2005年国家公务员考试《行测》真题卷(二)答案及解析

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-1-2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试卷参考答案及解析第一部分言语理解与表达1.B【解析】题干中第一句和第二句的意思是,科普文章要靠作家写得好才能激起公众兴趣,而后面两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材,从而促进文学的发展。这两者是互相激励作用的表现,故选B。A项和D项只反映了题干的一部分意思。C项中的“依赖”过于绝对。2.A【解析】本题可以使用排除法。首先是D项文章中只提到国家已经决定和“将”对农民进行技术培训,显然培训还没有完全开始,因此不能使用肯定的语气;C项所表达的意思虽然正确,但是与题干不能贴切,故不能选;B项虽然也是题干表达的内容,但其很显然只是一个因素而不是最终的结论。3.B【解析】既然把教育定为公益事业,那从公益事业的含义不难理解教育应属于非赢利事业。所以答案为B。4.B【解析】用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思:结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用,而题干问的是文章的主旨,所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论:结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)→幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论),因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B。5.B【解析】选项A,题干中只说上海孩子的零花钱比北京和广州孩子的都低,但并没有说明北京和广州之间的高低,所以不能选;选项C也是同样的道理:题干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和广州,但北京和广州之间的高低也没明确表示;同样的道理D不能选;题干中说子女的总体费用方面,上海最低,自然也就低于广州,因此要选B。6.C【解析】“很流行”即为大多数人所接受,而笔者对于前一种“中国古典美学注重美与善的统一”的流行观点,提出了另外的看法。首先判断出笔者的观点并不流行。其次,笔者对于中国古典美学精妙绝伦的概括,不同于前一种观点的片面,认为它是“以善为灵魂而以真为最高境界的”,比较新颖,故选C。7.A【解析】这是一个考查材料谈论重点的题型。本题虽然谈到了“米开朗基罗笔下的人物”、“意大利”、“人体艺术”,但这些显然不是材料的谈论重点。而材料的最后一句话明确指出了这段材料的谈论重点,即文艺复兴运动与现代体育的渊缘。8.C【解析】这道题目较为简单。通过题干判断,治愈禽流感的特效药物在越南得不到卫生部的登记,就不能保障其安全有效,要广为流通仍尚需时日。很容易得出结论为C。9.B【解析】首句“像尘土一样卑微”衬托出生命的平凡,排除A。但是正因为“如草芥一样的生命种子”,才看起来“是那么坚韧和美丽”。突出正是因为生命的平凡,才显得人生是如此美丽。故选择答案B。10.A【解析】首句是中心句,后面只是以经济学上的概念来作比喻,进行论证。故选A。11.D【解析】A、B很容易排除,C和D较为难区分。但从这段文字的结构来看,第一句话实际上是论点也是主旨句,第二句话实际上是通过在理论上说明“法律需要普通人的制度化参与”来进一步说明为什么“法律不能过于专业化”。所以,本题应当选择D。12.C【解析】给贫困工人们最低工资,从报酬上降低了工人们的生产力,让雇主认为报酬低的工人生产能力也低,而不愿意雇用他们,使得他们失业的情况更加严重。由此可见,应选C。