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古诗的修辞手法1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）送国棋王逢杜牧玉子纹楸一路饶①，最宜檐雨竹萧萧。羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。守道还如周伏柱②，鏖兵不羡霍嫖姚③。浮生七十更万日，与子期于局上销。【注】①玉子纹楸：精美的棋子、棋盘：一路饶：即让一子。②周伏柱：指老子，曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。A．诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。B．“羸形暗去春泉长”是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。C．“拔势”一句运用拟人，写王逢进攻起来，拔旗斩将，野火撩原，令人难以招架。D．颈联写出王逢以静制动进攻厮杀的棋风，攻防有序，稳健而凌厉，令人惊叹。2．下列对古诗的赏析，不恰当．．．的一项是（）一剪梅·舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙②调，心字香③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。【注】①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。②银字笙：作者家乡的一种乐器。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。A．“一片春愁待酒浇”中“待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。B．“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，着笔于景物的动态。C．“飘飘”“萧萧”两个叠词用“又”字强化，充分表现词人对春风春雨的喜爱。D．词末“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了对岁月无情的感慨。3．阅读下面两首诗，完成题目。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。晓至湖上厉鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天水。折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。安得学野凫，泛泛逐清景。在表达技巧上，“映地为天色，飞空作雨声”“折苇动有声，遥山淡无影”有共同之处，请简要说明。（限45个字以内）阅读下面诗歌，完成下面小题。宿王昌龄隐居常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药【注】院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群。【注】药：芍药。4．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．首联描写了王昌龄隐居之处的环境，营造出一种清幽静谧的氛围，从侧面体现了王昌龄的清高。B．颔联中的“犹为君”运用拟人手法，写出了月光的有情，使环境于清幽静谧中又增添了一份温馨。C．第七句直抒胸臆，表达了诗人要辞去俗务、归隐山林的愿望，同时还暗含着对王昌龄隐居生活的赞赏和羡慕。D．本诗语言朴素自然，字里行间洋溢着诗人对隐逸环境的赞美，同时也暗含着对仕途的失落和怀才不遇的愤懑。5．请简要赏析本诗的颈联。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。惊蛰二月节元稹阳气初惊蛰，韶光大地周。桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。时候争催迫，萌芽互矩修。人间务生事，耕种满田畴。注释：蜀锦：四川传统技艺，成都标志性技艺，织造工艺细腻严谨，配色典雅富丽，皆有寓意。春鸠：春天的鸠鸟。我国有绿鸠、果鸠、火斑鸠、皇鸠、金鸠、鹃鸠和斑鸠等，其中有15种鸠是中国特有物种。矩：规则，法则。生事：指生计；境遇。6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句“初”字，意味着孟春初来早，道出了诗人对于惊蛰节气的喜爱。