2023年上学期小学语文教学计划表_小学语文新学期教学计划【实用8篇】

1/342023年上学期小学语文教学计划表_小学语文新学期教学计划【实用8篇】当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是我给大家分享的“2023年上学期小学语文教学计划表_小学语文新学期教学计划【实用8篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。上学期小学语文教学计划表【第一篇】苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”的确，通过大量的阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西，就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时，无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平；课外阅读能拓宽知识面，培养自学能力；课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，使学生在心灵上受到震撼，在人格上得到熏陶，并内化为一个人的情感、素养和思想，为学生的安身立命终身发展打好底色。二、阅读目标2/341、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，养成爱书、爱读书的好习惯。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、前期准备1、做好宣传发动工作，使学生认识到读书的.意义，明确读书的目标、任务。2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，在班中营造一种良好的读书氛围。3、做好阅读书目的推荐工作。（参阅盐城市推荐书目）四、活动措施六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2、每周在老师指导下阅读1语文名，并积累好词好句交老师批阅（读书笔记）。定期举办读书笔记展、读书卡片展。定期开展读书心得交流、读书沙龙活动、赛诗会活动。3、每周在理解的基础上背诵一首古诗，组长检查，教师抽背。4、每个学生必须购买一至两本有意义的书籍，带入学校和同学交换阅读，教师定期检查阅读情况。5、每周安排两节课时间,进行读书活动，在班级中形成良好的读书氛围。6、师生同读，实现师生共进。师生同读一本书，同背一3/34首诗，同过一个读书节，达到师生共同成长。7、学期末评选读书积极分子五、具体活动安排20xx年2月：1、宣传发动读书活动兴趣。2、制定学生个人读书计划。3、帮助布置读书任务。4、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛）。5、读书交换活动。20xx年3月：1、学生读书小结。2、评比、表彰。20xx年4月：1、图书交换活动。2、召开读书主题班会。3、师生参加学校古诗文表演赛。20xx年5月：1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。2、师生同读一本书活动（《爱的教育》）。3、读书交换活动。20xx年6、7月1、学生学期读书总结。4/342、评比出本学期“阅读大王”、“背诵大王”。上学期小学语文教学计划表【第二篇】(一)学生基本情况分析：从整体来看，部分学生身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读)正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，根据数据看出，13个班级中寄宿班之间、普通班之间的差距不大。(二)教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗_歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的`能力。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目标。知识与能力目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。能领会词句在语5/34言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。过程与方法目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重___培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。三、教学资源的开发：四、教学措施。1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。3、视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、6/34归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。精心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。8、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避免欠交作业。9、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论,锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。五、教学进度。周次内容备注。1、沁园春雪(2)。7/34阅读名著《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》;背诵附录中的十首古诗。2、雨说(1)、星星(1)、诗两首(1)、雨的诉说、作文(2)。3、隆中对(3)、乐业与敬业(2)。4、纪念伏尔泰(1)、家书两则(2)、致女儿的信(1)、演讲(1)。5、作文(2)、故乡(3)。6、孤独之旅(1)、国庆放假。7、我的叔叔于勒(2)、心声(1)、青春随想、作文(2)。8、出师表(4)、词五首(1)。9、词五首(2)、综合性学习、作文(2)、期中复习。10、期中复习。11、期中复习、考试。12、试卷评讲(1)事物的正确答案(1)、格物致知(1)、短文两(2)。13、中国人失掉自信力(2)、综合性学习、作文(2)、杨修之死(1)。14、智取生辰纲(2)、范进中举(2)、香菱学诗(1)。15、综合性学习、作文(2)、公输(2)、《孟子》二章(1)。16、《孟子》二章(1)、鱼我所欲也(2)、《庄子》故事(2)。17、综合性学习、作文(2)、曹刿论战(2)。18、邹忌讽齐王(2)、愚公移山(2)。19、《诗经》两首(2)、综合性学习、作文(2)。8/3420、期末复习。上学期小学语文教学计划表【第三篇】一、教材分析：本册课本主要由“培养良好的学习习惯7”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排“习作”1，共7；安排“练习”1个，共7个。从内容上看，既有反映重大历史事件的课文，如《虎门硝烟》，也有表现百姓日常生活的课文，如《桂花雨》；既有祖国著名自然景观的课文，如《九寨沟》、《雾凇》，又有颂扬勤奋刻苦精神的课文，如《徐悲鸿励志学画》、《李时珍夜宿古寺》。从体裁看，除记叙文，还有诗歌、说明文、议论文及神话传说等。以上特点有助于学生开拓视野，激发阅读兴趣，为他们学习语文知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。二、教学总目标：1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。2、学会常用汉字266个，认识216个。3、能熟练地运用铅笔写字，字写得正确、端正、整洁；学习用钢笔写字，努力把字写得正确、端正、整洁，行礼整齐。4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。注意长句子中段落间的停顿，读出不同的语气。继续学习默读课文后能回答教师提出的问题，初步了解课文内容。在教师的指导下，学习预习课文，能借助字典自学生字词，初读课文并提出问题。学习用多读多想的方法，读通课文；学习联系9/34上下文理解重点词句的方法；初步把握课文的主要内容，体会思想感情。每学年能背诵30左右的优秀诗文。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。5、认真倾听别人讲话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。6、学习有顺序地比较细致的观察图画，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容，怎么说就怎么写，把话写清楚。学习使用冒号、引号、顿号。三、教学重点、难点：周次教学内容。23、古诗两首4、秋天。3习作1练习1。45、天安门广场6、徐悲鸿励志学画。5“国庆”假。67、虎门硝烟习作2练习2。78、泉城9、九寨沟。810、田园诗情11、桂花雨习作3。9练习312、开天辟地13、普罗米修斯盗火。1014、一路花香习作4练习4。1115、说勤奋16、李时珍夜宿古寺17、维生素c的故事。1218、奇妙的国际互联网习作5练习5。1421、九色鹿习作6练习6。10/341522、雾凇23、春联。1624、古诗两首习作7练习7。17—19期末复习、考试。上学期小学语文教学计划表【第四篇】九月开学季，新学期开始，老师都需要针对新学期做一个教学计划，切实推进有效教学工作，全面提高教育教学质量。下面是xxxx为大家整理的，欢迎大家参阅。自得自悟，背诵指定的课文。4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气。5、能够使用普通话进行口语交际，语言文明，态度大方。6、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点。7、积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践能力好合作能力。8、写自己想说的话，自由表达想象中的事物。9、培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能主动自觉地收集信息，从而丰富语言。拓展知识。四、主要工作。1、主持召开家长会。结合科任教师召开家长会，向学生家长介绍新教材特点、教材教学要求，介绍二年级学生身心及学习特点，征求家长意见，提出家教建议。11/342、识字、写字：每天一节;写字比赛每月一次。3、阅读：每天开展“小小故事会”活动;每天一节阅读课，做好阅读指导。4、写话：读写结合;注重方法指导，保证至少每两周一次。5、美文背诵比赛：第15周。一、教材分析：本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的合作方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组