幼儿园投掷教案【实用5篇】资料一般指可供参考作为根据的材料。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。您是不是在寻找一些可以用到的资料呢?以下由网友为大家精心分享的“幼儿园投掷教案【实用5篇】”,欢迎参考下载,希望您能喜欢!幼儿园投掷教案【第一篇】篇1:金龙腾飞【活动目标】练习头上、胯下传球的动作,培养幼儿动作迅速灵敏和注意力。【活动准备】大皮球2—4个,小红旗一面。【活动过程】幼儿站成人数相等的2—4队,成纵队站好,幼儿间隔一臂距离,全体幼儿两腿分开站立,每队排头两手抱球做好准备。游戏开始,教师举起小红旗发号施令:“金龙腾飞”,全体幼儿接说:“振兴中华”,说完各队排头迅速将球由头上传给第二人,第二人再从胯下传给第三人,第三人由头上传给第四人……这样依次头上、胯下传球,犹如一条巨龙上下翻腾,当球传至排尾,最后一人接到球后迅速跑到队首,双手举球高喊:“金龙腾飞”,全体幼儿欢呼:“振兴中华”,以速度快的队为胜。【活动规则】1、要手递手传球,不能抛或滚球。2、传球失落,由接球者拾起,从失落处重新传球。注意事项:玩此游戏前,可分三部分事先练习——头上传球、胯下传球、头上跨下间隔传球。篇2:哪队投的多【活动目标】练习投掷和快速跑的能力。【活动准备】沙包若干,布置好场地。【活动过程】将幼儿分成人数相等的四队,手拿沙包站在起跑线上。游戏开始,教师发令后,每队排头的幼儿头顶沙包,()从小路上急速向前走。走到小河边,取下沙包,单手将沙包用力向圆圈投去,然后双脚跳过小河,快速向前跑,绕过圆圈,按原路返回,拍第二个幼儿的手。依次进行,直至全部跑完。最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量,以多者为胜。【活动规则】1、走小路时只能走不能跑,否则须从头开始。2、前后两人必须拍过手,方可继续进行。注意事项:1、小路也可画成弯曲的,小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。2、如果圈内沙包一样多,则以速度快,守规则者为胜。幼儿园投掷教案【第二篇】一、活动目标(一)培养幼儿合作精神。(二)锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。二、活动准备平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。三、活动过程(一)在电钢琴伴奏下,幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作:打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。(二)让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。(三)游戏:勇炸碉堡1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。2.讲解游戏的方法并示范:小战士走过小桥,爬过草地,钻过地道,跳过小洞,然后拿起炸弹(沙包)扔向敌人碉堡再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。3.游戏进行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。四、放松活动小结:今天我们的小战士真勇敢,把敌人的碉堡给炸掉了,我们胜利了(教师带领幼儿一起欢呼)让我们躺在垫子上放松一下吧。幼儿园投掷教案【第三篇】大班体育游戏教案及反思《奥特曼投掷》【活动目标】1、锻炼幼儿的投掷能力。2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。【活动准备】流星球每人一个(做法附后)怪兽图片(四个小的,二个大的,大怪兽身上挂满铃铛,并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)【活动过程】一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)师:小朋友,你们喜欢奥特曼吗?为什么?(保护地球……)1、游戏:看谁像个奥特曼。方法:幼儿跟在教师后面,边走边说:“看谁像个奥特曼”,当说到“曼”字时,教师突然扭头,同时,幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。2、大家一起来运动。1教师做动作,幼儿猜猜在干什么,如拍、投、击、打、踢……2大家来运动,师生边做边喊:1、2、3、4,用力“拍”;1、2、3、4,用力“投”;1、2、3、4,用力“打”;1、2、3、4,用力“跑”。二、进入角色,学习本领.师:大家都这么喜欢奥特曼,小朋友想不想成为奥特曼战士?(想,激发幼儿兴趣)奥特曼战士机智勇猛,而且要听从指挥,服从命令。