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1参考答案第一部分：听力(2×15＝30分)1．Ａ2．Ｂ3．Ｃ4．Ａ5．Ｃ6．Ｂ7．Ｂ8．Ｃ9．Ｂ10．Ｃ11．Ａ12．Ｂ13．Ａ14．Ｃ15．Ｂ第二部分：日语知识运用(1×40＝40分)16．Ｃ17．Ａ18．Ｄ19．Ｂ20．Ｃ21．Ｂ22．Ｄ23．Ａ24．Ｃ25．Ｂ26．Ｃ27．Ｄ28．Ａ29．Ｂ30．Ｄ31．Ｃ32．Ａ33．Ｂ34．Ｂ35．Ｄ36．Ｃ37．Ａ38．Ｂ39．Ｃ40．Ｄ41．Ａ42．Ａ43．Ｃ44．Ｂ45．Ｄ46．Ｃ47．Ａ48．Ｄ49．Ｂ50．Ｄ51．Ｃ52．Ｂ53．Ａ54．Ｄ55．Ｂ第三部分：阅读理解(2.5×20＝50分)（一）56．Ｂ57．Ａ58．Ｃ59．Ｄ60．Ｄ（二）61．Ｄ62．Ｃ63．Ｂ64．Ｃ65．Ａ（三）66．Ｂ67．Ｂ68．Ｃ69．Ａ70．Ｄ（四）71．Ｃ72．Ｄ73．Ａ74．Ｂ75．Ｂ第四部分：写作（满分30分）重陽節の日に今年の10月4日は重陽節です。この日、学校は老人ホームへ慰問し、教育活動を行いました。教師代表と学生たちはお見舞いのプレゼントだけでなく、清掃用具まで持っていきました。楽器を演奏しながら歌を歌ったり、お年寄りの話し相手になったり、部屋の掃除を手伝ったりして、お年寄りを喜ばせるさまざまなことをしました。今回の活動を通して、学生たちは重陽節の意味を深く理解することができました。長年社会や家族に尽くしてきたお年寄りの苦労や御恩を忘れてはいけない、お年寄りを敬愛すべきだということを心に叩き込まれました。学生たちはとても楽しそうな顔をして、「普段の生活では味わえない体験ができて、お年寄りと直接話しをすることによって勉強になることもたくさんあり、とても有意義でした。」と言いました。（338字）高考日语作文评分标准一、扣分4项原则（1）少于300字者，每少写一行扣1.5分。（2）每个用词或书写错误扣0.5分。（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。二、6个得分档次第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。2听力原文1．男：いらっしゃいませ。女：みかんをください。いくらですか。男：5つで200円です。今日は、りんごが安いですよ。1つ100円です。女：じゃ、みかん5つと、りんごを1つください。男：ありがとうございます。全部で300円です。2．男：昨日、美術館へ行きました。女：どこのですか。男：隣の町のです。友達と行きました。日本の昔の絵がたくさんありましたよ。女：浮世絵ですね。私も先週、その美術館へ行きました。男：そうですか。3．女：毎日、お風呂に入りますか。男：はい、入りますよ。晩ご飯を食べたあとで、ゆっくり入っています。オウさんは？女：私は、いつもシャワーだけです。男：そうですか。いつシャワーを浴びますか。女：朝です。朝起きて、シャワーを浴びてから朝ご飯を食べます。男：そうですか。4．男：それは、何ですか。女：私の国のお菓子です。食べてください。男：ベトナムのお菓子ですか！ありがとうございます。甘いですか。女：ええ、とても甘くておいしいですよ。男：そうですか。今、歯が痛いですから、また今度…。女：ああ、そうですか。5．女：もう１杯、お茶をいかがですか。男：いいえ、けっこうです。もう8時ですから、今日は帰ります。女：そうですか。タクシーを呼びましょうか。男：歩いて帰りますから、大丈夫です。今日は、ごちそうさまでした。とてもおいしかったです。女：いいえ。またごはんを食べに来てくださいね。男：ありがとうございます。では、また。6.男：マリさんは、絵が好きですか。女：はい、とても好きです。大学で授業を受けていました。男：絵を描く授業ですか。