13.B【解析】题干中只提到正常儿童也会喜欢叮当声或米老鼠,由此并不能推出孤独症儿童就喜欢叮当声或米老鼠,因此排除A;由题干可以看出异常专注与冷漠有可能是正常的,因此排除C;儿童学广告片,是临时的狂热,但不能说明广告片是孤独症的诱因,所以排除D;题干中说不喜欢人抱的儿童并不是就一定有孤独症,可以推出不喜欢人抱的儿童可能有孤独症,即这样的儿童患孤独症的可能性较大,所以正确答案为B。14.B【解析】这段话是讲危机处理与危机管理之间的关系,危机管理包含了危机各个时期的处理方法。答案为B。-2-15.D【解析】这段话的中心意思是柔软胜过坚硬,比硬的更持久。所以答案是D。16.C【解析】题干主要指出的是传统的司法程序由于受到传统思想影响,而对公民权利造成伤害,并且这种伤害缺少必要的保障和弥补机制。A只是造成执法侵权的原因,不能选;B、D则只是通过题干而推导出来的结论,并不是题干所要表达的意思,也不能选。17.C【解析】本段话第一句是说“早餐吃冷饮伤害‘胃气’”,第二句是说为什么会伤害,第三句是说应该吃什么。可见,最后一句才是本段的中心,即夏天早餐究竟是应该吃冷饮还是热食。故选C。18.D【解析】根据这段文字的主旨,对于外地人来说武陵源充满着神奇和美丽,而对于当地人也具有神话色彩。这说明无论对于外地人还是当地人,武陵源都是有魅力的。故选择D。19.D【解析】本题属于概括文意题。本题的前半句的含义是中国很早就存在“引咎辞职”的历史渊源,后半句的含义是目前推行的引咎辞职主要受现代西方政治文明影响。我们应该看出,“但”字后的意思才是这段话的主旨,由此可以看出这段话要表明的是:中国的政治受到现代西方政治文明的影响。A只是这段话的一个内容,不是这段话要表明的含义;B和C的意思,在文中并没有体现,所以,正确答案是D。20.A【解析】这道题目较为简单,很容易从文字中判断出答案为A。21.D【解析】前半部分是讲一些用工单位哄抬学历的事情,后半部分讲的是现在社会上出现的在用人问题上的不正常现象。所以,这段文字材料是有两层意思。据此,A项只讲了第一层意思,不能选。B项讲的是第二层意思,不能选。C项只是第一层意思中的一个例子,不能选。所以答案只能是D项。22.C【解析】这段文字说明古人非常重视身后事,所以排除A。生前的必需品包括钱必得样样必备,说明古人的墓中肯定会有财物陪葬,所以选择C。23.C【解析】从“思想家的使命只在于表述自己的眼光、角度对世界的认识和理解”即可判断出C项正确。24.D【解析】B、C两项不能从这段文字中得出,可以首先排除。本段文字的主要意思是说把问题亮出来,然后积极地去解决。A项本身的说法并没有错,但是它没有强调“亮出来”的意义,D项则强调了这样的意义。25.B【解析】这段话主要是讲教育的目标不应该让学生只执行老师制定的规范,而应该教他们制定适合自己的规范。所以批判的是要求学生循规蹈矩。答案是B。第二部分数量关系26.B【解析】27=33,16=42,5=51,71=7-1。从排列的规律来看,3,4,5,(),7为等差数列,空格处应该填6;乘方3,2,1,(),-1也为等差数列,空格处应该填0。所以,排列中应选项的值为60=1。所以答案是B。27.B【解析】平方数列变式。将各项分母通分之后,数列变成61,64,69,616,625,显然分子成为平方数列。28.B【解析】观察此题可发现其规律为Xn=Xn-2+2Xn-1,即可知41=7+2×17,99=17+2×41,故选B项。29.B【解析】本题属于立方数列变式。前一项的立方减1等于后一项,即13-1=0,03-1=-1,(-1)3-1=-2,(-2)3-1=-9,故选B项。30.C【解析】Sn+Sn+1-1=Sn+2,即前两项之和减1等于第三项,故选C项。31.A【解析】A有理化后为121,C项14131=,故推知151即415,故选A。32.A【解析】本题为分项数列,即第二项比第一项为11=1,第四项比第三项为816=2,依此类推最后为2x=5,求得x=10,故选A。-3-33.C【解析】三级等差数列变式。后一项减前一项得到二级数列4,14,30,52,再用后一项减前一项得到三级数列10,16,22,显然三级数列是一个等差数列,所以三级最后一项为28,二级最后一项为80,一级最后一项为180,所以选C。34.D【解析】本题属于积数列变式。从第3个数开始,每个数是前两个数之积的1/2,6=3×4÷2,12=4×6÷2,36=12×6÷2,所以空格处应填的数为12×36÷2=216。