小学教学规章制度【范例5篇】

参考资料，少熬夜！小学教学规章制度【范例5篇】在生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是网友分享的小学教学规章制度【范例5篇】，希望对大家有所帮助。小学教学规章制度【第一篇】一、工作标准：一)备课标准：1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、教学大纲，研究教材教参，制定好学期教学计划和教学进度，分解到课时。2、按时交教学计划和教学进度表。教学计划、教学进度表一式两份，交一，留一，贴于备课本前面。3、认真写好课时教学计划(教案)，一课时一教案，格式规范，项目齐全。4、教案既有周目录，又有总编号，准确无误。5、教学目的突出素质教育要求，既注重智力因素培养，又注重非智力因素培养6、教学过程突出教学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和使用过程。把握重点，突破难点，详略得当，切实提高“五大效率”，落实“激发兴趣、教会方法、培养能力、养好习惯、发展个性”的目标要求。7、积极参加集体备课。定时间、定内容、定中心发言人，统一进度，统一目标，统一深广度，统一重点，统一大部分作业。8、教案保持余量一周。9、同年级同学科禁止共用一本教案，应该做到每人一本教案。二)上课标准：(即《课堂规则》)：1、禁止无教案上课;禁止私自调课;禁止旷课、让课、要课。2、按时上课，不迟到，不拖堂;不提前下课;不随意提前结束新课。3、基本依据教案上课。4、遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在教学中关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生;不得把学生赶出教室;不得随意停止学生上课。5、注重言传身教，为人师表，衣着得体(体育教师着运动装运动鞋);讲究教学艺术，机智处理教学突发事件。6、教学中围绕教学目标开展教学活动，重点突出，难点突破，完成教学任务。7、优化教学方法。积极开展教法研究，采用启发式，废参考资料，少熬夜！除注入式。8、丰富教育手段。教学准备要充分，积极使用电化教学手段;100%完成教师演示和学生实验教学任务。三)辅导标准：1、端正教育思想，对优生要正确引导，对差生要耐心辅导。2、制定培优补差计划，交一，留一贴备课本前面。3、制定教学计划、课时计划(教案)时，要突出“备学生”。4、课堂教学中加大对差生的训练(如答问，演板等)密度。5、对转入、因病、因事等缺课的，要及时采取有效的方式补课。6、充分利用补差时间，重点指导差生，增强差生信心，指导学习方法。7、创造条件开展学科课外活动，开拓视野，发展个性。8、在教学后记中对差生转化有明确的记载。四)作业标准：1、严格控制作业本。只准使用由学校审发的各科练习册，寒暑假作业等;禁止教师集体收钱购买其他练习册;提倡一科同时只使用一个课堂作业本和家庭作业本，以便及时批改。2、严格控制作业量。提倡“课堂作业”课堂完成;课外作业一般要求低年级不留书面作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。3、强调作业设计。禁止大量机械性惩罚抄写(20次及以内)。4、控制作业和批改密度。语文、数学每周5次(作文每学期8次，教师本人亲自批改)批改，英语、写字、思品、科学、美术等每周1—2次作业批改。5、教师必须批阅学生的课堂作业本，亲自批，每次批，每本批，批改率达100%。6、教师必须认真及时批阅学生作业本，书写工整，有评价，有日期。引导学生养成良好的作业习惯。7、针对作业中存在的问题，特别是普遍问题，及时讲评。8、对作业中的错误要求学生及时订正，订正率达100%。五)考试标准：1、按教材要求组织好单元测试，做好成绩记载，及时交教导处。2、改进考试方法，加强平时考核，把动脑、动手、动口等有机结合起来。3、学校每学期一般只举行期末考试。4、严格执行《监考规则》，忠于职守，严肃考风考纪，严禁做假，保证考试真实。5、严格执行《批卷统计规则》，按要求认真阅卷统计，严参考资料，少熬夜！禁做假。按要求填写学生成绩登记表，规范、全面，及时上交。6、按要求对学生成绩进行全面的质量分析，总结经验教训，制订改进措施，及时讲评，及时上交。7、按要求撰写教学总结，及时上交。二、管理要求：一)备课管理：1、教研组：(1)每学期初制定教研组计划，集体备课“三定”、“五统一，有具体详细的安排(定时间、定内容、定中心发言人，统一进度，统一目标，统一深广度，统一重点，统一大部分作业)。(2)按学校要求检查教师的教学计划(教学进度)，转差计划及其他有关报表，收齐后交教务处。(3)每周检查一次本组教师的教案，并签名(日期)。教案有问题的，督促教师改进;普遍性的问题，向教务处反映，有记录(4)每学期期初、期中、期末，按学校要求将教师所有学科所有教案收齐交教务处，由教务处组织集中检查。在教务处组织的期初、期中、期末全校教师教案检查中，按要求，认真履职，做到规范、公正。2、教务处：(1)制定学校教学计划。(2)期初收齐全校教师所有学科的教学计划(教学进度)、转差计划等，严格检查，指导改进。(3)每学期期初、期中、期末集中对全校所有教师所有学科的教案进行检查，总结经验，改进问题，评价等级。有书面总结3次(4)每周抽查1个教研组的'备课教案，深入一个教研组开展集体备课，有记录。(5)对教研组此项管理工作进行检查。3、学校：(1)审核学校教学计划。(2)期初对全校教师所有学科的教学计划(教学进度)、转差计划进行抽查;每周抽查教务处人员教案;协助教务处每月抽查一个教研组教案。参加期初、期中、期末全校教案大检查，期末评选30%优秀教案。(3)每月深入一个教研组集体备课。(4)对教务处此项管理工作进行检查。二)上课管理：1、教研组：(1)抓好本组教师的出勤考核，在权限内请假的，及时反映到教务处调课。(2)按教学进度，每周了解教师教学情况。参考资料，少熬夜！(3)发现有学生被随意停课，要做教师工作，督促改正。(4)组织全体教师每学期完成1节组内教研课，相互听课，评课，作好记录。教师学期听课10节，教研组长听课15节。