动作经济原则及动素分析IE组陈锦波2.动素分析1.动作经济原则动作经济原则动作经济原则的分类:一、关于人体的运动二、关于工作场所的布置三、关于工具与设备的设计关于人体的运动一、双手应同时开始,并同时完成其动作;二、双手的动作应对称,反向并同时完成;三、除休息外,双手不应同时空闲。A、左右手能力比为:9:10;B.双手同时完成两件,平均时间比单手可节省甚多。试验:一手持1公斤之物,在25CM两点来回移动,至200次,手即发酸,双手各持1公斤之物,同时分别来回于25CM两点来回移动,至400次,仍未感疲劳。关于人体的运动四.人体之动作应以尽量应用最低级而能得满意结果为妥。级别运动驱轴人体运功部位12345指节手腕肘肩身躯手指手指及手掌手指,手掌及前臂手指,手掌,前臂及上臂手指,手掌,前臂,上臂及肩关于人体的运动水平最大與正常動作範圍水平最大与正常动作范围五.连续曲线运动较方向突变之直线运动为佳。BCBDAADAEC关于人体的运动六、物体运动量尽可能利用之,但若须肌肉制止时,应将其减少至最小。关于人体的运动七.动作尽可能维持轻松自然之节奏关于人体的运动一、工具、物料应放置在固定的场所。工作场所的设计二、工具、物料及装置应放置在小臂的工作范围内。工作场所的设计三、工具物料应依工作顺序放置排列以利使用。工作场所的设计四.零件物料之供给,应利用其重量堕送工作场所的设计五.应有适当的照明设备使视觉舒服.A:物体本身的光度;B:物体的大小;C:物体与背景对比D:可视时间;E:眼与物的距离;F:其它因素:疲劳,困恼工作场所的设计六.工作台及椅之式样使工作者保持良好的姿势n椅子不适当n椅子适当工作场所的设计工作台的设计:工作台高度应在肘下一至三寸一.尽量使用夹具、治具或足踏工具,以解除手的“持住”动作。工具设备的设计二.可能时应将两种以上工具合并。工具设备的设计三.对手指的工作负荷应依其本能予以分配。工具设备的设计四.手柄之设计,应可能使其与手之接触面积增大.五.机器设备之操作杆、开关、手柄之位置应在工作者正常作业范围内,以尽量少移动位置或变动其姿势.工具设备的设计动作经济原则的四大黄金准则設計雙手並用的夾具(治具)設備操作須且容易且動作次數少1.工具的把手或操作部位應做成容易抓取和操作2.工具應設計成易調整位置和可見,如:用於定位的斜面關於四大動作經濟原則的黃金準則的提示沿操作者排成一列操作者的方便第一,材料補充或設備維修第二1.工作場所的高度最優化(適當)採用固定治具夾持工件,對於簡單或需施力的對需送出的材料采用充力方法設計的工具使用導引的治具控制物料的流向,如導杆是否有等待,握持的情形是否大量不必要動作是否有可減少動作1.雙手並用(同時開始完成)2.雙手之動作,應反向對稱同時1.盡量使用小運動(低等級)來完成動作2.作業距離盡可能短1.盡量避免使用限制性的動作2.盡量利用物體的重力的動作(如套子)3.盡量利用物體之慣性或反應(自然)動作,4.避免突變原則治工具設備的設計原則是否有尋找,選擇,換手的情形1去除不必要的動作2.減少眼睛的移動3.考慮合並兩個或多個動作1.將材料與工具置於操作者正前固定處2.安排作業中使用順序3.放至易用的地方使用容易取放的容器和工具1.使設備運動方向與操作移動同向2.工具能兩種以上功能之合並(萬用工具)3.采用簡易安裝的治具提示動作的準則工作場所布置的材料工具等準則治工具準則基本原理減少動作的次數合並縮短動作距離簡化改善思路雙手同時作業雙手對稱反向不彎腰不搖頭不轉身無一手持物,另一手作業運動距離最小動作不會突然改變方向可用腳踩代替手的工作可利用物體的動量動作較有節奏而不忙亂利用物體動量送料利用物體重力送料放于固定位置放于離手最近的地方依作業先后順序擺放可利用夾具固定物體兩件以上的工具可合并為一/12345678910產品:IE:查檢日期:注:1.符合動作經濟原則的打“V”,不符合的打“X”,不需要查檢的寫“/”.