爱国心·报国情·强国志征文作文【精编5篇】

好文供参考!1/10爱国心·报国情·强国志征文作文【精编5篇】【引读】这篇优秀的文档“爱国心·报国情·强国志征文作文【精编5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！抒发爱国情树立报国志践行强国梦作文【第一篇】梦想需要行动。每个人的本职岗位是成就梦想的最佳平台。强国强军，百年一脉：实干兴邦，实干兴军。国家的梦、军队的梦，与个人的梦息息相关。每个人的发展、每个工作岗位，都和国家的前途、军队的命运紧密相连。从学生个人来说，成长梦、成才梦；从国家来说，强军梦、强国梦…。这些梦想汇集起来，便是国家的发展、军队的强大、民族的复兴。希望存在于梦想，梦想实现每一小步。从自己做起，从岗位做起，埋头苦干，少说多干，集腋成裘，聚沙成塔。我爸爸从小就希望我能做一个能够救人治病的“白衣天使”，却奈何我的心思完全不再这上面；等我长大后，看我的身高各方面都不错，又希望我参军，却又奈何我的“母上大人”觉得做军人需要非常强的毅力，以及各方面的体能素养，而我又是近视眼，再加上心疼我，不愿让我一个女孩子去参军，于是这个愿望又再次落空。好文供参考!2/10但是爸爸却不会缺少对我培养爱国主义精神的教育，经常会召集全家人一起看一些以前的战争历史片，从1840年的第一次鸦片战争开始到今日的中国，或辛酸或愤恨或彷徨或坚定地在这条充满坎坷的路上已经走了一百六十多年。现如今我们知道，有一种民族力量叫做强国梦，百年以来这个梦就像一个永不熄灭的火炬一样，燃烧着，照亮着我们前进的道路。这个梦像甘甜的乳汁支撑着一个又一个人寻梦！但祖国曾经的伤痛，人们怎能忘怀！1937年12月13日，一个令所有中国人都哭泣的日子。南京大屠杀是多少人心中永恒的痛。那奔腾不息的母亲河——黄河沾染了多少百姓的鲜血，终于我们用自己的力量将侵略者一一赶出了中国！《诗大序》有言：“在心为志，发言为诗，情动于衷而形于言。”《强国梦歌》中的近百首便是发自于内心深处而情动于衷的真实反应，从而演奏出一曲曲的“强国梦歌”。我被他那颗拳拳的爱国之心所感动，他的爱国之心是如此的炽热，如此的热烈，近百首诗词曲都充溢着这种滚烫的爱国深情。例如《满江红七月感怀》：“风云泣，虎狼恶，百年恨，向谁说？”这是对祖国母亲所受的欺凌，侵辱，蹂躏的控诉与愤慨，是对祖国最深沉的爱！而现在的我们虽然不用经过烽火的洗礼，但我们有责任，有义务去弘扬中华民族的精神，我们都要有一个中国梦，都要有一个强国梦。雄关漫道真如铁，是对梦想的寻求；而今迈步好文供参考!3/10从头越，是对梦想的执着。这就是我的强国梦，我们每一个人都应该有一个强国梦。爱国心报国情强国志主题作文【第二篇】我国历史悠久，自然资源丰富。以前我国发生了内战，我国领袖带兵打仗夺回了我国的未来幸福，夺回了人民的幸福生活。当然这场战阵中无数的叔叔阿姨们都牺牲了，但他们不遗憾自己牺牲，因为他们相信新中国一定会成立的。1949年10月1日正式宣布了新中国的成立了。我听妈妈说，那天到现场的观众们为了新中国成立高兴，震撼了全中国。从那以后中国变强起来了。还有机灵的领导们、勇敢的战士们我们不可能有今天的美丽辛福生活。中国人民永远不会忘记你们，我们为你们骄傲！中国现在是最强的国家，其他国家不敢动中国。但是中国出现了一种病毒，新冠疫情，这个病毒不止在中国，还有其他国家都有这个病毒。在中国比较严重的地方是湖南省武汉市，但中国的各个地方的医生们都去增员武汉市了。中国进行了得这个病的都免费医疗。经过科学家们的努力下这个病有药了。当我们看到医生、护士们脸上的口罩痕迹，他们身上的防护衣服，就是让人心疼。这是一个没有烟的战争。我们不让国家为我们操心，我们要自觉的做好防护，出门好文供参考!4/10一定要戴口罩，在家里勤洗手。现在我们在家隔壁，这也为我们好。虽然我们在家不出门，但是有志愿者，家里没有的东西，他们送到家门口，如果家里有病人他们送去医院。谢谢国家的好政策。如果我们“爱国”就做好身边的每一件事，不给国家添麻烦。