2、教务处：(1)协助校办做好教师考勤，及时调课，保证正常教学秩序。(2)按教学进度表，每周抽查一个教研组教学情况，每月协助校长检查一次自然实验教学工作。(3)随时进课堂听课，完成听课20节。对教师学期听课情况进行统计，在期末《教学常规管理总结》中反馈。(4)每学期期中、期末分别召开1次教师、学生座谈会，评教评学，有书面反馈意见。3、学校：(1)随时进课堂听课，完成听课30节。(2)参加评教评学会，每月抽查一个教研组教学进度。(3)每月对自然实验室教学检查一次。(4)对教务处此项管理工作进行检查。三)辅导管理：1、教研组：(1)期初督促教师制定培优补差计划，收齐交教务处。(2)每周抽查本组教案时，在教学后记中对教师补差情况进行检查。(3)积极组织本教研组教师、所属学生参加学校有关竞赛。(4)协助学校完成评选培优补差先进教师的工作。2、教务处：(1)期初收齐教师培优补差计划，指导改进。(2)每周抽查一个教研组教案时，在教学后记中对补差情况进行检查，指导改进。(3)建立校级差生转化档案，跟踪调查。(4)对教研组此项管理工作进行检查。3、学校：(1)期初检查教师培优补差计划。(2)组织学生有关竞赛活动，检验培优补差效果。(3)期末表彰培优补差先进教师。(4)对教务处此项管理工作进行检查。四)作业管理:1、教研组：(1)按学校要求，检查本组教师所属学生的作业本(练习册)，作业量，切实减轻学生负担。(2)每周抽查一次本组教师作业批改，督促批改率100%，订正率100%。(3)期中、期末按学校要求，将教师所有学科作业收齐交教务处，由教务处集中检查。(4)在分工检查作业批改中，按要求认真履职，作到规范公正。参考资料，少熬夜！2、教务处：(1)期中、期末两次问卷调查，检查学生的练习册、作业本、作业量。书面总结，及时反馈。(2)每周抽查一次学生作业量，教师作业批改情况。(3)期中、期末集中对教师的作业批改进行集中检查，书面总结，及时反馈。(4)对教研组此项管理工作进行检查。3、学校：(1)期中、期末两次抽查学生作业本、练习册、作业量、切实减轻学生负担。(2)参加期中、期末两次作业批改集中检查。(3)期末评选30%优秀作业批改的教师。(4)对教务处此管理工作进行检查。五)考试管理：1、教研组：(1)督促教师搞好单元测试。(2)督促教师按学校要求完成监考、阅卷、登记、分析等工作。(3)期末督促教师撰写教学总结，收齐交教务处。(4)期末撰写教研组工作总结，按时交教务处。2、教务处：(1)组织全校期末考试，阅卷、登记、分析等。(2)做好教师教学常规工作的总体评价，资料收集整理工作。(3)期末撰写教学常规管理总结，按时交学校。(4)对教研组此项管理工作进行检查。3、学校：(1)检查学校期末考试、阅卷、登记、分析等工作。(2)协助教务处对教师教学常规工作进行总体评价，收集资料，及时归档。(3)撰写学校教学工作总结。(4)对教务处的此项管理工作进行检查。小学教学规章制度【第二篇】一、教学区及教学设施安全1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推拉。2、教育学生在课间休息时，不得喧哗、打闹。3、每天检查教室内的各种教学设施，及时向有关处室报告发现的安全隐患，严防安全事故的发生。4、教学设备管理人员及其它学科任课教师，要认真检查并及时维修教学设施，保证教学设备的完好及安全。5、放学时，各值班老师必须按时到位，认真组织、监督学生上下楼梯。二、课堂安全参考资料，少熬夜！1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。2、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。3、在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。4、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。5、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任；维持好课堂教学秩序，不准学生随意私自离开教学场所；对学生生病、意外伤害等，先要做妥善处理，后要及时向有关部门反映。6、严格执行学校首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。7、体育课教师要认真组织好体育课，必须做到以下几点：（1）课前做好充分准备，对所用器材要做好检查，消除各种隐患。（2）经常检查室外体育设施，发现设施不安全的，能排除的则排除，不能排除的应立即报告有关部门，并立即停止使用该设施。（3）上体育课时学生必须穿运动服和运动鞋，不得随身带有钥匙、小刀等硬物。（4）教师要在课前课后做好学生整队、清点学生人数工作。（5）教学内容要严格按教学大纲进行，课堂上不得让学生自由活动。（6）教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习时，均整齐队列、安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为。（7）要做好动作示范及学生练习的组织、保护工作，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，严防教学过程中出现安全事故。（8）老师不得指导学生开展有危险性的活动，教育学生不准离开老师规定的范围。（9）不要强行让学生做一些力所不及的运动。（10）体质弱、生病、身体特殊、女生特殊期的学生可向教师申请不参加体育活动，但体育教师要做好登记。（11）在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故的，老师要负责任。参考资料，少熬夜！（12）体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，及时送往校医务室或医院；同时向有关部门汇报。8、要高度重视实验实习课的各个环节，把安全工作放在首要位置。（1）实验实习指导教师要严格按教材要求做好实验实习的准备工作，加强对实验实习设备的检查，对所用药品、器材、设备等要于课前进行检查、预做，确