小学植树节活动方案(案例)及总结【实用5篇】

1/6小学植树节活动方案(案例)及总结【实用5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学植树节活动方案及总结【第一篇】1、了解树的知识。2、进一步了解树与人类的关系。3、提高学生的保护责任感。4、增强爱护树木的能力。行动起来，争做护绿小使者。20xx.3.11———20xx.3.141、成立领导小组：全体领导、班主任2、开展系列活动1围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）2学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。3制作绿化心愿卡4大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）2/6小学植树节活动方案及总结【第二篇】为了更好的贯彻“人文农学”的理念，让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。特在“3、12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。拥抱绿色，爱护家园。在促进大家动手能力的同时，提升大家对环境的关注，熏陶自身的文化修养。3月12日学校内及周边的.树木四到六年级部分同学1、由少先队大队长通知全体同学。2、由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。3、由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。小学植树节活动方案及总结【第三篇】本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3/63、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。4、说说学校在绿化方面有哪些改变。5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。6、交流大家收集的环保宣传标语。7、欣赏诗歌朗诵。8、班主任做总结!9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会!画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。小学植树节活动方案及总结【第四篇】以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。行动起来，争做护绿小使者。20xx—xx—xx~20xx—xx—xx1、植物种植全校播种行动：大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记4/6或实验报告，进行成果展示，并美化教室。活动时间：2、环保护绿行动：3、“我知道……”植物生长知识交流活动：电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。活动时间：20xx——3——144、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。5、“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。,小学植树节活动方案及总结【第五篇】以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的`护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。5/6行动起来，争做护绿小使者。xxxx。3。10——xxxx。3。16（一）植树节宣传活动1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，（二）环保护绿活动按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物。2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。（三）“绿意角”的设计评比活动在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利6/6用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写1作文。评比时间：3月19日中午进行。