小学重阳节活动方案(案例)和总结（精选8篇）

1/16小学重阳节活动方案(案例)和总结（精选8篇）方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“小学重阳节活动方案(案例)和总结（精选8篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学重阳节活动方案和总结【第一篇】“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。2．培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.20xx年10月15日星期五1：背诵《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》（唐）王维（东晋）陶渊明独在异乡为异客，采菊东篱下，每逢佳节倍思亲。悠然见南山。2/16遥知兄弟登高处，山气日夕佳，遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。例：亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）承诺人：某某某监督人：家长签名年月日1、重阳节的.时间2、重阳节的来历3、重阳节的习俗4、重阳节的诗句5、重阳节尊老6、尊老的名句交流7、尊老的故事：古代、名人、身边8、我们可以这样做3/169、尊老承诺10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）活动结束小学重阳节活动方案和总结【第二篇】活动目标：l尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶2体验与爷爷奶奶同乐的快乐。活动准备：幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等活动过程：1.接爷爷奶奶(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。(2)说一说：今天是什么节日?2.送上自制贺卡并说句祝贺的话引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。2、表演节目(1)幼儿表演：a、我家有几口b、好娃娃(2)爷爷奶奶表演：太极拳(3)学一学：模仿爷爷大太极3、游戏同乐(1)贴五官4/16观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官(2)送礼物边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。4、和爷爷奶奶一起用餐5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒活动反思：重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!小学重阳节活动方案和总结【第三篇】1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长5/16的帮助和意义。一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。二、学生收集材料展示，了解重阳文化：1“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。19xx年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。2“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。3“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。6/16五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的.照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。小学重阳节活动方案和总结【第四篇】一.活动目的：1.让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。2.培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.二.活动时间：20xx年10月15日星期五三.活动准备：1：背诵《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》7/16(唐)王维(东晋)陶渊明独在异乡为异客，采菊东篱下，每逢佳节倍思亲。悠然见南山。遥知兄弟登高处，山气日夕佳，遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。(最好能理解并背诵下来)4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。例：亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。(左上角写搜集的名句)承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。(每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。)承诺人：某某某监督人：家长签名年月日四.活动过程：重阳节的时间尊老的名句交流重阳节的来历尊老的故事：古代、名人、身边重阳节的习俗8/16我们可以这样做重阳节的诗句尊老承诺重阳节尊老10、在节日里为老人送上一份礼物(重心意)五.总结活动结束小学重阳节活动方案和总结【第五篇】农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把九九相重叫重阳节；九是数学当中最大，九九与久久同音，包含着长久长寿的含意。19xx年，我国把农历九月初九定为老人节，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的老人节。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱迁移身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联9/16欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）说祝贺话、夸老人（一分钟分享）、我为老人做好事等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。重阳节前后2天。1、1—2年级各班举行一次故事会活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做小孝星活动。2、3—5年级各班举行一次孝亲主题班会活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展讲一个故事、唱一首歌、做一件事、揉一次肩、捶一次背、做一月家务、写1孝亲作文、看一本孝亲故事书八个一活动。3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。小学重阳节活动方案和总结【第六篇】通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛10/16围的渲染，展现--小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的`活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生11/16活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。各班教室一至六年级全体学生小学重阳节活动方案和总结【第七篇】10月9日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排如下：12/16通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行三