大家能不能做到?(能)奥特曼战士呈两列纵队集合。1、出示小流星球。2、传球:两队排头拿球往后传到最后,得到以后说:“有了。”直到人手一个。3、看看谁的玩法多。1幼儿在场地上四面散开,注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。2鼓励幼儿想出好的玩法,并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接)3奥特曼加力:手拿绳子一端,敲击身体各个部位。边敲边说:“腿部加力,咚,咚,咚”,“腰部加力,咚,咚,咚”,“背部加力,咚,咚,咚”。4、学投掷。师:奥特曼战士浑身充满了力量,我们来学习新的本领—投掷。1教师示范,分析要领:右手拿球,手放肩上,双腿微屈,瞄准目标,用力往前抛。2幼儿自由练习,教师个别辅导。三、击打怪兽,消灭敌人。(配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端)1、击打怪兽师:不好!看前面出现怪兽,快,奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿迅速站好)师:四组战士用流星球击打与你组相对应的怪兽,投完以后站到队尾。活动开始,放奥特曼音乐。2、放松活动幼儿手拿绳子一端,将球下垂地面,边走边说:“加力,加力,加力。”3、消灭大怪兽。1观察怪兽,分析要害(挂铃铛部分)2呈两列纵队,要求击生中要害。3(放音乐)幼儿逐个击打,当铃铛响起,该幼儿本组得一枚红点。4怪兽被打倒,幼儿欢呼。【活动结束】用流星球敲打身体四肢,放松活动。(歌曲《幸福拍手歌》)安全教育:流星球是用来消灭坏人的,因此,大家在玩的时候,不能随便咂人,砸玻璃,击伤小朋友,要注意安全。附:流星球做法:在一块方形手绢内包一些碎布,用绳子紧上口,绳子留两尺左右。【教学反思】本活动气氛热烈,充分调动了孩子的主动性、积极性。幼儿在愉快的情围中积极主动地参与户外活动,打破传统的体育教学形式,使孩子在自由宽松的氛围中,体验游戏活动的快乐。如果将活动中的怪兽做得更立体、更形象,效果会更好。幼儿园投掷教案【第四篇】在日常的体育活动中,幼儿在进行一些投掷动作中,幼儿的身体协调性不够灵活,兴趣也不是很高,甚至在学习过程中注意力不集中。后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好,于是针对这些情况,我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对投掷的兴趣。目前为止,在本次教学活动中,我引用了尝试探索教学法——先通过尝试探索,后讲动作要点,先让幼儿在活动自主探索思考,自主总结经验,后通过对别的幼儿的观察,进行修改调整,培养幼儿在活动中勇于克服困难,体验成功的乐趣。活动目标:1、通过自主探索,尝试投掷纸飞机的正确方法,初步学习肩上挥臂投掷动作。2、遵守活动规则,勇于克服困难,体验成功的快乐。3、提高动作初步的协调性与灵敏性。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动重难点:重点:学习肩上挥臂动作。难点:尝试各种方法将纸飞机投的更远。活动准备:1、人手纸飞机一个。2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。3、活动场地布置,场边准备几张桌子(为幼儿操作准备)。活动过程:一、开始部分。1、进入场地前。——师:今天,陈老师和小朋友们一起来做小飞机,现在我们就要准备起飞啦!——(播放进场音乐)2、进场后。——带领幼儿开小飞机绕场,进入活动场地。——师:现在我们飞过高山(惦着脚走)——飞过大草原(半蹲着飞)——穿过大峡谷(侧着飞)——来到飞机场(找到小圆点)。——师:现在请每架小飞机停在小圆点上不动。——师:小飞机们都很神气,现在一起跟着陈老师来运动运动!——播放准备音乐《造飞机》。二、基本部分。1、引出活动。——师:我们都玩过纸飞机,请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。——幼:我是这样玩的…先…再…(如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验,可以询问幼儿你们觉得纸飞机可以怎么玩)——师:今天,老师给小朋友准备了一些纸飞机,我们一起来试一试,玩一玩。——将准备好的纸飞机发给幼儿。2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。——幼儿尝试各种投纸飞机的动作,教师仔细观察。——(幼儿集合排成两排,面对面)师:刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候,有的投掷的很远,有的投掷的很近,想一想,这是怎么回事?