女：いいえ。絵の歴史を勉強していました。自分では描きません。男：そうですか。私も絵が好きですから、今度一緒に美術館へ行きましょう。女：いいですね。37．女：私は、日本料理のレストランで働いています。このレストランは、日本とフィリピンと中国にあります。中国には、去年、新しくできました。今、そこで働いています。来年、また他の国にできますから、そこへ行きます。次の国は、モンゴルです。私は、いろいろな国で働きたいと思っています。8.9女：私は、毎朝、パンと果物を食べます。そして、コーヒーを1杯飲みます。牛乳を入れて飲みます。パンは、いつも同じパンです。果物はいろいろな果物を食べますが、バナナが一番多いです。今日もバナナを食べました。でも、一番好きなのは、いちごです。10.11女：オウさん、こんにちは。男：あ、グエンさん、こんにちは。女：どこへ行くんですか。男：郵便局です。今度、日本語の試験を受けるので、申し込み書を送ろうと思って。女：私もその試験、受けますよ。オウさんは、どうやって勉強していますか。男：いい本がありますよ。とてもわかりやすい本です。その本を紹介しますから、今から一緒に本屋へ行きませんか。女：本当ですか。ありがとうございます。あ、でも、オウさんが郵便局へ行ったあとでいいですよ。私は先に本屋へ行って待っています。男：わかりました。じゃ、あとで本屋で会いましょう。女：ええ。12.13男：瀬川さん、明日、初めてのプレゼンだよね。頑張ってね。女：先輩、私、もう緊張しちゃって。人の前で話すの、得意じゃなくて。男：じゃ、練習したらいいよ。できれば、明日プレゼンする会議室を使って。女：そうですね。じゃ、これから総務課に行って、会議室の鍵、借りてきます。男：うん。あ、ついでにちょっとアドバイスすると、プレゼンは、声の大きさが大事だよ。あ、あと表情もね。女：はい。声と表情ですね。男：でも、一番大事なのは、話すスピードかな。緊張すると、最初はゆっくりでもだんだん速くなりがちだから。女：なるほど。うまくできるかなあ…。14.15男：吉田さん、午後の会議ですが、2時間早く始めるそうです。女：わかりました。1時からですね。何かあったんですか。男：大阪の店で問題が起きて、部長が大阪へ行かれることになったんですよ。4時の新幹線だそうです。女：そうですか。会議の時間が変わることを課長はご存知ですか。男：いいえ。まだお伝えしていません。これから、会議に出る全員にメールで連絡するつもりです。女：課長は、午前中、お客さんと会われていますから、会社のパソコンのメールは見られないと思います。男：そうですか。1時にはお戻りでしょうか。女：ええ、その予定です。課長には、私から携帯電話に連絡しますね。男：ありがとうございます。よろしくお願いします。4第二部分日语知识运用(共40小题：每小题1分，满分40分)从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.移住者は船で海＿＿＿渡ってきました。Ａ．がＢ．でＣ．をＤ．に答案：Ｃ解析：“を”：助词，表示移动经过、离开的场所。翻译：移民乘船渡海而来。17．1週間＿＿＿10キロも痩せるのは非常に不健康です。Ａ．でＢ．をＣ．にＤ．が答案：Ａ解析：“で”：助词，表示限定。翻译：一周瘦10公斤是非常不健康的。18．外で犬＿＿＿吠えている声が聞こえる。Ａ．はＢ．とＣ．でＤ．の答案：Ｄ解析：“の”：助词，代替“が”表示小句主语。翻译：能听到外面狗的叫声。19．店の前＿＿＿車がたくさん止めてあるから、歩きにくい。Ａ．でＢ．にＣ．がＤ．を答案：Ｂ解析：“に”：助词，表示附着点。翻译：店前面停着很多车，不好走。20．黒い数学のノートを見つけた人は、張さん＿＿＿ご連絡ください。Ａ．のにＢ．からＣ．までＤ．ほど答案：Ｃ解析：“まで”：助词，表示动作的终点。翻译：找到黑色数学笔记本的人，请联系小张。