长大以后对国家有用的人。我想对中国说：“中国加油！你的明天美好的。我爱你中国！我们为你骄傲！爱国心报国情强国志作文小学【第三篇】母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么？一句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。说到底，他们都有一个共同点——爱国。我虽没有他们那样的豪情壮志，但我还是爱国的。祖国的美好山河孕育着我们世世代代。黄河母亲是那么的慈祥与伟大，好文供参考!5/10历经沧桑却依然从青藏高原出发，不受任何沙石的阻碍，一直冲，一直冲向前方，因为她的子孙在哭喊。祖国五千多年的文化依然保留了下来，这些都是我们祖国人民思想的精华。这也足以在其他国家展示我们祖国的优秀，它应当独霸武林。因此，外国人都得队我们见面三分礼。我们变的至高无上。现在，祖国更是迅速发展，让生活在战乱中的人们摆脱了外国的剥削龟壳。1949年，毛泽东主席在开国大典上高呼：“中华人民共和国中央x人民x政府成立了。”从此，人们都站起来了，成为国家的主人。现在，我们又向着共产主义迈进。那时，我们更能够幸福、平安地生活了。而我是最好的见证人，我是21世纪祖国的花朵，我们正向着共产主义招手呢！繁荣昌盛的祖国也会笑着的。歌唱祖国，是我此时的感受；歌唱祖国是时代人们的心声。让我展翅高飞，在广阔的大地之上高唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”爱国心报国情强国志主题作文【第四篇】爱国，是千百年传承下来每一个人对于祖国的热爱之情，每一个人的骨子里都渗透着对祖国独一无二的感情，藏着对祖国深深地忠诚，当然作为新时代的接班人我们更应该抒发爱国之情用行动去践行祖国梦，更加坚定去实现中华民族伟大的复好文供参考!6/10国强国梦。古往今来从来不缺爱国之人，南宋抗金名将岳飞众所周知，其母将精忠爱国刻在背上时刻牢记。他带领岳家军驰聘疆场，威震敌胆，一次次击退敌人的进攻守卫国家的安全。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”著名诗人文天祥在南宋末年宋朝江山崩离瓦解之际，他奋起卫国终因寡不敌众而被俘，但是他却没有投降而是留下了这千古名句，这无不体现他的爱国心和报国情。俄国车尔雪尼夫斯基曾说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念畏苦之情就连人本身又算得了什么呢！”所以只有心中有国才会坚定爱国心，共赴强国路。无论是战争时期还是和平年代每一个人都用行动来回报祖国表达对祖国的热爱。伟大的革命家李大钊大义凛然坚定志向用坚贞不屈，顽强拼搏的精神与敌人展开战斗，最后英勇就义。民族抗日英雄杨靖宇在1934年到1940年期间他身先士卒在白山黑水，林海雪原里打击敌人，面对敌人的重重包围，他从不畏惧，率领士兵英勇抗击敌军，就算弹尽枪绝他也没有放弃直至最后一颗子弹打光英勇牺牲。著名数学家华罗庚，地质学家李四光，化学家唐熬庆，核物理学家钱学森等等他们都用行动来回报祖国，为国家复兴做出巨大牺牲。因此，我们要用行动报国，身怀报国之志努力挥发爱国之情。爱国是对祖国的忠诚和热爱，作为新时代的青年，更应该做出表率。当今我国已步入新的历史时期与世界的联系也更加好文供参考!7/10密切，但是面临的困难挑战问题也越来越多，同样也更加棘手，但仍然阻挡不了我国社会主义现代化建设的脚步，所以这对我们的要求就要严厉，更要坚定不移的走祖国的强国梦坚定祖国的志向。只有这样我们的祖国才能重振雄风，走向辉煌。少年志则国志，少年强则国强，作为新时代的接班人我们要适应时代的发展要求，正确认识祖国的历史和事实，提高爱国意识，增强爱国之情，勇于承担振兴国家，建设繁荣富强的之国的责任，并且要不断发扬我们独有的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，用自强不息、艰苦奋斗、勇于进取、不甘落后的意志去将爱国之情发挥到极致。