仪器工作计划

仪器工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是网友精心分享的“仪器工作计划”，希望对大家有所帮助。仪器工作计划【第一篇】20xx年是公司“标准化年”，将各方面的工作推上更高一个台阶，严格制定各项作业标准并认真执行。本着做对事，事做对的原则，步步稳健、事事入扣，加强人员的培训和学习，提高生产团队的整体素养。一、班组建设1、团队资源整合，将合适的人放在合适的岗位，让人尽其才、物尽其用落到实处，逐步实行年轻化、知识化、专业化。2、管理团队根据其20xx年的工作绩效实行微调和变动，加强管理团队的梯队建设。实行内部岗位竞聘，二、计划执行今年在旺季到来之前，我们对生产部20xx年旺季生产产能与20xx年实际生产情况做出了对比分析，对旺季每一个月的生产量、人力负荷、存在风险都做出了详实的预估，并对其决定因素采取了相应的措施，确保计划达成。三、体系建设1、新制定设备点检管理表格，使其更符合设备管理现状要求。2、推进6S现场管理，强力推行目标体系、日清体系、激励体系。3、与各工段签订了《设备管理目标责任状》，并严格实施。打破做好做坏一个样吃大锅饭的格局，持续推进TPM自主维护建设与完善工作。四、设备改造1、整套自动化流水线设备的设计与定制；2、输送带、精编机的.设计与定制；3、烘房新建项目；4、自动包装设备引进，色选机设备的引进。五、设备能源改善项目1、锅炉水磨除尘水的循环利用；2、车间清洗水的重复利用；3、水浓缩项目；4、多功能蒸汽回水的回收利用。六、能力和意识培训为增强设备管理组织能力，强化点检技能，以及满足6S管理目视化要求，拟安排以下培训目录。1、PLC及自动化应用技术培训班2、现代设备润滑管理与实用技术培训班3、设备状态监测及故障诊断应用技术培训班4、液压系统维修及故障诊断实用技术培训班5、设备点检管理与技能培训班6、现代设备润滑管理与实用技术培训班7、现代设备维修技术与备件管理培训班8、特种设备管理与事故应急预案培训班仪器工作计划【第二篇】一、指导思想为全面提高学生素质。积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习数学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，特拟定本计划。二、主要任务、目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：1.搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记。2.力求仪器的使用率达100%，充分利用仪器的使用率。三、工作措施1.管理必须拟定教学计划，各年级自然教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。2.在进行实验教学前，必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的'科学性，安全性及效果。3.在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。4.指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。5.在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。6.材料归档（1）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。（2）在材料归档的过程中，注意材料的质量与数量达到相应要求。7.器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。（3）每周认真打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。8.其他相关工作（1）加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。（2）重视发挥电教手段，优化组合。自然教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录像、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用。总之，为了适应高效课堂的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。管理员：孙云鹤20xx年2月26日仪器工作计划【第三篇】一、指导思想认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。二、工作重点1、明确实验的目的意义。在提高认识的'基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。2、组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。三、具体工作1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。3、严格履行借交手续续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。5、加强两室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。6、做好期末仪器清查、兑现工作。仪器工作计划【第四篇】新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：一、指导思想。进一步完善仪器室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、工作目标。明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。三、主要任务。1.完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。2.规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3.严格履行借还手续。4.热情服务，做到有用必应。5.加强两室卫生工作，确保仪器的'准确性及精密度。6.调动教师们使用仪器的积极性。7.做好年度清查、兑现工作。四、方法措施。1.对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2.按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。3.严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。4.爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。5.加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。6.做好期末仪器清查、兑现工作。仪器工作计划【第五篇】新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：一、指导思想。进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、情况分析。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。三、工作目标。按照课程标准开足开齐实验课程，引导学生能完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。四、主要任务。完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借还手续。热情服务，做到有用必应。加强仪器室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师们使用仪器的`积极性。做好年度清查、管理工作。五、方法措施。对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。严格履行借还手续。借领仪器时，填写好领用记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完好。注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生。仪器工作计划【第六篇】一、我的指导思想：认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高理科教师的师德和专业能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。二、工作重点：阐明实验的目的和意义。在提高认识的`基础上，应努力达到标准；综合设备；科学规范的管理；使用是务实的。组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习和讨论，精心组织开放式教学活动，突出专题，保证理科教学质量，积极撰写论文。三、具体工作：根据仪器室的布置标准，认真完善仪器室的各项制度，使其有据可依，有章可循。根据仪器设备目录标准，各类仪器应进一步整理摆放，尽量做到合理、科学、规范，并与帐卡相符。严格履行借出手续。借用仪器时，要做好记录。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完全损坏。爱护仪器，妥善保管。严禁将仪器放在教室内，落灰尘，影响其精度。加强仪器室的卫生。定期清洗、擦洗、通风，确保仪器无霉变。做好期末票据的核对和兑现工作。开展集体备课，积极反思，勤于写作，参与科学探究网络论坛的交流讨论，争取机会听名师课，提高课堂教学能力，提升个人素养。仪器工作计划【第七篇】一、实验室及仪器管理常规工作1、实验室工作的任务和要求：按照理化生教学大纲的要求圆满完成实验。（演示实验及学生分组实验开出率达到100%）实验室工作人员积极配合任课教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。2、严格实验室有关规定，使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。理化生各科任课教师要按照教学进度和实验室要求，做到演示实验提前2－3天、学生分组实验提前一周通知实验员，实验员按照教材和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验，分组实验实验员提前亲自实验，以保证实验的顺利进行，以确保教学任务的顺利完成。一般情况下，实验室的使用应该遵循以下流程：任课教师提前通知实验员准备仪器和药品任课教师或实验员提前实验实验课的进行仪器的归还和整理。对学生分组实验，实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写实验情况登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。实验完毕后，实验员检查实验室设备和仪器情况，并对损坏设备和仪器者追究相关责任。二、前期准备工作当前首要的任务是研究教材，并广泛查阅资料，在现有条件下较好的配合任课教师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。1、研究新教材对于新教材所涉及到的实验，实验员在教材所给的条件下做进一步的探究，改善实验条件，配合教学内容，以期达到最佳实验效果，从而增进教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性，以及新教材所涉及到的实验比较多，而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少，所以这是一个长期的任务。2、学习并探索先进的管理方法新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段，新的实验方式，好的方法需要一步步的去探索，在当前还没有全面实施新课标的情况下，我们要做好充分的准备，通过深入的学习，利用网络的优势，学习已经实施新课标的地区的先进经验，先进方法，吸取教训，结合本校、本实验室的实际情况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的管理办法，并且在实际施行的基础上不断改进，使之能更好的为教学服务，能够更好的完成教学任务，培养学生，提高学生的实验能力，从而增进教学质量。3、探索开放性实