请个别幼儿讲述自己家里秋收时的情况。教学反思：本活动主要是让幼儿大胆的讲述自己所看到得内容。在参观稻田的经验基础上，结合照片内容，鼓励幼儿用自己的话描述。在描述过程中幼儿都能完整连贯地讲完。不足之处：照片太少了，幼儿的词汇比较缺乏。幼儿园美丽的冬天教案篇【第四篇】【活动背景】说起菊花，人们想到的一个名词应该就是秋天了吧，秋天最具有代表性的一种花就是菊花，很多幼儿也很喜欢花，但是他们更喜欢辣手摧花，我们要让幼儿懂得保护花草，培养他们爱护花菜的感情。【活动目标】1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。【活动准备】1、课件-动画片：看这朵花2、ppt课件：秋天的菊花3、幼儿用水彩笔，画纸【活动过程】一、导入1、动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣。小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗?2、你们在动画片里看到了什么花?(幼儿互说，看到了什么样的菊花)二、展开1、课件演示：菊花2、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。仔细看看菊花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征花开在茎的顶端，花的形状、颜色，叶子边缘有锯齿等。3、课件演示：菊花盆景引导幼儿讨论菊花开放的季节菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?你看到过什么样的菊花?你还知道那些花也是在秋天开的?4、菊花与人们的关系人们为什么要种这么多的菊花?小结：美化环境，菊花还可做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛，你喜欢菊花茶吗?为什么?三、结束绘画：菊花真美。幼儿根据自己的意愿，画出最美丽的菊花。