B．诗的第二句从大处着笔写美丽的春光弥漫大地，更显现了季节的美好。C．颔联实写“桃花”“春鸠”，表现万物复苏，生机盎然，突显春意的浓烈。D．诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们，表达了诗人对他们由衷的赞美。7．诗的颈联使用什么手法，描绘了什么样的情景？蕴含着什么哲理？阅读下面这首唐诗，完成各题。醉留东野①韩愈昔年因读李杜诗，长恨二人不相从②。吾与东野生并世，如何复蹑二子踪③？东野不得官④，白首夸龙钟。韩子稍奸黠，自惭青蒿倚长松。低头拜东野，原得终始如駏蛩⑤。东野不回头，有如寸筵撞巨钟⑥。吾愿身为云，东野变为龙。四方上下逐东野，虽有离别无由逢？【注】①东野：孟郊，字东野，唐代著名诗人。此诗约作于贞元十四年，时韩愈在汴州刺史董晋幕中做观察推官，孟郊客游汴州，将南行，诗人赋此诗留别。②不相从：这里指李白、杜甫两人不常在一起。③蹑二子踪：指像他们那样别多聚少。④不得官：时孟郊正待朝廷任命新职。⑤駏jù蛩：古代传说中的一种动物，常背负一种叫“蟨”jué的动物行走，蟨则为它取甘草吃，它们互相帮助为生。⑥寸筵撞巨钟：筵，通“莛”，草茎；古有“寸莛撞钟”之说。8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．开篇由李白、杜甫终生难在一起表述自己和孟东野重蹈李、杜二人遭遇的遗憾。B．诗人说自己有点“滑头”，能够周旋于官场，以此来衬托孟郊的傲骨铮铮。C．诗人说自己非常崇拜孟郊，表示愿做駏蛩，愿化白云，从而能够帮助孟郊。D．这首杂言诗典雅清丽，朗朗上口，突出表现了诗人与孟郊的深厚友谊。9．本诗是怎样表达作者和孟郊之间的情谊的？请简要赏析。阅读下面这首诗歌，完成下列小题。拟行路难（其一）鲍照奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。七彩芙蓉之羽帐，九华蒲萄①之锦衾。红颜零落岁将暮，寒光宛转时欲沉。愿君裁悲且减思，听我扺节行路吟。不见柏梁②铜雀上，宁闻古时清吹音。【注】①九华蒲萄：以许多蒲萄组成花纹的图案。蒲萄，即葡萄。锦衾：用锦做成的被子。②柏梁：台名，公元前115年（汉武帝元鼎二年）建，在长安。铜雀：台名，曹操于公元210年（建安十五年）建，在邺城（今河南省临漳县）西北。柏梁台和铜雀台都是歌咏宴游的场所。10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗歌前四句用了铺排的手法，连用四个排比句，华丽的“美酒”、“雕琴”、“羽帐”、“锦衾”，精美绝伦，色彩缤纷。B．诗歌的第五六句抒发红颜易老、岁月迟暮的感伤情感，与前文的色彩绚丽形成鲜明对照。C．本诗由献列各种精美的器玩以行乐解忧，导向人生苦痛的感慨，再折回击节吟唱，最后以清吹不永做结，具有波谲云诡、跌宕生姿之特点。D．本诗辞藻上不事雕琢，境界开阔，节奏多变，思想深沉含蓄，抒情上一悲到底，酣畅淋漓。11．请结合诗句内容简要分析本诗的最后四句在表情达意上有哪些特点。阅读下面这首宋词，完成下面小题。霜天晓角•梅范成大晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。12．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A．上片前两句写傍晚，天晴风歇，春寒的威力折损了，“折”字体现天气变化之大。B．上片后三句运用比喻等修辞，描绘一幅淡墨素彩的画面，凸显梅花凌寒不凋的形象。C．“绝胜”总结上片，言景物极美，“愁亦绝”育人之极愁，美景衬哀情，更显愁深。D．这首词借“梅”表达春夜倚楼之人思念远方之人的孤独寂寞之情，词调清婉含蓄。13．请赏析结尾三句的妙处。阅读下面这首诗，完成下面小题夏日题老将林亭①张蠙百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。几人图在凌烟阁②，曾不交锋向塞沙？[注]①据新旧《五代史》载，前蜀先主王建晚年多内宠，及病危，把持朝政的宦官、重臣密谋尽去建故将”。后主王衍即位后，其旧勋故老，皆弃而不用。②凌烟阁：贞观十七年二月，唐太宗为表彰功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．老将有别于隐士，不应“爱静”，却“翻爱静”；“侯门”与仙人的洞府有异，不应相似，偏“渐欲似”，揭示了老将不同于一般的性格特征B．“侯门”的围墙上纤草低垂，阵阵轻微的旋风打着圈儿把浮在水面上的花瓣卷聚在一起，颔联寓情于景，写出了老将心境的恬淡愉悦。C．颈联细腻深刻地揭示出老将的生活情趣和精神状态：取井水之凉，使酒清凉爽口；打开鹦鹉笼子，好让它在有客光临时报告主人煎茶待客。