21．子供はそのおもちゃを＿＿＿泣いているでしょう。Ａ．ほしくてＢ．ほしがってＣ．ほしくＤ．ほしがった答案：Ｂ解析：“ほしがる”：他动词，表示第三人称的“想要…”。翻译：孩子是想要那个玩具才哭的吧。22．この映画は＿＿＿と思っていたんですが、知らないんですか。Ａ．有名Ｂ．有名でＣ．有名にＤ．有名だ答案：Ｄ解析：“有名”：二类形容词；“～と思う”前要接小句简体。翻译：我以为这部电影很有名，你不知道吗？23．「明日の試合に勝てます＿＿＿。」と強く願った。Ａ．ようにＢ．ためにＣ．そうにＤ．みたい答案：Ａ解析：“～ように”：助动词，表示祈愿。翻译：他强烈地祈祷着，“希望能赢得明天的比赛。”。524．懐かしい曲ですね。2004年によく多くの人に＿＿＿歌ですよ。Ａ．歌ったＢ．歌えたＣ．歌われたＤ．歌わせた答案：Ｃ解析：“歌われた”是“歌う”的被动态过去时，“被唱”。翻译：令人怀念的曲子呢。这是2004年经常被很多人唱的歌哦。25．今日は母の日だし、あまり忙しくないから、部下を早く家に＿＿＿。Ａ．帰ったＢ．帰らせたＣ．帰られたＤ．帰された答案：Ｂ解析：“帰らせた”是“帰る”的使役态过去时，“让…回去”。翻译：今天是母亲节，又不太忙，所以让下属早点回家了。26．サッカーを練習しているうちに、よく監督に「＿＿＿！」と言われる。Ａ．走るＢ．走ようＣ．走れＤ．走りたい答案：Ｃ解析：“走れ”是“走る”的命令形。翻译：在练习足球的过程中，经常被教练说：“快跑！”。27．残念ながら、今夜の飲み会には参加でき＿＿＿。Ａ．そうだＢ．なさそうだＣ．よさそうだＤ．そうにない答案：Ｄ解析：“～そうだ”：助动词，表示样态推测，“看样子…”，前接动词ます形，这里是看样子不能参加，所以要用否定表达的“そうに（も）ない”。翻译：很遗憾，看样子不能参加今晚的酒会了。28．田中さんの顔は10年前の＿＿＿変わっていません。Ａ．ままＢ．はずＣ．わけＤ．ため答案：Ａ解析：“～まま”：形式名词，表示保持原有的状态不变，前接名词时要加“の”。翻译：田中的脸和10年前一样没有变。29．新幹線についての紹介動画を見たら、その＿＿＿には驚いた。Ａ．速いＢ．速さＣ．速くＤ．速み答案：Ｂ解析：“速さ”是一类形容词“速い”变过来的名词，“速度”。翻译：看了有关新干线的介绍视频，其速度之快着实让人吃惊。30．家に帰ると、誰もいないはずなのに、テレビがついて＿＿＿。Ａ．あったＢ．おいたＣ．みたＤ．いた答案：Ｄ解析：“～ている”：补助动词，前接自动词时表示状态。翻译：回到家，明明应该没人，电视却开着。31．かわいい皿を集めるのが好きなので、家に皿がたくさん＿＿＿。Ａ．並んであったＢ．並べているＣ．並べてあるＤ．並んでいった答案：Ｃ解析：“～てある”：补助动词，表示动作结果的存续，前接他动词，且他动词前面提示宾语的“を”一般改成“が”。翻译：因为喜欢收集可爱的盘子，所以家里摆了很多盘子。632．技術の発展とともに、今後ますます仕事の仕方は変わって＿＿＿でしょう。Ａ．いくＢ．しまうＣ．くるＤ．おく答案：Ａ解析：“～ていく”：补助动词，表示时间上由现在面向将来继续下去的趋势，“…下去”。翻译：随着技术的发展，今后工作的方式会越发变化下去吧。33．12時に会うと約束して＿＿＿ながら、田中さんは来なかった。Ａ．みせＢ．おきＣ．いきＤ．み答案：Ｂ解析：“～ておく”：补助动词，表示为了某种目的事先做某事，“事先…”。翻译：事先说好了12点见面，可田中却没来。34．李さんの言ったとおりにやって＿＿＿ところ、すぐできた。Ａ．おいたＢ．みたＣ．いったＤ．きた答案：Ｂ解析：“～てみる”：补助动词，表示尝试做某事。翻译：照小李说的一试就成了。35．一緒に青春を過ごした仲間たちと素敵な＿＿＿を作りたい。Ａ．思い込みＢ．思いやりＣ．思い切りＤ．思い出答案：Ｄ解析：“思い出”：“回忆”。Ａ“思い込み”：“自认为，