制程ITEM人的動作材料或工具動作經濟原則动作经济原则查检表动素分析动素是由美国吉尔勃斯夫妇提出共有17种基本动素构成人体的基本动作动素分析简介動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義有效益的動作1伸手TransportEmpty(TE)手中無物形狀空手接近或離開目的物.2握取Grasp(G)手握物品形狀用手指及手掌控物.3移物Move(M)手中有物形狀將物件由A地移到B地.4折卸Disassemble(D)拆籬形狀使兩物件拆解5應用Use(U)Use之U字形U以手或工器具,來對目的物進行加工.6裝配Assemble(A)裝配形狀將兩物件組合7放手ReleaseLoad(RL)從手中掉下手中物品的形狀放下手持之物件分類ITEM中文英文符號說明符號定義阻礙性的動作8檢查Inspect(I)透鏡形狀以眼或手比較目的物與樣品間之差異,並決定合格與否.屬[有效益的]動素.9尋找Search(S)眼睛尋找形狀以眼及手搜尋目的物.10選擇Select(S)箭頭形狀以眼及手自多個類似物中選出目的物11計划Play(P)手擾頭思考形狀內心思考下一步驟的作業方法.12預定位Pre-Position(PP)保齡球形狀物體定位前先將物體放于預定位置13定位Position(P)物品放于手前端形狀將目的物置于正確位置,方便下一動作執行動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義無效益的動作14持住Hold(H)磁石吸住物體形狀手或身體對目的物保持某種靜止狀態.15休息Rest(R)人坐于椅子上形狀因疲累,而呈現中止作業狀態.16遲延UnavoidableDelay(UD)人倒下的形狀因無法控制之因素,而引起不可避免的中止狀態.17故延AvoidableDelay(AD)人睡覺的形狀刻意或自發性中止作業狀態.動素特性一覽表•第二类:阻碍第一类要素之进行•(necessary或Incidentalwork:附带动作)•第三類:對工作無益之要素(Waste)n不能删除动作,唯有变动顺序,尽量在最短的时间内完成的改善或用工具设备代替之。n有此动作就会延迟第一类的动作,尽量考虑排除它。n即然没有执行工作的效能,应该要排除它。•第一类:进行工作之要素(Valueadded)动作要素内容共分三大类动素分析改善案例动素分析是对作业的每一个细微的动作进行分解与观察﹐将右手、左手、眼睛三种动作分开观察并记录﹐进而寻求改善的一种分析方法.以螺母螺栓装配为例螺栓螺母装配作业动素分析表(改善前)內容記號記號內容1遲延伸手至螺栓2遲延選擇並抓取螺栓3遲延拿向右手的同時對準位置4拿住右手運來的螺栓放開右手5螺栓位置對準伸手至墊片6持住螺栓選擇並抓取螺栓7持住螺栓將墊片運至左手並對準位置8持住螺栓將墊片對準螺栓9持住螺栓套入墊片10持住螺栓放開墊片11持住螺栓伸手至螺母12持住螺栓拿取螺母13持住螺栓將螺母運至左手並對準位置14持住螺栓螺母對準螺栓15持住螺栓組合螺母與螺栓16持住螺栓U旋入螺母17放下已組裝物品組合好的部件運至存放處18遲延放開組合件右手動作2套上墊片3裝上螺母4放下物品眼睛作業要素NO左手動作1取螺栓C/T:16.6秒改善点:删除或减少阻碍性及无效益的动作动素分析改善案例螺栓螺母装配作业动素分析表(改善后)內容記號記號內容NO1運成品至放置處伸手至螺母處12放開成品選取螺母23伸手至螺栓移向墊片的同時調整螺母的方向34抓取螺母拿住墊片45拿取螺栓移向右手的螺母與墊片拿墊片及螺母移向螺栓過程中調整方向5對準螺栓6U擰入螺母及墊片72取墊片NO左手動作作業內容1取螺母3墊片,螺母裝配1放置成品2取螺栓2持住螺栓6持住螺栓眼睛作業內容C/T:10秒要想真正了解和掌握动作分析的原则,唯一的途径就是多多的练习和使用,然后再反反复复的思考和总结。结束语Question&Answer?