35.C【解析】和数列变式。第1项加第3项得到第2项,第3项加第5项得到第4项,第5项加第7项得到第6项。36.B【解析】原式=2004×[(2.4-0.1)×47+2.4]÷(2.4×47-2.3)=2004×(2.4×47-4.7+2.4)÷(2.4×47-2.3)=2004×(2.4×47-2.3)÷(2.4×47-2.3)=200437.D【解析】103151>21,而其余各项均小于21,所以选择D项。38.D【解析】运用尾数法,3×3×3-2×2×2=19,所以选D。39.C【解析】运用方程式法。设商品的销售价格为X,则根据进货价格不变可列方程,0.9X-215=0.8X+125,解得X=3400,则进货价格为0.9X-215=0.9×3400-215=2845。40.D【解析】运用方程式法。设某人速度为v,则小偷速度为0.5v,汽车速度为5v,10秒钟内,与小偷相差(0.5+5)v×10=55v,追求时速差为0.5v,所以所需时间为110秒。41.B【解析】典型路程与比例问题的综合。设1998年的速度为V,则经过提速后,2000年的速度变为V(1+30%)(1+25%)(1+20%)=1.95V,根据路程相等,可列19.5×V=t×1.95V,显然t=10。42.A【解析】典型利润问题。设商品的成本为X,则根据利润相等可列方程80×(100-X)=(80+100×5%×4)×(100-100×5%-X)解得X=75。此题也可直接运用代入法。43.B【解析】因为逆顺逆顺=V7V12V4V21,所以逆顺逆顺,则=VVV3V9=3。44.C【解析】设围成三角形时每边硬币数为X枚,则可根据硬币总数相等列方程3(X-1)=4(X-5-1),解得X=21,则硬币总数为3×(21-1)=60枚,面值=60×5分=300分=3元。45.B【解析】设只能教法语为x人,即x=27-8-6-5-4-3-2+2+3=5,故选B。46.C【解析】显然慢钟与快钟的速度比为57∶60,当慢钟从4点30分钟走到当天上午10点50分时共走了380分钟,设快钟走了X分钟,则有57∶60=380∶X,解得X=400,即快钟走了6小时40分钟,此时的时间为11点10分。47.C【解析】设女孩速度为x,男孩速度即为2x,电梯向上运动速度为y。x+y=2x-y,即y=21x,所以女孩走40级的同时电梯走了20级,于是电梯共有40+20=60(级)。48.A【解析】2004年为闰年按366天计,则两个日期之间相差365+366=731,被7除时余3,星期五加3天为星期一。49.B【解析】甲-4=甲-乙,67-甲=甲-乙,则甲=46,乙=25。50.A【解析】此题可转化为5个数a1a2a3a4a5,从小到大排列且总和为21,现欲使a5最小(但在5个数当中仍然最大)应为多少?运用假设法和排除法,5个数的平均数为4.2,则假设a5=5,欲使5个数的和为21,显然总存在a4a5的情况,所以a5≠5;假设a5=6,依然总存在a4>a5的情况,所以a5≠6;当假设a5=7,显然存在a4<a5的情况,所以a5=7成立,排列方式可以为1,3,4,6,7或1,2,5,6,7或2,3,4,5,7。第三部分判断推理51.A【解析】观察本图可发现,三角形、四方形、五边形、两个三角形,可知其规律为棱角递增,故选A项。52.A【解析】图形的形状数目,除圆以外为1、2、3、4递增规律变化,故选A项。53.A【解析】观察字体笔画,其规律依次递增为2、3、4、5,故推断出选项一定为6画,答案为A。-4-54.A【解析】每个图中都由不同数量的相同图形组成,而且是形状和面积都相同的图形,A项符合要求。55.D【解析】本题通过观察按规律以第一个图形为底,与第二个图形叠加,形成第三个图形。56.D【解析】观察图形可以发现,图形的规律是由左往右依次翻转,故推断出答案为D。57.B【解析】三个图中含有星星和小球图案是在不同层错开的。58.A【解析】观察图形注意黑色的折叠边,故推断出答案为A。59.B【解析】观察图形始终注意两边突起的折叠边,故推断出答案为B。60.A【解析】观察图形注意两边有凹角的折叠边,故推断出答案为
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