由此我们要用实际行动去诠释爱国情，努力让祖国在我们这一代的帮助下不断强大繁荣，为祖国创造更加美好的未来。孙中山先生曾说：“做人的事情是什么呢？就是要知道什么是爱国。”所以爱国就要坚定不移，祖国至上。我们是祖国的未来，虽然现在的祖国是和平安稳的但是潜在的危险还在，许多的国家都在虎视眈眈得看着我们，所以我们还要继续努力学习，增强综合素质，为以后祖国发展做出努力，并且我们身为中国人时要时刻刻在心怀祖国，做到心中有国，行动报国，坚定不移践行祖国志向。爱国心报国情强国志1200字征文【第五篇】《中学语文教学大纲》强调：“在教学过程中，进一步培好文供参考!8/10养学生爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情。”在中学语文教材中，入选的典范文章有蕴涵着中华民族赖以生存发展，兴旺发达的重要精神支柱的爱国主义精神，有描绘祖国大好河山，字里行间无不饱含作者热爱伟大祖国的热情。作为中学语文教师，把爱国主义教育渗透到语文教学中去，对学生进行爱国主义教育，更应责无旁贷。一、怀革命先烈，培养学生的爱国主义精神在中学语文教材中，有些文章如实地记录了革命先烈的斗争生活。例如《七根火柴》写二万五千里长征路上无名战士宁愿为革命事业而保护火种，不愿为苟全生命而耗用火柴的革命英雄人物形象。《刘胡兰慷慨就义》写刘胡兰面对敌人的铡刀毫无惧色，慷慨就义。《谁是最可爱的人》的作者魏巍在文章结尾满怀神情地写道：“可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更时刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。”充分表现了志愿军战士的爱国主义精神。通过学生学习这些课文，让学生意识到革命先烈抛头颅，洒热血，是为了让子孙后代生活得更好。教育学生珍惜今天的幸福生活，缅怀革命先烈，牢记先烈们的遗愿，发扬优良的革命传统，担负起建设社会主义现代化强国的重任。二、览名山大川，激发学生的爱国主义热情这里所谓的游览，并非教师带领学生去旅游胜地观光，而好文供参考!9/10是通过学习语文课本中的文章，去领略祖国的大好河山。如跟贺敬之走进仙境般的桂林山水，和李健吾一起雨中登泰山，与刘白羽穿过景色瑰丽奇特的长江三峡，跟徐迟去黄山“探险”。这些作者寓情于景，文笔酣畅，挥洒自如，色彩浓烈，语言华美，把五彩缤纷三自然景色绘成一幅幅流光溢彩的图画。学生通过联想、想象，在头脑中形成鲜明生动的景象，进入文章所描绘的图中，欣赏作者笔下的名山大川，把这些雄姿奇景深深地刻在脑海里，唤起学生热爱祖国壮丽河山的热情。正如凯罗夫所说的，爱国主义与其他情感和信念一样使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西。三、弘扬古代文化，激发学生的民族自信心我们的伟大祖国，历史悠久，文化遗产极其丰富。“江山代有人才出，各领风骚数百年”。历代的文学家灿若群星，给我们留下了不少优秀的作品。在中学语文教材中，入选的古文一般都是脍炙人口，千古传诵的名篇。在这些名篇中，有春秋战国时的诸子散文，他们大都崇尚文采，深入比兴，韵散兼用，说理透辟；有历史散文、政论散文，历史散文内容丰富，重点突出，语言幽默庄重，鲜明地刻画了历史人物的形象，政论散文言辞激烈，感情充沛，纵横恣肆，简洁明快，铺张扬厉，颇有气势；有唐诗宋词，唐诗雄壮纤秀，平淡富丽，想象奇特，争奇斗艳，宋词意境婉约细腻，雄豪恢张，想象奇幻突兀，手法灵活多样，还有元明清大家的作品，他们风格各异，个性鲜好文供参考!10/10明。教读这些古代优秀文学作品，对于启迪学生智慧，增加学生知识，丰富学生文化生活，弘扬古代文化，提高学生审美能力，提高全民族的文化素质，从而激发学生的民族自信心，以实现社会主义现代化，具有重大意义。这也是培养学生爱国主义精神的契机。