——师:老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。(请那些飞得远的个别幼儿示范,引导幼儿仔细观察:他(她)是怎样投的?)——师:咦!你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的?——师:哦,原来是因为我们投纸飞机的动作不准确,所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。——教师引出动作要点:向前迈左腿,右手拿纸飞机,用力向前上方用力投出。——师:现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。注意了哦,不要不把你的纸飞机飞出去哦!3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作,并尝试第二次投纸飞机。三、游戏比赛。(5—10分钟)1、小小飞行员。2、教师示范讲解游戏规则,幼儿分成黄、绿两组游戏,要求遵守游戏规则。——玩法:在活动场地的前面有二条不同颜色的线,分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线,就可得到二分;飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分;飞机未达到线的'不得分。——幼儿进行分组比赛(第一次每组分少数幼儿逐个比赛;第二次全组共同参与)。——师:我们都是能干的飞行员,现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗?实践与反思在《投掷纸飞机》一课的实践反思中,我感到对教材的目标把握还得深究,要进一步学习、研究、探索、运用学生自主学习这个教学策略。在教学过程中如何进一步引导、关注学生在自主学习中,思考了什么,感悟了什么,发现了什么,收获了什么,使学生得到知识的积累,能力的——提高和情感的升华?还得实践、反思、实践、反思、再实践。今后我在教学中还有待改进的地方是:1、由于在学生练习时间上的把握不是很准确,结果在自由创想练习与教师引导后的发展练习这个主次环节上有些不平衡,给我留下了不小的遗憾,也使整节课显得不够完美,所以在课堂练习时间和环节分配的把握上,我今后要更加注意。2、再就是在组织教学上,对于任务安排和语言表达上我还有一定的欠缺,特别是在学生分组练习时对各组的场地、任务安排要明确到位,在此次课中学生在分组练习时有些对划分的场地不是很清楚造成次序有些混乱,着实让课堂时间紧了许多。幼儿园投掷教案【第五篇】投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式,也是很有挑战的活动。在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力,同时也能培养幼儿的合作能力。结合本次活动,我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力,让幼儿充分感受到活动的快乐,体验挑战成功的自豪感。1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习,发展幼儿的投准和躲闪能力。2、培养幼儿对投掷活动的兴趣,以及与同伴竟争、合作的意识。3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。一、开始部分。1、听口哨声,幼儿一路纵队走步入场。1、情景导入:宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了,我们怎么救小羊呢?看,我带来了什么?(教师出示沙包)对,今天我们就用沙包来打败大灰狼。2、小朋友用沙包去试试吧,看看谁的.办法好?2听到哨声立即回到红线上排成一列横队,告诉老师你想到了什么办法?(请2名幼儿示范一下动作)3刚才小朋友的办法真好(扔),今天我们就来学投掷的新本领。教师示范讲解动作要领:投掷儿歌:小沙包,放耳边。小胳膊架起来,退一步,侧转身,用力往前投。3幼儿拿沙包反复练习几次。4请投的远的幼儿示范说说:自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。教师小结:我们刚刚学会了肩上挥臂投掷的本领,我们赶快去消灭大灰狼吧!5讲解任务规则:这是大灰狼的家,我们拿好武器先来消灭第一只吧,听好哨声一起用力哟!(耶)接着准备消灭第二只,来一起来,准备投!1、小朋友的本领真大,把大灰狼消灭了,小羊饿了,我们快去给小羊喂草吧!2、讲解任务规则:一定要投过线,小羊才能吃到,第一次先练习一次,第二次进行比赛。1幼儿第一次练习喂食物。(三)躲猫猫游戏:1、我们刚刚帮助了羊羊,很快乐,下面我们一起玩个躲猫猫的游戏。2、讲解游戏规则:红队的小朋友对准绿队投,绿队的小朋友要学会保护自己可以左、右、前