法制教育教案【热选5篇】

法制教育教案【热选5篇】栏目网友花费了大量的时间为您编辑出这篇“法制教育教案【热选5篇】”的文章。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案的编写需要关注教学资源的充分利用和开发。这篇文章将会让您有所发现！法制教育教案篇【第一篇】目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、导入甲：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。乙：然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必二、主要内容(一)你对法律知多少：乙：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。法制教育主题班会教案《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》甲：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。3、法律知识检测甲：下面考考你的法律知识。(发试卷，做十分钟交换改卷)a、判断题(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)(4)国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)法制教育教案篇【第二篇】教学目标：1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为；3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学过程：一、导入新课。1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。2、讨论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。三、联系生活1、你知道的法律有哪些（《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》）2、常见的违法行为有哪些1违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2违反交通管理法规的行为3违反义务教育法的行为4违反环境保护法的行为5民事侵权的行为3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。四、学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽：哦，太棒了！自由了！她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢（讨论）情景二：近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理3，做一做：1、营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（C）标志，不得允许未成年人进入。A、未成年人禁止进入B、禁止进入C、明显的未成年人禁止进入2、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（C）。A、隐私权B、荣誉权、C人格尊严3、饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的（C）。A、肖像权B、隐私权C、生命健康权4、不满（C）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处（B）以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法第（C）第一款的规定处罚。A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条7、《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠（C）行走。A、左边B、右边C、路边8、《中华人民共和国禁毒法》第三十九条规定，怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满（B）的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。A、十四周岁B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其（C）内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是（A）。Ａ、我国法律的规定；Ｂ、一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定；Ｃ、国务院的规定。二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢？（ABCD）A、把自己家的详细地址告诉网友B、自己一个人出去见网友C、。告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D、爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止？（ABC）A、虐待、遗弃未成年人B、对未成年人实施家庭暴力C、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D、旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法？（ABD）A、某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B、某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C、某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D、某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任？（BCD）A、盗窃B、放火C、爆炸D、抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）7、公民的民事权利能力一律平等。（对）4、总结：怎样增强自我保护的意识1、要依法自律2、正确对待父母和学校的教育3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民！法制教育教案篇【第三篇】时间：地点：xxx主持人：xxx主题：法与我们息息相关活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程：一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！二、主持人：我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。（一）必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（二）抢答题：1、什么是未成年人？2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？3、《未法》对未成年人招用有那些规定？4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？5、《教育法》共有多少条多少章？6、义条教育法是何时分布和施行的？7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品打比拼：第一小组：表达正当防卫与防卫过当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？……四、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。五、文艺表演：内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》六、刚才，各小组表演了精彩节目，通过