D．本诗前六句铺写老将的“仙家”生活，层层深入，与末二句相辅相成，使诗歌的意旨在情景交融的画面中表现出来。15．本诗最后两句有何含意？请简要赏析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子街泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处果居室，何异飘飘托此身。暂语船楠还起去，穿花贴水益沾巾。16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗题点明了作诗的起因，结合全诗可看出诗人此时流落湖湘，以船为屋，舟中逢燕，无限伤感。B．“动经春”表明时光飞逝，诗人羁留此地一年之久，在此地已经“两度”见到春燕衔泥筑巢。C．今日舟中相逢之燕即是往年同屋而居的那一只，这与晏殊的“似曾相识燕归来”情感基本相同。D．燕子在桅杆上呢喃细语后“穿花贴水”而去，诗人触景生情，老泪纵横。感到无限寂寞和悲伤。17．诗歌颔联中“远看人”三字意蕴丰富，请简要赏析。阅读下面诗歌，完成下面小题。独酌成诗杜甫灯花何太喜，酒绿正相亲。醉里从为客，诗成觉有神。兵戈犹在眼，儒术岂谋身。共被微官缚，低头愧野人。18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确．．．的一项是（）A．首联点明时间与诗人此时情态，正值元宵佳节，喜悦之情溢于言表。B．颔联点明题意，诗人以酒浇愁，酒解客愁，萌发诗兴，诗觉有神。C．颈联“谋身”一词，既抒发诗人个人感慨，更凸显其心系苍生的情怀。D．尾联诗人叹息自己为微小的官职所缚，倍感苦闷惭愧，流露伤感之意。19．请结合诗歌最后两联，分析诗人是如何抒发忧国忧民情怀的。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。翠眉亭苏辙谁安双岭曲弯弯，眉势低临户牖间。斜拥千畦铺渌水，稍分八字放遥山。愁霏宿雨峰峦湿，笑卷晴云草木闲。忽忆故乡银色界，举头千里见苍颜。20．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗的首联不仅运用了比喻和拟人的手法，还呼应了标题。以设疑的方式切入，引人入胜。B．颔联写景的视角是由外而内，并运用比拟的手法，充分展现出了作者非同寻常的想象力。C．诗的颈联融情于景，通过天气的变化来描写雨过天晴时的景象，进一步拓展了诗歌的意境。D．尾联由此及彼，诗人由眼前之景忽然联想到故乡的景，通过色彩的对比，抒发内心的情感。21．简要概括本诗所表达的思想感情。阅读下而两首诗，完成下面小题。竹枝词（九首之二）刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无处觅，不知转入此中来。22．下面对两首诗的分析理解不正确的一项是（）A．“竹枝词”是一种诗体，是由古代巴蜀民间的民歌演变过来的。唐代刘禹锡作为把民歌变成诗体的文人，对后代影响很大。B．刘诗用一个心地单纯的女子的口吻直接抒情，更采用民歌体，使诗歌朴素清新自然的语言特点更加突出，给人以耳目一新之感。C．刘诗以诗歌形象抒情，白诗以作者形象抒情；刘诗即景抒情，由景入情，一个“愁”字道尽诗眼；白诗情景交融，一个“恨”字尽道作者的伤感。D．刘诗末句有“恰似江春水向东流”意境，带给人遐思。刘诗第二、四句的意境分别由第一、三句成全，使景和情有机结合在一起，读来让人沉醉。23．这两首诗构思非常巧妙，有人说刘诗妙在比喻，白诗妙在拟人，请结合诗句进行赏析。阅读下面的词，完成下面小题。柳梢青·茅舍疏篱宋·杨无咎①茅舍疏篱。半飘残雪，斜卧低枝。可更相宜，烟笼修竹，月在寒溪。宁宁②伫立移时③。判瘦损、无妨为伊。谁赋才情，画成幽思，写入新诗。注：①杨无咎，南宋时画家、词人。高宗时，因不愿依附奸臣秦桧，累征不起，隐居而终。尤善画梅。②宁宁：宁静之意。③移时：谓少顷。24．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．“茅舍疏篱”，这是梅花生长之处。历来文人雅士总喜欢把他们眼中的梅花置放在清幽、远离尘世的地方。B．“半飘残雪，斜卧低枝”两句，是以比拟手法来正面刻画梅花形象，上句写梅花之洁白晶莹，下句刻绘梅树姿态之飘逸。C．“判瘦损，无妨为伊”，意谓梅花虽然“瘦损”，却如此品格高洁，为了欣赏它，天气寒冷也“无妨”。D．这首词，借咏梅以抒发自己的情操，寄托幽思，刻画了一位生性孤傲、不随波逐流的世外高士的形象。25．请结合本词内容赏析其语言特点。阅读下面这首宋词，完成下面小题。洞仙歌·荷花刘光祖①晚风收暑，小池塘荷净。独倚胡床酒初醒。起徘徊、